|
|
Motivace studentů ke studiu na SZŠ a bakalářském studiu
JELENECKÁ, Hana
V diplomové práci jsme se zaměřili na problematiku motivace studentů ke studiu na SZŠ a dále na to, co motivuje studenty na střední zdravotnické škole k bakalářskému studiu a na to, zda se nějak změnila motivace současných studentů od motivace všeobecných sester studujících před rokem 2004. Zajímalo nás, jak se na motivaci k budoucímu povolání podílejí učitelky odborného výcviku na střední zdravotnické škole. Teoretická část obsahuje vývoj vzdělávání v ošetřovatelství od roku 1945 do současnosti, změny v pojetí ošetřovatelství související se zákonem č. 96/ 2004 Sb. o získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů. Dále jsme se zaměřili na volbu povolání a na faktory, které ji ovlivňují a v neposlední řadě na motivaci a některé motivační prvky. Prvním cílem bylo zjistit, co motivuje studenty ke studiu na střední zdravotnické škole v prvním a ve čtvrtém ročníku. Druhým cílem, který jsme zjišťovali, byla motivace studentů ke kvalifikačnímu (bakalářskému) studiu v oboru všeobecná sestra. Třetím cílem bylo zmapovat, jaká byla motivace všeobecné sestry ke studiu na střední zdravotnické škole před rokem 2004. Posledním cílem bylo zjistit, jak učitelky odborného výcviku na střední zdravotnické škole motivují studenty v rámci odborné výuky k budoucímu povolání. V empirické části jsme použili metodu kvalitativního i kvantitativního výzkumného šetření. V kvantitativním výzkumu byla ke sběru dat použita dotazníková metoda. Dotazníky byly anonymní. První soubor představovali studenti prvních ročníků ze třech středních zdravotnických škol v počtu 102 (100%) respondentů. Druhou výzkumnou skupinu tvořili studenti čtvrtých ročníků ze třech Středních zdravotnických škol v počtu 100 (100%) respondentů. Poslední třetí soubor tvořili všeobecné sestry ze dvou nemocnic středního typu v počtu 107 (100%) respondentů. Kvalitativní výzkum byl proveden metodou dotazování, použita byla technika polostrukturovaného rozhovoru. Zkoumaným souborem bylo 6 učitelek odborného výcviku ze dvou středních zdravotnických škol. Byly stanoveny dvě výzkumné otázky: 1.Jak vnímají učitelky odborného výcviku na střední zdravotnické dostatek času k motivaci studentů při odborné praxi? 2.Jaký názor mají učitelky odborného výcviku na střední zdravotnické škole na prvky motivace pro zapojení zdravotnického asistenta do ošetřovatelského procesu během praktické výuky? Z výsledků kvantitativního šetření vyplynulo následující. První hypotéza, že studenti v prvním ročníku jsou ovlivňováni více vnějšími motivačními vlivy než vnitřními, nebyla potvrzena. Druhá hypotéza, že studenti čtvrtého ročníku vnímají získané zkušenosti jako významnější motivační prvek než vnější motivaci nebyla také potvrzena. Ve výzkumném šetření jsme si dále stanovili hypotézu, že motivace studentů středních zdravotnických škol k dalšímu studiu na vysoké škole je závislá na zkušenostech získaných během praktické výuky na školních stanicích. Stanovená hypotéza rovněž nebyla potvrzena. A potvrzena nebyla ani poslední hypotéza, že motivace studentů středních zdravotnických škol studujících před rokem 2004 byla závislá na hodnotovém systému. Z kvalitativního výzkumného šetření vyplynulo, že učitelky odborného výcviku nemají dostatečný čas k motivaci studentů a že používané prvky motivace nesplňují vždy cíle, pro které byly použity. Důvodem je často velký počet studentů ve skupině. Výsledky výzkumného šetření budou poskytnuty zdravotnickým školám k případné sebereflexi a mohou posloužit pro odbornou veřejnost na odborných seminářích, kongresech, nebo k publikaci v odborných časopisech.
|
|
|
Literární dílo Josefa Čapka
KOLDOVÁ, Kateřina
Bakalářská práce Literární dílo Josefa Čapka se soustředí na slovesné dílo Josefa Čapka a jeho působení na českou literární kritiku v posledních dvaceti letech. Práce je rozdělena do tří částí. V první části se zabývá průběhem života Josefa Čapka a jeho vlivem na autorovu literární tvorbu. V druhé části, kterou můžeme označit jako teoretickou, práce objasňuje děj i okolnosti vzniku vybraných Čapkových děl a interpretuje základní motivy jeho slovesné tvorby. V třetí části, kterou můžeme naopak označit jako praktickou, práce předkládá a analyzuje vybrané recenze autorových literárních textů z rozmezí let 1989 až 2008 pocházející z tištěných periodik. Na základě uvedených článků práce v závěru shrnuje, jak je Čapkova literární tvorba vnímána současnou českou kritikou a jaká jsou její hlavní specifika.
|
|
|
Osobnostní kvalifikace sociálního pracovníka
MARTINŮ, Lukáš
Práce je teoretická a se zabývá osobnostními předpoklady jedince pro výkon profese sociálního pracovníka. První kapitola vymezuje sociální práci, její principy, hodnoty a požadavky na pracovníka. Druhá kapitola definuje pojem osobnost, složení osobnosti, psychické vlastnosti osobnosti a jejich kategorie. Třetí kapitola se pak věnuje jednotlivým žádoucím psychickým vlastnostem, které jsou uváděny podle kategorií, do kterých spadají. Výsledky práce je možné využít pro další výzkum.
|
|
|
Motivace k dobrovolnické činnosti
ŠIMKOVÁ, Soňa
Bakalářská práce řeší otázky dobrovolnictví, přesněji motivace k dobrovolnickým činnostem. Dobrovolníci jsou lidé, kteří pomáhají sociálně slabším občanům bez nároku na finanční nebo jinou odměnu. Motivaci stát se dobrovolníkem ovlivňuje mnoho faktorů, k nimž patří například altruistické hodnoty, kariérní potřeby, sociální vztahy atd. Bakalářská práce si klade za cíl zjistit cíle a potřeby dobrovolníků v závislosti na délce dobrovolnické praxe. Vychází přitom z modelu funkční analýzy dobrovolnictví M. Snydera a kol., která je založena na principu motivovanosti velké části lidského chování právě cíli a potřebami. Prostřednictvím kvantitativního výzkumu zjišťuje povahu těchto motivů. Sběr dat byl proveden dotazníkem M. Snydera a kol. U 40 respondentů, dobrovolníků z organizace Fokus České Budějovice a Fokus Tábor, domácí hospic Jordán, denní a týdenní stacionář Klíček, program Pět P v Českých Budějovicích a dobrovolnické centrum Hestia. Výzkum přinesl řadu zajímavých výsledků, k nimž patří zjištění preferovaných a odmítaných motivů. Nejčastěji uváděným motivem k dobrovolnické činnosti byl motiv pochopení a naopak nejméně uváděným motivem se staly sociální vztahy. Mezi dobrovolníky s diferencovanou délkou dobrovolnické praxe byly zjištěny zcela nepatrné rozdíly. Dlouhá praxe je častěji výrazem altruistických hodnot, souvisejících s humanitární starostí o druhé. Krátkou dobrovolnickou zkušenost častěji charakterizuje individuální osobnostní růst, vývoj a zdokonalení.
|
|
|
Zkušenosti žáků 2. stupně ZŠ s konzumací marihuany.
CHMELÍKOVÁ, Andrea
Práce v teoretické části pojednává o drogách obecně, popisuje účinky marihuany, zneužívání této látky, systém prevence a péče v České republice. Práce byla věnována také otázkám charakteristiky, původu a rozšíření konopných drog.Pozornost byla také věnována pozitivním účinkům marihuany na lidský organismus. Jaká byla historie léčení dříve a jak se využívá konopí pro léčebné účely v dnešní době. Dále byla zkoumána možná rizika užívání konopných drog, jaké negativní důsledky mohou nastat při dlouhodobém a pravidelném užívání marihuany, např. jak tato droga působí na plíce, psychiku, jak ovlivňuje užívání marihuany plod v těhotenství, zda funguje marihuana jako vstupní droga k závislosti na tvrdých drogách. V praktické části práce bylo cílem zmapovat zneužívání marihuany na druhém stupni základních škol, znalost žáků o problematice návykových látek, důsledcích jejich užívání. Zjistit, kde se žáci setkávají s marihuanou nejčastěji, kdy ji poprvé zkusili, kdo jim jí poskytnul, jaká byla jejich samotná zkušenost, kolik z nich začalo marihuanu pravidelně užívat, kde na ní berou peníze nebo zda ji sami pěstují. Zda už vyzkoušeli i jiné druhy drog. V práci je také poukázáno na preventivní programy, jak na žáky působí primární prevence a to z hlediska prevence ve výuce, ale i přednášky a besedy ve školách od externích, speciálně vyškolených pracovníků. Cílem práce bylo hlavně zvýšení informovanosti veřejnosti o této problematice
|
|
|
Manželství versus nesezdaný pár z pohledu dvou generací
VODRÁŽKOVÁ, Magdalena
Tradiční manželství bývá v posledních desetiletích nahrazováno novou formou partnerského vztahu - nesezdaným soužitím. Manželství odkládá většina mladých lidí až do doby, kdy se jim narodí dítě a někteří chtějí ve volném svazku zůstat i déle. Cílem mé bakalářské práce bylo porovnat manželství a nesezdané soužití pohledem dvou věkově rozdílných generací. Dále jsem chtěla zjistit, zda mladí lidé berou manželství pouze jako instituci, nebo je stále uznávaným tradičním svazkem dvou lidí a stvrzením volby partnera, se kterým chtějí strávit svůj život. V teoretické části se zabývám rodinou, jejími funkcemi, věnuji se pohledu na manželství a nesezdané soužití z hlediska historického vývoje. Snažila jsem se nastínit změny, které nastaly v partnerských vztazích a poodhalit motivy, které vedou k volbě manželství a nesezdaného soužití. Jsou zde popsány charakteristiky, vztahy a rozdíly mezi oběma formami partnerského soužití. V praktické části jsem porovnávala názory dvou generací na manželství a na nesezdané soužití. Výzkum probíhal formou pilotáže, prostřednictvím kvantitativní metody dotazníkového šetření. Zkoumaným souborem byly dvě věkově rozdílné generace ? 18 - 25 let (mladá generace) a 60 - 67 let (starší generace). Stanovila jsem dvě hypotézy, které se výzkumem potvrdily. Výsledky ukazují, že mladí lidé počítají s uzavřením manželství až po narození dítěte. Chtějí si napřed vztah vyzkoušet a vzít se později. Dále mladá generace preferuje nesezdané soužití před uzavřením manželství, které pro ně potvrzuje volbu partnera pro společný život, ale také vidí manželství spíše jako úřední potvrzení svazku dvou lidí. Oproti tomu, starší věková skupina upřednostňuje manželství a zastává názor, že by se dítě mělo narodit do tohoto svazku. Nesezdané soužití nezavrhuje a toleruje jeho formu jako vztah na zkoušku.
|
|
|
Role rozvojové pomoci v čínské zahraniční politice
Horák, Michal ; Knotková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Druláková, Radka (oponent)
Práce se zabývá čínskou rozvojovou pomocí a jejím využitím v čínské zahraniční politice. V první části práce jsou zkoumány motivy pro poskytování rozvojové pomoci v obecné rovině. Ve druhé části je pak na čínskou rozvojovou pomoc nahlíženo z obecného pohledu, přičemž ve třetí části práce jsou analyzovány jednotlivé konkrétní projevy jejího využití v čínské zahraniční politice.
|
|
|
Analýza komunikace sociálních kampaní proti kouření
Součková, Anežka ; Pešek, Ondřej (vedoucí práce) ; Procházková, Markéta (oponent)
Bakalářská práce s tématem Analýza komunikace sociální kampaně proti kouření pojednává o zkoumání rozdílnosti v použitých komunikačních prostředcích s veřejností. Je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena především na vysvětlení pojmů souvisejících se sociálními kampaněmi, role tabáku v marketingu a legislativa spojená s tabákovou reklamou. V praktické části jsou představeny sociální kampaně proti kouření a pro srovnání odlišností v komunikaci a použitých prvků jsou zvoleny některé země Evropské unie, USA, asijského kontinentu a Rusko. Zároveň se zabývá pomocí průzkumu dotazníkového šetření, zda již zažitý fenomén o zbytečnosti kampaní proti kouření je pravdivý, či mají na českou populaci pozitivní respektive negativní vliv a zda existuje nějaké povědomí o těchto kampaní nebo vynaložené peníze a čas spojené s tvorbou protikuřáckých kampaní jsou zbytečné.
|
|
|
Zahraniční rozvojová spolupráce České republiky: Případová studie Mongolska
Řandová, Štěpánka ; Lehmannová, Zuzana (vedoucí práce) ; Kochan, Jan (oponent)
Diplomová práce se věnuje zahraniční rozvojové spolupráci České republiky. První část práce se zaměřuje na vysvětlení pojmu rozvojová spolupráce, na její vývoj a zasazení do mezinárodních souvislostí. Prostřednictvím historického exkurzu rozvojové spolupráce dochází k jednotlivým motivům pro její poskytování. Druhá část se věnuje zahraniční rozvojové spolupráci České republiky, jejímu současnému teritoriálnímu a sektorovému zaměření a motivům České republiky pro její poskytování. Třetí kapitola se zaměřuje na Mongolsko jako na partnera zahraniční rozvojové spolupráce České republiky.
|
|
| |
host ::
RSS.