|
|
Ohrožené dítě ve vlastní rodině
MORAVCOVÁ, Michaela
Ve své práci se snažím její čtenáře seznámit s problematikou ohroženého dítěte v rodině {--} týraného, zneužívaného a zanedbávaného a s dalšími jevy, které provázejí zneužívání dětí, s projevy domácího násilí páchaného na dětech a jejich důsledky. Snažím se vyvrátit některé mýty, které jsou zakořeněny v naší společnosti. Z celé řady kasuistik, které jsem získala ve Výchovném ústavu v Jindřichově Hradci, Městském úřadě v Chrudimi, v Diagnostickém ústavu v Přestavlkách, v Psychiatrické léčebně Červený Dvůr, v Domě s pečovatelskou službou v Chrasti a ještě v tehdejším ÚSP Slatiňany, jsem zpracovala ty, které jsou charakteristické pro téma bakalářské práce.
|
|
|
TÝRANÉ DĚTI V ČESKÉ REPUBLICE - PRÁVNÍ ASPEKTY FENOMÉNU TÝRANÝCH DĚTÍ
HOFBAUER, Michal
Téma: Týrané děti v české republice ? právní aspekty fenoménu týraných dětí Ve své diplomové práci jsem se zaměřil na syndrom CAN. Práce má dvě části, teoretickou a výzkumnou. V teoretické části popisuji syndrom CAN, jeho možný dopad na celkový vývoj dítěte a v neposlední řadě také na to, co nabízí legislativa jako řešení tohoto problému. V části výzkumné jsem formou interview zjišťoval za pomoci vzorku 200 osob, jak je veřejnost o tomto fenoménu informována, jaké postoje k němu zaujímá a jaká by dovedla vymyslet řešení. Výsledky šetření vyjadřuje popis a grafy.
|
|
|
Týrané a zneužívané děti
HOUFOVÁ, Jana
V České republice je, podle statistik, až čtyřicet tisíc týraných dětí. U většiny dětí není týrání a zneužívání odhaleno a provází je celé dětství. Je to dáno tím, že se samy děti neumí bránit. Odhalit týrané nebo zneužívané dítě tak závisí na všímavosti okolí a včasném oznámení, které týrání nasvědčuje. Není to jen povinnost morální, ale i právní s možností trestního postihu. Cílem práce je zmapovat v Jihočeském kraji sociální prostředí dítěte, ve kterém dochází k týrání a zneužívání dětí, dále zjištění, zda jsou více týráni chlapci než dívky a zjištění, kdo je nečastější týrající osobou. Dílčím cílem je základní vysvětlení pojmů v dané problematice. Rozpoznání syndromu CAN, mapování oblastí s nejvyšším pácháním trestné činnosti na dětech, zanechání následků týrání a šance týraného dítěte na plnohodnotný život. Výsledky práce by mohly pomoci sociálním pracovnicím/pracovníkům orgánů sociálně-právní ochrany dětí v Jihočeském kraji při odhalování trestních činů na dětech. Díky výsledkům výzkumu by se mohli více zaměřit na sociální prostředí, ze kterého pocházejí týrané a zneužívané děti a zároveň na týrající osoby. Tím by se mohla zvýšit ochrana a odborná pomoc obětem těchto násilných činů.
|
|
|
Psychologické, zdravotní, sociální a právní aspekty týrání a zanedbávání dětí
PROCHÁZKOVÁ, Adéla
Teoretická část popisuje formy syndromu CAN, tedy týrání, zneužívání a zanedbávání dětí a jejich zdravotní, psychické a sociální následky. Je zde také řešena problematika rizikových faktorů týrání, zneužívaní a zanedbávání dětí. V další části teoretické práce jsou uváděny možnosti prevence, terapie a pomoci obětem tohoto sociálně patologického jevu. Nemalá část teoretické práce je věnována právnímu aspektu týrání, zneužívání a zanedbávání dětí a v neposlední řadě popisuje i jejich možnou viktimizaci a prevenci. Cíle bakalářské práce vycházejí z komparace výsledků dotazníkového výzkumu provedeného u dvou skupin respondentů. Tyto dvě skupiny tvoří respondenti z obce Vílanec a respondenti z města Jihlava. Prvním cílem bylo zjistit informovanost respondentů obou skupin o problematice týrání a zanedbávání dětí, včetně možnosti jejich prevence. Druhým cílem pak porovnat získané informace mezi oběma cílovými skupinami. Oba tyto cíle se podařilo splnit. Výzkum této bakalářské práce byl proveden formou kvantitativního výzkumu, technikou dotazníkového šetření. Na základě cílů byla stanovena hypotéza H1: Vyšší informovanost o problematice týrání a zanedbávání dětí prokáží respondenti z města Jihlavy oproti informovanosti respondentů z obce Vílanec. Tato hypotéza byla vyvrácena.
|
|
|
Prevence násilí na dětech na základních školách
BENEŠOVÁ, Zuzana
Násilí páchané na dětech je velmi závažný problém, o kterém by měl mít každý z nás dostatek informací. Je to společensky nepřijatelný jev porušující lidská práva. V poslední době jsou v médiích zaznamenávány stále častěji připady, kdy dochází k týrání, zneužívání či zanedbávání dětí. Pro prevenci tohoto sociálně patologického jevu je velmi důležité, aby děti měly co nejvíce informací o násilí páchaném na dětech. A právě jedním ze zdrojů těchto informací by měla být základní škola. Teoretická část bakalářské práce popisuje formy násilí páchaném na dětech, jeho důsledky a samozřejmě prevenci tohoto jevu. Dále se zaměřuje na vývojová specifika dospívajících, kteří tvořili výzkumný soubor navazujícího výzkumu dané problematiky. Prvním cílem bakalářské práce bylo zjistit a porovnat míru informovanosti žáků uvedených základních škol o násilí na dětech. Druhý cílem bylo zjisit, jaké jsou na vybrané základní škole v Českých Budějovicích a v Bechyni preventivní programy a realizované preventivní aktivity zaměřené proti násilí na dětech. Žáci z obou škol prokázali znalosti odpovídající míře realizovaných aktivit na daných školách. Žáci ze ZŠ ČB mají více informací o násilí na dětech než žáci ze ZŠ Bechyně, jejich základní škola také poskytuje více preventivních aktivit v dané oblasti. Záměr této bakalářské práce byl nastínit problematiku a možnou prevenci tohoto sociálně patologického jevu a zmapovat na vybraných základních školách míru jeho prevence.
|
|
|
SYNDROM CAN A DRUHOTNÁ VIKTIMIZACE OBĚTI ZE STRANY MÉDIÍ: KAUZA KUŘIM
VALIŠOVÁ, Lenka
Práce se zabývá syndromem CAN a druhotnou viktimizací oběti ze strany médií. První část se věnuje dětem a jejich základním potřebám a právům, také je zde stručně charakterizován syndrom CAN. Dále se zabývá médii a jejich vlivu na oběť trestného činu, kde je podrobněji popsána sekundární viktimizaci. Ve druhé části je rozebrána velice medializovaná kauza Kuřim a je zde zkoumáno, co bylo touto kauzou porušeno. Tato kauza je použita jako negativní příklad vlivu médií na oběť. Tento případ byl vybrán záměrně, protože je příkladem toho, jak by to nemělo být a díky němu také vznikl tzv. náhubkový zákon, který je v práci také zmíněn.
|
|
|
Syndrom CAN v krizové intervenci
IGNATIDISOVÁ, Andrea
Tato bakalářská práce je zaměřena na syndrom CAN (syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte) v krizové intervenci. Pozornost je věnována bližšímu rozebrání jednotlivých forem CAN ? především fyzickému týrání, psychickému týrání, sexuálními zneužívání a zanedbávání. Představuje základní legislativní úpravu problematiky a nejvýznamnější instituce, které se dětem postiženým syndromem CAN věnují v rámci krizové intervence.
|
|
|
Případy řešení situací ohrožených dětí pedagogy na základních školách.
ŠVEHLOVÁ, Petra
Bakalářská práce se zabývala případy řešení ohrožených dětí pedagogy na základních školách. Pedagogové základních škol mají důležitou úlohu při rozpoznání a následném řešení situací, kdy se dítě nachází v tíživé situaci. Cílem bylo zjistit, jaké jsou tíživé situace ohrožených dětí na základních školách a jakým způsobem je následně řeší pedagogové základních škol v případě jejich podezření na ohrožení dítěte. Pro výzkum byla využita metoda dotazování, technika polostrukturovaného rozhovoru. Z výsledků výzkumu byly zformulovány hypotézy, týkající se pohledu pedagogů základních škol na tíživé situace dětí a způsobu řešení těchto situací v případě jejich podezření na ohrožení dítěte. Výzkum poskytl přehled o souboru nejdůležitějších faktorů ovlivňujících řešení případů ohrožených dětí v základních školách. Získané informace odhalily skutečnost, že je potřeba zvýšit nabídku pomoci školám a jejím zaměstnancům orientovat se v dané problematice. Praktickým výstupem bakalářské práce je leták určený pedagogům ZŠ, který může být jednoduchou a rychlou pomůckou pro jejich orientaci při řešení problému ohroženého dítěte.
|
|
|
Dítě jako oběť domácího násilí
JANŮ, Alena
Domácí násilí je v současné době chápáno jako významný společenský problém, je to forma násilí, která je rozšířená po celém světě, ve všech kulturách i všech sociálních vrstvách. Domácí násilí je ve většině případů směřováno proti ženám, v menší míře jsou oběťmi také muži nebo senioři. Jako na nepřímou oběť domácího násilí je třeba hledět na děti, které žijí v rodinách ohrožených domácím násilím. Domácí násilí neohrožuje totiž pouze samotnou oběť, ale i děti, které jsou přítomny násilných ataků mezi rodiči. Práce, která je právě zaměřena na děti jako oběti domácího násilí, je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části bylo cílem vysvětlení základních pojmů v dané oblasti. V úvodu bylo důležité poukázat na význam rodiny, její základní funkce a nezastupitelnou roli v uspokojování potřeb všech svých členů. Další část je věnována vysvětlení definice domácího násilí, klíčovým znakům násilí v rodině, jeho druhům a formám, rovněž obětem domácího násilí. V souvislosti se zaměřením na dítě jako oběť domácího násilí je objasněn syndrom CAN jako problematika týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte. V neposlední řadě je popsán možný dopad přítomnosti domácího násilí v rodině na psychiku a vývoj dítěte. Dále je v práci shrnuta možnost právní ochrany osob ohrožených domácím násilím, včetně intervence a pomoci obětem. V praktické části práce byly zpracovány výsledky kvantitativního výzkumu, a to jak ze statistik Intervenčního centra pro pomoc obětem domácího násilí při Diecézní charitě České Budějovice, tak údaje na základě rozeslaného dotazníku orgánům sociálně-právní ochrany dětí obecních úřadů obcí s rozšířenou působností. Cílem práce bylo zjistit, zda se v Jihočeském kraji odehrává domácí násilí převážně v rodinách s dětmi a jaký vliv má přítomnost domácího násilí v rodině na psychický vývoj dítěte. Na základě poskytnutých údajů byl zjištěn celkový počet domácností s domácím násilím, ve kterých byly přítomny nezletilé děti, celkový počet ohrožených dětí, i dopad přítomnosti násilí mezi dospělými členy domácnosti na psychiku přítomných dětí.
|
|
|
Monitoring informovanosti veřejnosti pro problém syndromu CAN
HANZÁLKOVÁ, Simona
Má bakalářská práce se skládá ze dvou částí - teoretické a empirické. V teoretické části jsem stručně popsala nejdůležitější informace o syndromu CAN. Při psaní teoretické části jsem pracovala jak s psanými zdroji, tak i s internetovými odkazy. V empirické části práce jsem pomocí dotazníkového šetření zjišťovala informovanost pro problém syndromu CAN veřejnosti města Kolín starší osmnácti let. V dotazníku bylo celkem 16 otázek, z toho 8 uzavřených, 4 otevřené a 4 polootevřené. Výzkumné šetření bylo realizováno v lednu 2010. Rozdala jsem 135 dotazníků, v průběhu 14 dnů se mi vrátilo 120 dotazníků, návratnost tedy činila 88,8 %. Výsledky mého dotazníkového šetření jsem znázornila pomocí grafů. Všechny dotazníky jsem vyhodnotila dvěma způsoby - podle věku respondentů a podle jejich nejvyššího dosaženého vzdělání. Ve své práci mám stanoveny dvě následující hypotézy: H1: Informovanost veřejnosti pro problém syndromu CAN souvisí s věkem. H2 : Informovanost veřejnosti pro problém syndromu CAN souvisí se vzděláním. Myslím si, že informovanost veřejnosti pro problém syndromu CAN je na obstojné úrovni. Moje práce může být v budoucnu využita pro zdokonalení informovanosti veřejnosti, např. na které skupiny obyvatel by se měla propagace informací o syndromu CAN zaměřit a jakým komunikačním médiem informace šířit. Při zvyšování informovanosti veřejnosti jsou dle výsledků výzkumu nejdůležitější internetové zdroje, televizní přijímače a přednášky pro žáky a studenty ve školách. Proto bych se v budoucnosti zaměřila na tvorbu internetových stránek s kvalitními informacemi o syndromu CAN, pořady a diskuze s odborníky v televizi a zajímavé přednášky pro děti a mladé lidi ve školách.
|
host ::
RSS.