|
|
Volný čas jako hledání vlastní identity prostřednictvím hudby a její vliv na osobnostní rozvoj člověka
SOMMEROVÁ, Lucie
Práce se zabývá využitím volného času po duchovní stránce. Poukazuje na to, že volný čas lze aktivně využít nejen fyzickým vybitím těla. V úvodu se zabývá filozofickou antropologií i antropologií obecně, jakožto vědou o člověku, a uvádí i její historii. Dále se zaměřuje na identitu člověka v souvislosti s hudbou, konkrétně hrou na kytaru, a zkoumá vše z hlediska osobního rozvoje člověka. Práce není zaměřena na identitu národní či problematiku menšin ani se nezabývá dynamickým vývojem v rozvoji identity člověka ve smyslu vývojové psychologie. Blíže se zaciluje na mládež ve věku 15-20 let, tedy pozdní adolescence. Práce obsahuje dotazníky a rozhovor kytaristů, kteří buď učí, nebo sami na kytaru hrají.
|
|
|
Zobrazovací metody v antropologii
KOBLASOVÁ, Věra
Abstrakt Zobrazovací metody v antropologii. Antropologie je věda zabývající se člověkem. Vznikla v 16 století. Jedním z jejích odvětví je fyzická antropologie, do které můžeme zařadit i forenzní antropologii (soudní a kriminologická) a osteologii. Zobrazovací metody v antropologii jsou nepostradatelným nástrojem ať už při identifikaci zemřelých, zkoumání mumií či jiného prehistorického kostního materiálu. V soudní antropologii a odontologii je srovnání předsmrtných a posmrtných RTG snímků jedním ze základů identifikace lidských pozůstatků. Nejnovějším trendem je 3D rekonstrukce obličeje za pomoci počítačové tomografie. Cílem práce bylo: 1. Analyzovat současné dostupné metody v oblasti fyzické antropologie, které využívají radiologické zobrazovací metody. 2. Srovnat použití CT ve fyzické antropologii v ČR a v ostatních zemí EU. Data byla zjištěna z dotazníků, které byly rozeslány do antropologických ústavů a muzeí, které se zabývají snímkováním historického kostního materiálu, a ze samotného vyhledávání a zpracování informací pro práci. Výsledky jasně naznačují nedostatečné využívání zobrazovacích metod v antropologii. Antropologové mají přehled o možnosti využití zobrazovacích metod, ale z finančních a časových důvodů je dostatečně nevyužívají. V ostatních zemí Evropské unie jsou zobrazovací metody v antropologii využívány mnohem častěji než v České republice. Před zahájením výzkumu byla stanovena hypotéza: V České republice nejsou v antropologii dostatečně využívány dostupné moderní radiologické zobrazovací metody. Potvrdila se. Závěry bakalářské práce bych ráda publikovala na odborných seminářích radiologických asistentů a ukázala tak další možnosti využití radiologických zobrazovacích metod.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Dimenze výtvarného umění ve školní výuce náboženství
BLAŽEK IŇOVÁ, Veronika
Tato práce se zabývá hledáním možností spojení výtvarného umění se světem náboženství, které objevuje v jejich společné řeči symbolů a obrazných vyjádření. Tyto skutečnosti mohou být následně umístěny do náboženské výchovy. Základnímu teoretickému vymezení těchto oborů se věnuje první kapitola, která zároveň naznačuje principy, které určují směr dalšího postupu. Druhá kapitola představuje reflexi mezioborové spolupráce společenských věd, které jevy náboženství a umění hodnotí ze svých rozdílných oborových hledisek. Jedná se zejména o tyto oblasti: antropologie, sociologie, psychologie a teologie. Otázce zkušenosti s uměním a náboženské zkušenosti, a jejich vzájemným souvislostem se věnuje třetí kapitola. Ve čtvrté kapitole se tato práce věnuje otázce symbolu, jeho možnému užití v náboženství a v umění, a rozvíjí také pojednání o znaku ve výtvarném umění a o metafoře v biblických textech. Tento celek uzavírá zhodnocení jednotlivých metod, které mohou být uplatněny při práci s obrazem v náboženské výuce. Jsou to: didaktika korelace, didaktika symbolu, didaktika biblického textu a obrazu či interpretace symbolu, které jsou doplněny o nový pohled programu ?Filosofie pro děti?. Tyto uvedené didaktické a metodické teorie jsou uplatněny v modelovém návrhu pro možnou aplikaci ve výuce náboženství.
|
|
|
Longitudinální sledování tělesného růstu českobudějovických dětí ve výběru individuálních růstových křivek
HARTLOVÁ, Michaela
Tato práce je zaměřena na dlouhodobé sledování, zachycení a zhodnocení parametrů tělesného růstu na příkladech individuálních růstových křivek českobudějovických dětí. Pro výzkumnou část této práce bylo prováděno měření dětí obojího pohlaví na čtyřech základních školách v Českých Budějovicích a okolí. Data byla získávána v rámci výzkumu v letech 1997 - 2006. V rámci své diplomové práce jsem se na měření dětí podílela v letech 2004 - 2006. Opakovaně byl měřen soubor 110 dětí, z toho 52 chlapců a 58 dívek. Měření se týkalo 29 somatometrických charakteristik, z nichž tři vybrané jsou podkladem této práce. Jsou to tělesné parametry - tělesná výška, výška vsedě a výška bodu iliospinale - délka dolní končetiny.
|
|
|
Sapir - Whorfova hypotéza
VOTŘEL, Jan
Práce se zabývá antropologickou teorií jazykového relativismu, zvanou Sapir {--} Whorfova hypotéza. Tato teorie tvrdí, že jazyk, kterým mluvíme, ovlivňuje naše myšlení a chápání světa kolem nás (náš světonázor). Práce pojednává o historic-kých předchůdcích této hypotézy, zabývá se charakteristikou hypotézy samé, je-jím empirickým potvrzením a kritikou. Nakonec udává vědecké teorie, které jsou Sapir {--} Whorfově hypotéze podobné.
|
|
|
Antropologie, evoluční teorie, život národa
Hermann, Tomáš
Příspěvek sleduje formování a vývoj antropologie v českých zemích od počátku 19. století až do jeho konce. Základním prvkem na její cestě z romantických a naturfilosofických východisek k moderní disciplíně je historismus, který ze strany biologie proniká v podobě evoluční nauky a ze strany kulturně-historické v podobě potřeb prehistorie a archeologie (s pozdně romantickými představami slovanské dávnověkosti).
|
host ::
RSS.