|
|
Práva a potřeby dětí mladšího školního věku
Hrbková, Kateřina ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce)
Cílem práce bylo zjistit, zda dochází k naplňování základních potřeb a k dodržování práv dětí mladšího školního věku. Autorka nechala vyplnit anonymní dotazník 100 žáků (55 chlapců a 45 dívek) třetích a čtvrtých tříd na ZŠ Konečná v Karlových Varech. Ten byl zaměřen na volný čas a aktivity, které děti vykonávají v době mimo vyučování. Děti vyplňovaly dotazník zcela dobrovolně v rámci třídnické hodiny. Data, která autorka získala, byla statisticky zpracována a znázorněna v podobě grafů. Autorka dospěla k výsledkům, že necelých 60 % dětí ze sledovaného souboru sleduje televizi ve všední den dvě a méně hodin. Dále bylo zjištěno, že dvě a méně hodin tráví u počítače ve všední den více než 80% respondentů. Celých 91,8 % dotazovaných uvedlo, že má rádo sport. 64 % respondentů napsalo, že navštěvuje nějaký kroužek. Chlapci preferují sportovní a dívky umělecké kroužky. Celá třetina dětí zkoumaného souboru není spokojena s časem, který s nimi tráví rodiče. Více než 80 % dotazovaných uvedlo, že má možnost trávit alespoň část svého volného času jen podle sebe. Autorka porovnala výsledky své práce s jinými studiemi, které proběhly v minulých letech na podobná témata. Na závěr vyslovila několik preventivních doporučení, která by při jejich dodržování měla vést k lepšímu naplňování potřeb dětí mladšího školního věku a...
|
|
|
Autodestruktivní chování u dětí a adolescentů
Šimon, Jakub ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce)
Tématem mé práce je autodestruktivní chování u dětí a adolescentů. Fascinující a děsivý projev lidské agrese, kdy objektem svého násilí se stává jednotlivec sám. Je to fenomén se širokým spektrem projevů, které lze nalézt jak v kategoriích různých duševních poruch, tak i ve společensky tolerované podobě. Někdy je obtížné najít hranici mezi autodestruktivním chováním patologickým a tím, které má kulturní a náboženský charakter. Tato práce se zaměřuje především na abnormální projevy autodestruktivního chování. Existuje řada přístupů, jimiž je můžeme uchopovat. Některé zohledňují motivaci, jiné míru fyzického poškození nebo způsob provedení. Na autodestruktivitu lze také nahlížet z pozic různých vědních oborů. Nejen psychiatrie, ale i filozofie, sociologie a především psychologie nám poskytují nástroje k hlubšímu pochopení.
|
|
|
Interdiciplinární spolupráce v ochraně dětí - svědků domácího násilí
Kotalová, Vendula ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce)
Domácí násilí je v České republice poslední dobou často diskutovaným pojmem. V médiích čteme články s informacemi pro oběti domácího násilí, stejně jako zmínky o případech domácího násilí, česká politická reprezentace se podílí na hledání řešení tohoto fenoménu. Domácí násilí bylo uznáno jako závažný společenský problém. Přesto zůstává řada oblastí, které dosud nejsou řešeny v potřebné míře. Domácím násilím se zpravidla označuje týrání a násilné jednání, odehrávající se mezi osobami blízkými žijícími spolu ve společném bytě nebo domě, kdy jedna násilná osoba získává a udržuje nad druhou moc a kontrolu1 . Jedná se o fyzické i slovní útoky, tělesné týrání, omezování osobní svobody, vydírání, sexuální zneužívání, výhružky apod. Jednou z forem domácího násilí je domácí násilí zahrnující děti (oficiální termín přijatý v roce 1998)7 , které se vyskytuje ve třech podobách: jednak je definováno jako takové chování rodičů vůči dítěti, kdy je naplněna definice syndromu zneužívaného a zanedbávaného dítěte, nebo taková situace, kdy se dítě dopouští násilí na svých rodičích, či se jedná o situaci kdy dítě pozoruje násilí mezi svými rodiči, tzn. že se ocitá v roli svědka DN. Problematiku dětí - svědků DN lze přitom považovat za nejzávažnější, a to z několika důvodů. Jak vyplývá ze statistických údajů, jedná se o velmi...
|
|
| |
|
| |
|
|
Dítě jako zboží v prostituci. Perspektivy teologicko-etické reflexe.
Milfait, René ; Rethmann, Albert-Peter (vedoucí práce) ; Vaníčková, Eva (oponent) ; Ovečka, Libor (oponent)
RESUMÉ Problematiku d tské prostituce jako jednu z forem fenoménu komerčního sexuálního zneužívání d tí jsme v této práci reflektovali v rámci v decké disciplíny teologická etika. Postupovali jsme dle vytyčených krok v úvodu celé práce. Zvolili jsme metodiku trojkroku vid t - posoudit - jednat, když jsme sledovaný jev v první velké části A nejprve popsali z r zných hledisek a podle aktér na základ dostupných poznatk a zkušeností relevantních v deckých disciplín a jejich reprezentant . V druhé velké části B jsme pak na podklad toho provedli teologicko-etickou reflexi, abychom mohli ve t etí velké části C uvést d sledky pro konání. Vnímali jsme tedy v této multidisciplinární problematice odpovídající v decké disciplíny, vykonali jsme antropologickou integraci a p edstavili normativní výstupy. Nechali jsme se oslovit d tmi jako ob mi prostitučních praktik a naslouchali jsme jim, postavili jsme se na jejich stranu a m li jsme ve st edu zájmu jejich d stojnost a základní lidská práva. Vid li jsme také další rozhodující aktéry, totiž pachatele s jejich selháním, vinou, h íchem a p esto stále s jejich d stojností. Naslouchali jsme i smyslu relevantních biblických míst a živé tradici jako společenství solidarity spásy proti solidarit odcizení a bezohledného egoismu. Propojili jsme praxi s reflexí v jednom z...
|
|
|
Stravovací návyky desetiletých dětí a BMI
Kielkowská, Helena ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce)
V České republice i v ostatních rozvinutých zemích se setkáváme s nárůstem obezity již v dětském věku. V roce 1992 se v Americe uvádí 17 - 22% dětí s vyšším množstvím tuku než odpovídá 97. percentilu normy (2). Obezita je tím závažnější čím dříve se u jedince objeví. Je známo, že 80% obézních dětí zůstává obézních i v dospělosti. Obezita dětí i dospělých s sebou nese závažná zdravotní rizika, která si vyžádají mnoho finančních výdajů na terapii a to přesto, že obezitě se dá jednoduchými a levnými preventivními metodami zabránit. Pro prevenci obezity je nutné znát rozložení ohrožených osob v populaci a jejich životní styl, který k obezitě predisponuje. Na základě znalosti rozdílu stravovacích návyků a pohybových zvyklostí obézní a normální populace je možné udělat závěr mapující nejzásadnější chyby v životních zvyklostech obézních pacientů. Vhodnou spoluprací a edukací obézních a jejich rodin lze přispět k redukci hmotnosti a tím i snížení zdravotního rizika. Již snížení hmotnosti o 5% má prokazatelný účinek na zlepšení zdravotního stavu pacienta. Vhodnou edukací celé populace, především dětí prvního stupně, které jsou mnohdy již obézní by měla být zvýšena všeobecná znalost o zásadách správné výživy a tím i snížena incidence obezity. Nedostatek znalostí a nízká motivace nemocných k hubnutí, způsobuje jen...
|
|
| |
|
| |
|
|
Postoje dětí staršího školního věku ke zdravé výživě a automatům na ZŠ
Sabolová, Monika ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce)
Zdravá výživa a správný postoj ke stravování, se kterým souvisí i přítomnost nápojových a potravinových automatů na základních školách, jsou velice důležité nejenom pro správný vývoj dětí, ale i pro zdravý život v dospělosti. Cílem autorčiny bakalářské práce bylo identifikovat názory dětí staršího školního věku ke zdravé výživě a popsat jejich postoje k potravinovým a nápojovým automatům umístěných na základních školách. V teoretické části práce je popsáno co jsou postoje, jak se vytváří a mění a v čem se odlišují u dívek a chlapců. Stručně se zabývá výživou dětí staršího školního věku a automaty na základních školách, spolu s následky, které přináší nesprávný postoj k nim. V praktické části autorka vyhodnocuje výsledky výzkumu provedeného na základních školách v České a Slovenské republice. Data, která byla získaná pomocí dotazníkového šetření jsou zpracována do grafů a umístněny v přílohách této práce. Srovnávány jsou nejenom postoje dívek a chlapců, ale i rozdíly mezi českými a slovenskými dětmi. Své osobní postřehy a názory uvádí autorka v diskusi. Návrhy, jak ovlivnit postoj dětí k výživě a automatům - potravinovým i nápojovým, jsou shrnuty v závěru.
|
host ::
RSS.