|
|
Vývoj nezaměstnanosti u absolventů škol a mladistvých v Ústeckém kraji
Vágnerová, Simona ; Maitah, Mansoor (vedoucí práce) ; Kuzmenko, Elena (oponent)
Má bakalářská práce se dělí na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se bude zabývat základními pojmy a fakty, které budou získány z rešerše nebo-li ze studia odborné literatury. Praktická část je pak založena na zhodnocení vývoje nezaměstnanosti pomocí statistik a dat. Výchozími údaji pro vypracování budou stránky Českého statistického úřadu a Ministerstvo práce a sociálních věcí. V práci budou použity deskriptivní a komparativní metody zkoumání. Cílem této bakalářské práce je pak podrobně přiblížit nezaměstnanost u absolventů škol a mladistvých v Ústeckém kraji a vyhodnoti data, která jsou v bakalářské práce použita. Dalším cílem je pak zhodnocení dat následně navržení možných řešení.
|
|
|
Kriminalita mladistvých a její prevence v obvodním oddělení Policie ČR Plzeň 1
WEBER, Lukáš
Bakalářská práce "Kriminalita mladistvých a její prevence v Obvodním oddělení Policie ČR Plzeň 1" je rozdělena do dvou částí teoretické a praktické. Teoretická část je souhrnem informací týkajících se kriminality mladistvých, ovlivňujících faktorů, příčin vzniku kriminality mladistvých, dále je v teoretické části komplexní pohled na trestnou odpovědnost mládeže a sankcionování mladistvých delikventů. Nechybí ani vývoj kriminality mládeže, konkrétně v období let 2011 2013. Dominantním článkem praktické části bakalářské práce je prevence a to se zaměřením na teritorium Obvodního oddělení policie Plzeň 1. Nechybí ani statistiky kriminality mládeže v Plzni, které jsou rozděleny podle jednotlivých oddělení a doplněné grafy.
|
|
| |
|
|
Zvláštnosti řízení ve věcech mladistvých pachatelů
KALIVODOVÁ, Martina
Ve své bakalářské práci se budu zabývat trestním právem procesním s mladistvými pachateli. Důraz budu klást zejména na zvláštnosti týkající se řízení ve věcech mladistvých pachatelů. Tyto řízení budu porovnávat s řízením s dospělými pachateli. Na úvod zmíním historii trestního práva s mladistvými pachateli, která zaznamenala velkých změn. Nejdříve bylo trestní právo upraveno pouze v trestním zákoníku a trestním řádu, které obsahovaly pouze ustanovení týkající se mladistvých. Tato úprava byla ovšem nedostatečná a neumožňovala dostatečně reagovat na kriminalitu mládeže. V roce 2004 kvůli narůstající kriminalitě mládeže došlo na základě potřeby řešit trestní věci mladistvých odlišně ke vzniku nového samostatného zákona č. 218/2003 Sb., o odpovědnosti mládeže za protiprávní činy a o soudnictví ve věcech mládeže a o změně některých zákonů. Tento zákon sebou přinesl nejen spoustu změn, ale je především pozitivním přínosem v soudnictví mladistvých. Ve své práci se seznámím se zákonem o soudnictví ve věcech mládeže a poukážu na skutečnosti z něj vyplývající. Na začátku mé práce ve stručnosti vymezím základní pojmy zabývající se trestním právem hmotným ve věcech mladistvých, které jsou odlišné od trestního práva dospělých a které považuji za nutné znát k pochopení mé práce. Hlavním cílem mé bakalářské práce bude zdůraznit odlišnosti v trestním právu procesním, tedy v trestním řízení s mladistvými pachateli a komparovat trestní řízení s mladistvými a dospělými pachateli, neboť se tato řízení v podstatných věcech liší. Podrobněji se potom zaměřím na určité zvláštnosti, které popíši, srovnávám s obecnými ustanoveními a nakonec je zhodnotím. Na závěr zhodnotím současný stav soudnictví ve věcech mladistvých a podám svůj vlastní názor na toto téma. Popíšu jisté nedostatky v zákoně a navrhnu jejich změnu, respektive popíšu moje představy o soudnictví ve věcech mládeže.
|
|
|
Stíhání mladistvých v České republice
SCHMIEDOVÁ, Lucie
Práce se zabývá procesem trestního stíhání mladistvých pachatelů v České republice a vychází především ze zákona o soudnictví ve věcech mládeže. V rámci případové studie trestního řízení mladistvého pachatele se opírá o dokumenty z hlavního líčení před soudem s mladistvým pachatelem z České republiky. Pro větší množství informací využívá rozhovorů s probačními úředníky, sociální pracovnicí z oddělení výkonu trestu ve věznici ve Všehrdech a s mluvčím jihočeské policie.
|
|
|
Souvislost volnočasových aktivit a kriminality mládeže
KUBINEC, Patrik
Diplomová práce prezentuje souvislosti mezi projevy kriminality a využíváním volného času u mládeže, které byli vyhledány, v rámci výzkumu, v delikventním chování nezletilých dětí a mladistvých, kteří se delikvence dopouštěli na Prachaticku, v letech 2009 až 2012, za předpokladu, že mladí delikventi se dopouštějí kriminálních činů, jako nejzávažnějšího stupně rizikového chování, téměř vždy ve svém volném čase. V práci se autor pokouší zjistit, jaké souvislosti lze nalézt mezi kriminálními projevy mládeže a využíváním volného času mládeží.
|
|
|
Služby poskytované uživatelům Dětského domova v Kašperských Horách.
ŠTĚCHOVÁ, Marie
Dětské domovy jsou součástí soustavy školských zařízení pro výkon ústavní výchovy. Tyto instituce pečují a vychovávají opuštěné děti tehdy, když se o ně nemůže nebo nechce postarat vlastní biologická rodina. Po materiální stránce jsou děti poměrně dobře zajištěny. Problémová situace však může nastat v období, kdy mladý dospělý opouští ústavní výchovu. Cílem výzkumu této bakalářské práce je odhalit a blíže poznat subjektivní postoje mladistvých uživatelů Dětského domova v Kašperských Horách, které zaujímají k problematice odchodů z ústavní péče a připravenosti na vstup do vlastního samostatného života. Práce je rozdělena na dvě základní části. Nejprve část teoretickou a na ni hned navazující část výzkumnou. Teoretická část práce je tvořena několika kapitolami a s nimi souvisejícími podkapitolami. První kapitola je věnována náhradní rodinné péči. Zde jsou popsány její základní formy, jako je osvojení čili adopce, pěstounská péče a pěstounská péče na přechodnou dobu, opatrovnictví, poručenství a svěření dítěte do péče jiné fyzické osoby než rodiče. Druhá kapitola se zabývá náhradní ústavní péčí a jejími nejčastějšími podobami. Třetí kapitola se již věnuje odchodu dětí z dětského domova. Dále je zde popsán Dětský domov v Kašperských Horách a projekty, které jsou zaměřeny právě na přípravu na odchod dětí z ústavní péče. Také jsou zde popsána zařízení poskytující ubytování mladým dospělým lidem právě po ukončení pobytu v ústavní péči. Výzkumná část bakalářské práce je zaměřena především na mapování oblasti, na niž je zaměřen výše zmíněný cíl. To je tedy hlavně prozkoumání subjektivních názorů mladistvých uživatelů dětského domova na svou osobní připravenost a představy o svém budoucím životě. K realizaci tohoto šetření bylo využito kvalitativního výzkumu. Přesněji metoda dotazování a technika polostrukturovaného rozhovoru. Skupinu respondentů, podrobených těmto rozhovorům, tvořili mladiství uživatelé Dětského domova v Kašperských Horách ve věkovém rozmezí 15 ? 18 let včetně. Kladené otázky byly strukturovány do několika okruhů. Podle těchto stanovených oblastí byly i rozhovory následně vyhodnocovány. První okruh otázek byl zaměřen na získání základních informací, jako je věk a délka pobytu v dětském domově. Druhý okruh mapoval oblast vzdělávání a přípravu na budoucí povolání. Další oblast zjišťovala, zda mají uživatelé dětského domova přístup k finančním prostředkům a jakým způsobem s nimi umí nakládat. Také bylo zjištěno, že asi jedna třetina z nich není schopna se svými omezenými finančními prostředky správně hospodařit. Dále následovala oblast týkající se vztahů s vlastní biologickou rodinou. Posledním nejdůležitějším a nejobsáhlejším okruhem byl ten, týkající se příprav na odchod z dětského domova. Z něho jasně vyplývá, že téměř všichni respondenti se ještě nepovažují za příliš připravené na vstup do samostatného života. Dotazovaní se všichni shodují, že dětský domov poskytuje potřebné a postačující služby, díky kterým uživatelé získávají některé důležité dovednosti pro vedení svých domácností. Výpovědi také poukazují na skutečnost, že dotyční nemají o své budoucnosti prakticky žádné představy. Asi polovina z nich neví kam či ke komu po ukončení ústavní péče půjde bydlet. Rovněž se skoro nikdo z oslovených nezajímal ani o možnosti nouzového ubytování. Návrhů na řešení této problematiky se objevuje v odborných zdrojích hned celá řada. Převládá tvrzení, jehož zastáncem jsem i já, že s přípravou na osamostatňování by měly dětské domovy začít co nejdříve. Nejlépe hned ještě v útlém věku dítěte. Důležitou složkou přípravy by mohlo být i tak zvané ?Individuální plánování u dětí z dětských domovů?. To znamená, že by si každý uživatel vytvořil svůj osobní plán se současnými i budoucími potřebami a plány. V neposlední řadě by se příprava měla i více zaměřit na nácvik praktických dovedností jako je manipulace s finančními prostředky, uzavírání smluv či jednání na úřadech.
|
|
|
Postoje mladistvých k vybraným subkulturám
VACÍKOVÁ, Pavla
Ve své bakalářské práci Postoje mladistvých k vybraným subkulturám se snažím popsat vybrané subkultury na českém území a zjistit náhled a postoje jaké k tomuto tématu zaujímají lidé ve věku 15 až 18 let. S důrazem na to, zda mladiství přikládají větší význam ke stylu oblékání, nebo zda jim pomáhá identifikovat se s vybranou subkulturou styl muziky. V teoretické části se zabývám vysvětlením pojmů, které jsou pro tuto práci důležité a popsáním vybraných subkultur z odborné literatury. Vysvětluji zde pojmy jako mladistvý a to jak z hlediska vývojové psychologie, tak i z hlediska vymezení tohoto období ze zákona. Podle zákona je dané věkové vymezení této skupiny a z hlediska vývojové psychologie jsou popsány změny v chování v tomto období. Dalším blízkým pojmem je mládež a její charakterizování. K tomu padají hodnoty, které mládež uznává, změny v náhledu na situace, postoj k životu a celkové chápání společnosti očima mladistvého. Následující část práce je věnovaná kultuře, různým pohledům na vnímání a vysvětlování kultury, ta přechází na další kapitolu o subkultuře, její vznikání, vývoj, znaky, kterými se liší od kultury a rizikovost jakou skrývá. Byla snaha stručně definovat každou popsanou subkulturu od jejího vzniku, příchodu a projevu v české republice, pokud bylo možné dohledat její ?průkopníky?, hlavní znaky vázající se na ni a co je pro mou práci důležité styl muziky, který tato subkultura obnáší a styl oblékání. Na našem území je nespočet i jiných subkultur, snažila jsem se ale vybrat ty, které mohou mít mezi svými příznivci vyznavače z řad mladistvých a jsou i pro širší populaci známější. V praktické části práce byl použit rozhovor s respondenty Také je v praktické části popsán způsob sběru dat a výběru respondentů vhodných pro tuto práci. Pro práci byl zvolen kvalitativní výzkum a použita technika polostandardizovaného rozhovoru. Data byla roztříděna a dána do tabulek. Respondenti byli vybíráni účelovým výběrem, tak aby bylo možné použít vzniklá data na zodpovězení otázek. Hlavním cílem bylo zjistit, s jakými znaky subkultur se mladiství nejvíce identifikují. Dílčí cíl byl zjistit, zda se oni samotní dokážou identifikovat s nějakými znaky subkulturyVýzkumné otázky byly zvoleny tak aby bylo možno zjistit, jaký význam přikládají mladiství ke stylu oblékání a zda na to má vliv styl muziky kterou uznávají a preferují. Bylo zjištěno, že mladiství ke stylu svého oblékání přikládají velký význam. Byl pro ně důležitý především styl oblečení, barvě nebyl přikládán takový důraz. Větší důležitost byla ale přisuzována stylu hudby. Větší množství respondentů odpovědělo na otázku, u které se měli rozhodnout, zda je pro ně samotné důležitější styl muzika, nebo oblečení právě již zmiňovanou muziku. Toto rozhodnutí bylo některými odůvodňováno tak, že muzika je všude, je dobře dostupná a je to něco co je spojuje s partou vrstevníků, kamarádů. U stylu oblečení nebyly uvedeny takovéto reakce. Také byla velká skupina dotazovaných, která přikládala stejnou důležitost jak oblékání, tak poslouchané hudbě. Tato skupina uváděla, že neodděluje, co je pro ně důležitější, ale vnímá tyto dva pojmy jako něco propojeného.Dílčí cíl práce měl zjistit, v čem samotné respondenty ovlivnila některá subkultura, co je zasáhlo. Na tento cíl bylo odpovězeno podle dat, která vyšla z výzkumných otázek. Hlavní věcí, která mladistvé ovlivňuje, je muzika. Jiná odpověď byla spíše ojedinělá.Hlavní cíl práce se snažil zjistit, s jakými znaky subkultur se mladiství nejvíce identifikují. Mladiství mají nejblíže ke stylům muziky. Je to také nevýznamnější ukazatel, podle kterého si vybírají skupinu přátel, subkulturu. Z těchto odpovědí byl odvozen závěr, že muzika je pro toto období velmi důležitá a je ji přikládán velký význam. Také je to prostředek určité komunikace a předávání názorů.
|
|
|
Problematika užívání návykových látek žáků základních škol (středních škol a SOU), současný stav, možnost řešení problematiky
CHOCHOLOVÁ, Barbora
Jak název práce napovídá, v mé bakalářské práci se zabývám problematikou návykových látek u žáků na základních školách, středních školách a středních odborných učelišť. První kapitola obsahuje vymezení základních pojmů, mezi které patří psychoaktivní látka, návyková látka, závislost, abstinence a prevence. Zabývám se dále vztahem mezi návykovou látkou a dítětem, problematikou jak lze předcházet situacím, aby dítě nebralo návykovou látku. Co je to závislost na návykové látce, jaké jsou nejčastější projevy závislosti. V další části své práce se zmiňuji o problematice kouření cigaret, kolik je kuřáků mezi dětmi a mladistvými. Zajímá mě kritický věk pro vznik závislosti na cigaretě. Popisuji zde škodlivé účinky kouření na zdraví, jednotlivé fáze jaké jsou u mladého kuřáka. Další kapitola je věnována alkoholu. Co je to alkohol, kolik a jak ovlivňuje konzumace alkoholu mladý organismus, co může pití nadměrného množství alkoholu způsobit. Proč je alkohol více rizikový u mladistvého než u dospělého člověka. Jedna kapitola mé práce je věnována drogám a drogové závislosti. Zabývám se vznikem drogové závislosti a jejími důsledky. Uvádím zde jednotlivé drogy, jejich účinky na člověka, význam rizik pro další vývoj jedince. Následně se zaměřuji na poruchy, které jsou vyvolané jednotlivými návykovými látkami, uvádím zde poruchy způsobené tabákem, alkoholem a drogami. V poslední kapitole teoretické části předkládám možnosti řešení této problematiky. Zmiňuji se zde zejména o prevenci, jejích jednotlivých typech z pohledu řešení zmíněné problematiky. Jako významný prvek v řešení daného problému upozorňuji na vliv rodiny. Klima v rodině, vzájemné vztahy mezi jejími členy. Situace v rodině a její chování tam, kde jednotlivec začne užívat návykovou látku. Na závěr zmiňuji i nemalou roli státu při řešení této problematiky. Jak by se měl stát chovat, jaké by měl používat prostředky v situacích zneužívání návykových látek. Tato práce je vhodná jako materiál pro školy a školská zařízení ke zlepšení znalostí v této problematice. Je důležité zvýšit povědomí o škodlivosti kouření, konzumace alkoholu a jiných návykových látek mezi mladistvými.
|
|
|
Příčiny trestné činnosti mladistvých a formy jejího postihu.
SCHREIEROVÁ, Pavlína
Trestná činnost mladistvých delikventů je tématem odborníky diskutovaným a médii hojně využívaným. Veřejnost často, právě pod silným vlivem médií, které jí prezentují problematiku trestné činnosti mladistvých pouze z pohledu následku a nikoliv její příčiny, tyto pachatele odsoudí, aniž by znala důvod, pro který se jí dopustili a požaduje spravedlivé potrestání. Použití represivních, konkrétně výchovných, ochranných a trestních opatření, ne vždy však náležitě splní svůj účel. Z těchto důvodů je pro účelné řešení této problematiky důležité stanovení příčin trestné činnosti mladistvých, mezi které můžeme zařadit například genetickou vybavenost, osobnost jedince, rodinu, školu, vrstevnickou skupinu, návykové látky či již zmíněná média. Právě na základě zjištění a poznání důvodů, pro které mladiství trestnou činnost páchají, je možné nastavit vhodnou prevenci tohoto jednání. Teoretická část práce se zaměřuje zejména na vymezení struktury trestné činnosti, dále na příčiny páchání trestné činnosti mladistvými pachateli, vyplývající z biologických, psychologických a sociálních předpokladů, opatření, která lze mladistvým pachatelům za spáchaná provinění uložit a subjekty, které spolupůsobí při řešení této problematiky. Na stanovený cíl, který spočívá ve zmapování a podrobném rozpracování problematiky trestné činnosti mladistvých a v popsání vlivu a významu výchovných, ochranných a trestních opatření, která lze mladistvému pachateli uložit, navazují čtyři výzkumné otázky, které se zabývají nejčastější příčinou, nejčastěji páchanou trestnou činností, recidivou a formou páchání delikventní činnosti. Odpověďmi na výzkumné otázky byly stanoveny hypotézy, odvozené z výzkumu provedeného na základě analýzy dokumentů, konkrétně sekundární analýzy dat, zpracované z deseti kazuistik poskytnutých kurátory pro mládež a probačními úředníky. Závěry bakalářské práce by měly poskytnout veřejnosti ucelenou informaci o problematice trestné činnosti mladistvých, zejména upozornit na příčiny této trestné činnosti a dále na možnosti účelného postihu delikventního jednání mladistvých pachatelů.
|
host ::
RSS.