|
|
Role odborných informací ve studiu psychologie a poradensko-psychologické praxi
Pavlíčková, Jiřina ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Smetáček, Vladimír (oponent)
Tématem rigorózní práce je role odborných informací ve studiu psychologie a v poradensko- psychologické praxi. Cílem práce je analýza informačního chování studentů psychologie a poradenských specialistů, působících v praxi psychologických (dříve rodinných) poraden. Hlavní pozornost je zde zaměřena na informační potřeby studentů a poradenských profesionálů, jejich vztah k profesně orientovaným informačním zdrojům a problematiku přístupu k nim. První část práce slouží jako úvod do tématu a věnuje se vzájemnému vztahu informační vědy a psychologie jako vědních disciplín a jejich rozhraní. Další část je věnována informačním potřebám a metodám jejich průzkumu a navazuje na ni stěžejní analytická část práce. Analytická část je rozdělena do dvou oddílů. První je zaměřen na poradenské specialisty a druhý na studenty. V obou případech je formulována hypotéza, jejíž platnost je následně zhodnocena na základě zvolené metody průzkumu formou dotazníkového šetření. Závěry těchto šetření jsou zpracovány matematickými metodami a jsou z nich pořízeny grafické výstupy. Součástí práce je i specifikace vybraných zdrojů odborných informací. Závěrečná část obsahuje hodnocení informačního chování zúčastněných respondentů a jsou v ní vyvozeny závěry.
|
|
|
Role odborných informací ve studiu psychologie a poradensko-psychologické praxi
Pavlíčková, Jiřina ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Smetáček, Vladimír (oponent)
Tématem rigorózní práce je role odborných informací ve studiu psychologie a v poradensko- psychologické praxi. Cílem práce je analýza informačního chování studentů psychologie a poradenských specialistů, působících v praxi psychologických (dříve rodinných) poraden. Hlavní pozornost je zde zaměřena na informační potřeby studentů a poradenských profesionálů, jejich vztah k profesně orientovaným informačním zdrojům a problematiku přístupu k nim. První část práce slouží jako úvod do tématu a věnuje se vzájemnému vztahu informační vědy a psychologie jako vědních disciplín a jejich rozhraní. Další část je věnována informačním potřebám a metodám jejich průzkumu a navazuje na ni stěžejní analytická část práce. Analytická část je rozdělena do dvou oddílů. První je zaměřen na poradenské specialisty a druhý na studenty. V obou případech je formulována hypotéza, jejíž platnost je následně zhodnocena na základě zvolené metody průzkumu formou dotazníkového šetření. Závěry těchto šetření jsou zpracovány matematickými metodami a jsou z nich pořízeny grafické výstupy. Součástí práce je i specifikace vybraných zdrojů odborných informací. Závěrečná část obsahuje hodnocení informačního chování zúčastněných respondentů a jsou v ní vyvozeny závěry.
|
|
|
Role odborných informací v poradensko-psychologické praxi
Pavlíčková, Jiřina ; Papík, Richard (vedoucí práce) ; Sluková, Petra Zia (oponent)
Tématem práce je role odborných informací v poradensko-psychologické praxi. Cílem práce je analýza informačního chování poradenských specialistů, působících v praxi psychologických poraden (dříve rodinných poraden). Hlavní pozornost je zde zaměřena na informační potřeby poradenských profesionálů, jejich vztah k profesně orientovaným informačním zdrojům a problematiku přístupu k nim. První část práce slouží jako úvod do tématu a je zaměřena na vzájemný vztah informační vědy a psychologie jako vědních disciplín. Další část je věnována informačním potřebám a metodám jejich průzkumu a navazuje na ni stěžejní analytická část práce. V analytické části je formulována hypotéza, jejíž platnost je následně zhodnocena na základě zvolené metody průzkumu formou dotazníkového šetření. Závěry tohoto šetření jsou zpracovány matematickými metodami a jsou z nich pořízeny grafické výstupy. Součástí je i specifikace vybraných zdrojů odborných informací. Závěrečná část obsahuje hodnocení informačního chování zúčastněných respondentů a jsou zde vyvozeny závěry.
|
host ::
RSS.