|
|
Vojtova metoda a její účinnost při léčení dětí od narození až do dorostového období z pohledu speciálního pedagoga
Štěpánová, Anna ; Zulić, Marija (vedoucí práce) ; Volemanová, Marja Annemiek (oponent)
Bakalářská práce pojednává o Vojtově metodě, tzv. o metodě reflexní lokomoce, a její účinnosti při léčení dětí od narození až do dorostového období z pohledu speciálního pedagoga. Konkrétně se nespecifikuje na určité zdravotní postižení, nýbrž pozoruje aplikaci metody reflexní lokomoce u všemožných disabilit. Teoretická část popisuje úvod do problematiky Vojtovy metody - její historii, definici, indikaci, průběh terapie, terapeutický systém, vývojovou ontogenezi. Praktická část se výhradně zaměřuje na účinnost a úspěšnost léčení metodou reflexní lokomoce u již avizované věkové kategorie dětí. Hlavním cílem kvalitativního výzkumu, který je proveden metodou dotazování, je zjistit, zda v konečném výsledku byla aplikace Vojtovy metody účinná a úspěšná či nikoliv. Celkový počet respondentů je 16 a jsou jimi jak ti, kteří si metodou sami prošli, tak i lidé, kteří s jedinci cvičili. KLÍČOVÁ SLOVA Vojtova metoda, metoda reflexní lokomoce, reflexní terapie, vývoj dítěte, zdravotní postižení
|
|
|
Reflexní terapie jako terapeutický nástroj v péči o zdraví
CHRTOVÁ, Nicole
Tématem bakalářské práce je reflexní terapie jako terapeutický nástroj v péči o zdraví. V teoretické části jsem uvedla tuto metodu do souvislosti s alternativní medicínou a zařadila ji mezi jednu z alternativních terapií. V dalších kapitolách se zabývám přímo reflexní terapií, historií a současnou situací, jejím využitím, principem, účinky, orientací na chodidle, technikou provádění a průběhem léčby. Dále jsou popsány univerzální body a vybrané reflexní plošky. V praktické části jsem pomocí analýzy rozhovorů zjišťovala, jak jednotliví respondenti hodnotí přínos a efekt reflexní terapie. Také jsem se zabývala zhodnocením možností reflexní terapie.
|
|
|
Informovanost o bosé chůzi u osob střední věkové kategorie v jihočeském regionu
KULTOVÁ, Lenka
V poslední době se tématika bosé chůze začíná objevovat na stále více místech. Většina lidí má bosou chůzi v určitém povědomí, ale ve skutečnosti o ní ví jen velmi málo. Většina z nás tuší, že je zdravé chodit naboso a svým způsobem se to snaží praktikovat, ale jen nárazově. Cílem mé bakalářské práce je zjistit informovanost lidí ve střední věkové kategorii o chůzi naboso. Teoretická část se zabývá anatomií chodidla a jeho reflexními body. V praktické části je uvedeno vyhodnocení vlastní ankety, která se snaží mapovat, jaké má daná skupina respondentů teoretické povědomí, ale i praktické zkušenosti s chůzí naboso. Této ankety se zúčastnilo 135 respondentů, z toho bylo 84 žen (62%) a 51 mužů (38%). Z vyhodnocení je zřejmé, že 106 respondentů (79%) má o bosou chůzi zájem a 102 respondentů (76%) ví, co bosá chůze je, ale pouze 45 z nich (44%) si ji prakticky vyzkoušelo. Nejčastějším zdrojem informací je internet. Pod každou otázkou je uveden komentář a diskuze
|
|
|
Využití manipulační léčby jako metody reflexní terapie v terapeutické praxi.
BRANDTNEROVÁ, Michala
Práce se zabývá využitím manipulační léčby a ověřením jejího vlivu v terapeutické praxi. Jedná se o léčbu, kdy se. navrací hybnost periferních kloubů a páteře manuální technikou do správného postavení. Terapie nachází své uplatnění u poruch funkce pohybového aparátu, ať už se jedná o blokádu periferních kloubů či blokádu v oblasti páteře. V úvodu teoretické části je práce zaměřena na historii této léčby, zdůrazňuje důležitost odborných znalostí anatomie a fyziologie pohybového aparátu. Zabývá se příčinami, léčbou a prevencí funkčních poruch pohybového aparátu. Praktická část práce ověřuje využití a výsledky této terapie v terapeutické praxi pomocí dotazníkového šetření a pozorováním. Součástí je CD s jednoduchým návodem možných automobilizačních cvičení při nichž se lze vypořádat s určitými poruchami hybnosti sám.
|
|
| |
|
|
Reflexní terapie jako součást relaxačních technik
HRBÁČKOVÁ, Lenka
Ve své bakalářské práci jsem se zabývala reflexní terapií jako součásti relaxačních technik. V teoretické části jsem uvedla tuto metodu do souvislosti se zdravím a zdravým životním stylem a zařadila ji mezi jednu z relaxačních technik - masáže. V následujících kapitolách jsem se zabývala přímo reflexní terapií, její charakteristikou, historií a současnou situací, základním principem, reflexními zónami, technikou provádění, typy hmatů, postupem, účinky, kontraindikacemi, doplňkovou léčbou a jejím využitím jako metody diagnostické, terapeutické, preventivní a metody samopomoci. V praktické části jsem metodou dotazníkového šetření zjišťovala úroveň znalostí studentů Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, konkrétně studentů oboru Výchova ke zdraví ohledně výše zmiňované terapie. Dílčí součástí mé práce bylo vytvoření jednoduchého metodického manuálu pro širší veřejnost, který by bylo možné využívat jako výukový materiál.
|
host ::
RSS.