|
|
Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického
Čapková, Martina ; Köpplová, Barbara (vedoucí práce) ; Sekera, Martin (oponent)
Diplomová práce s názvem Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického se zabývá problematikou českých vlastivědných sborníků vydávaných v 1. polovině 20. století. Definuje charakteristické rysy tohoto typu periodika a věnuje se historii jejich vydávání na našem území. Na specifika regionálních vlastivědných sborníků poukazuje na konkrétním příkladu sborníku Zlatá stezka, který je jedním z typických představitelů tohoto typu periodika. Vycházel ve Vodňanech v letech 1927 až 1949 s přestávkou v období německé okupace. Časopis vydávalo místní učitelstvo. Práce popisuje jeho historii, cíle, problematiku financování, způsob zpracování a přípravy, představuje také nejvýznamnější osobnosti se sborníkem spojené. Součástí práce je analýza obsahové náplně sborníku. Analýza byla provedena prostřednictvím třech časových sond v odstupu po deseti letech, podrobně se věnuje druhému, dvanáctému a sedmnáctému ročníku časopisu. Sleduje zpracovávaná témata, typy příspěvků, pravidelné rubriky a jejich vývoj. Součástí analýzy jsou také krátké ukázky vybraných příspěvků ze sborníku.
|
|
|
Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického
Čapková, Martina ; Köpplová, Barbara (vedoucí práce) ; Sekera, Martin (oponent)
Diplomová práce s názvem Zlatá stezka: Vlastivědný sborník kraje Husova a Chelčického se zabývá problematikou českých vlastivědných sborníků vydávaných v 1. polovině 20. století. Definuje charakteristické rysy tohoto typu periodika a věnuje se historii jejich vydávání na našem území. Na specifika regionálních vlastivědných sborníků poukazuje na konkrétním příkladu sborníku Zlatá stezka, který je jedním z typických představitelů tohoto typu periodika. Vycházel ve Vodňanech v letech 1927 až 1949 s přestávkou v období německé okupace. Časopis vydávalo místní učitelstvo. Práce popisuje jeho historii, cíle, problematiku financování, způsob zpracování a přípravy, představuje také nejvýznamnější osobnosti se sborníkem spojené. Součástí práce je analýza obsahové náplně sborníku. Analýza byla provedena prostřednictvím třech časových sond v odstupu po deseti letech, podrobně se věnuje druhému, dvanáctému a sedmnáctému ročníku časopisu. Sleduje zpracovávaná témata, typy příspěvků, pravidelné rubriky a jejich vývoj. Součástí analýzy jsou také krátké ukázky vybraných příspěvků ze sborníku.
|
|
|
Význam a historie Zlaté stezky pro kulturní tradice regionu
TESAŘOVÁ, Angelika
Cílem předkládané bakalářské práce je popsat historický vývoj Zlaté stezky, dále pak zhodnotit její kulturní a společensko-historický význam pro prachatický region v historii i v současnosti. Bakalářská práce se sestává ze tří částí. První teoretická část práce je zaměřena na zpracování historického vývoje české části Zlaté stezky. V této části je také popsán historický vývoj města Prachatice, neboť město Prachatice je se Zlatou stezkou neodmyslitelně spjato. Druhá teoretická část předkládané bakalářské práce pojednává o společensko-historickém a kulturním významu Zlaté stezky pro prachatický region. Tématem třetí části práce je dotazníkové šetření a prezentace jeho výsledků o začlenění historie a významu Zlaté stezky do výuky dějepisu či základů společenských věd v prachatických školách jako neopominutelné kulturní tradice regionu i blízkého okolí Prachatic.
|
|
|
Prachatice, město gotické a renesanční. \nlPraktický kurz výtvarné výchovy pro žáky II. stupně ZŠ
KOPÁČKOVÁ, Stanislava
Předkládaná bakalářská práce sestává ze dvou částí. První sleduje orientační přehled historie města Prachatice v období gotiky a renesance, a to v kontextu místních nejdůležitějších památek v těchto slozích, dále základní jevy středověkého a raně novověkého života konkretizované na reálie Prachatic, včetně kulturně historických souvislostí každodennosti měšťanstva té doby (především obchod na Zlaté stezce a s tím související ekonomické vazby na rozvoj města, architektura, politika, obranná strategie města). Druhá část se věnuje didaktické transformaci získaných informací pro žáky druhého stupně ZŠ. Obsahuje naznačení možností výuky sledované problematiky, s návrhem metod zaměřených na rozvíjení kreativity, estetické citlivosti, vnímavosti a komunikačních dovedností žáků. Zaměřuje se především na metody v běžné praxi méně často využívané (hra na průvodce, dramatické výstupy) a také na metody spojené s moderními informačními technologiemi (práce s fotografií) a zkoumá jejich možnosti. K práci je připojena obrazová příloha.
|
|
|
Hodnocení využití potenciálu trasy Zlaté solné stezky Passau - Prachatice pro cestovní ruch
Rojová, Michaela ; Jarolímková, Liběna (vedoucí práce) ; Voříšková, Barbora (oponent)
Cílem bakalářské práce je analýza současného stavu cestovního ruchu na trase Zlaté solné stezky vedoucí z Pasova do Prachatic. Práce se zabývá hodnocením potenciálu Zlaté stezky pro cestovní ruch a jeho stávajícím využitím z hlediska lokalizačních i realizačních předpokladů. Zatímco teoretická část práce pojednává o historickém významu Zlaté stezky, praktická část se věnuje vlastní analýze atraktivit, produktů cestovního ruchu, materiálně technické základny a marketingového přístupu na jednotlivých úsecích Zlaté stezky. V závěrečné kapitole jsou porovnány zjišťěné rozdíly jak mezi jednotlivými úseky Zlaté stezky, tak mezi českou a německou stranou. Následně jsou představeny náměty autorky pro zlepšení využití potenciálu Zlaté stezky pro cestovní ruch a provedena SWOT analýza.
|
host ::
RSS.