| |
|
Hudba ve střední Africe
Polydorou, Nikoletta ; Pecháček, Stanislav (oponent) ; Kittnarová, Olga (vedoucí práce)
Ve své bakalářské práci jsem zkoumala jak může být použita harmonie, rytmus a formy v ceremoniální hudbě Střední Afriky, ty formy a rytmy, které můžeme nalézt také v evropské hudbě, ale poněkud odlišné. Nejdříve jsem popisovala geografické oblasti Střední Afriky a jejich rozdělení v zeměpisné šířce. Jak jsou v těchto svobodných územích od doby vyznačení hranic zahrnuta politická teritoria. Tato teritoria představují Francouzskou rovníkovou Afriku, Belgické Kongo a Ruanda-Urundi, Ugandu a Tanganyiku. Dále se zabývám obřadní hudbou a tím, jak se v ní spojily hudba, tanec a divadlo.Je zvláštní zjistit, že v některých jazycích je užito pouze jedno slovo pro hudbu, tanec a divadlo. Zkoumala jsem obřady léčení, zasvěcení, narození, svatby, honu, Nového roku a nového měsíce. Nicméně jedna z nejzajímavějších částí mé práce pojednává o mluvícím bubnu, tj. bubnu, který je schopen promluvit, aby oznámil významné zprávy příslušníkům kmenů. Připadá mi to velmi unikátní, ale přitom je to normální, zvážíme-li, že některé z těchto kmenů mají dosud devět výškových hladin své řeči. Další zvláštní prvek je rytmus. Styl africké hemioly známe z rané evropské hudby. Co se týče harmonie, nej zajímavější je hoquetus, technika, která může být popsána jako lomení melodického proudu do přerušovaných fragmentů mezi dva či více hlasů....
|
|
Optimalizace obsahu testů informační gramotnosti z hlediska současných požadavků na studenty VŠ
PROCHÁZKA, Martin
Bakalářská práce se zaměřuje na optimalizaci obsahu testů informační gramotnosti z hlediska současných požadavků na studenty vysokých škol. V práci je uveden rozbor mezinárodních požadavků ECDL na základní úroveň a kvalitativní šetření formou rozhovoru s vyučujícími na vysokých školách. Nasbírané informace slouží jako podklad pro vytváření nových nebo úpravu stávajících úloh pro testování studentů. Úlohy nejsou sestaveny do pevně daných verzí testů, ale jsou uzpůsobeny k náhodnému sestavování testů. Práce dále obsahuje otestování dvou variant na vybrané skupině studentů z neinformatického oboru.
|
|
Význam prvků komunikace pro práci manažera
Valeš, Jan ; Fiedler, Jiří (vedoucí práce) ; Stanislav, Stanislav (oponent)
Diplomová práce se zabývá významem prvků komunikace pro manažerskou činnost. Zaměřuje se na jednotlivé formy a druhy komunikace, identifikuje konkrétní prvky, které se v komunikačním procesu manažerů vyskytují, a věnuje se také určitým komunikačním bariérám, se kterými se manažeři potýkají.
Formálně je tato diplomová práce rozdělena na dvě části. První obsahuje teoretická východiska a současný stav poznání řešené problematiky. Následuje druhá část, kterou tvoří vlastní práce založená na primárním výzkumu. Ten je postaven na získání dat
od vybraných respondentů na základě dotazníkového šetření a jejich vyhodnocením s cílem zjistit význam prvků komunikace manažerů pro jejich práci, význam a využití komunikačních forem, sdělovaného obsahu a komunikačních kanálů.
|
|
Využití Javy ve firemním prostředí
Picmaus, Martin ; Havránek, Martin (vedoucí práce) ; Ladislav, Ladislav (oponent)
Diplomová práce se zabývá vývojem programu, který je využit při prodeji léčiv. Rešeršní část je rozdělena do pěti částí. Nejprve je představeno objektově orientované programování globálně jako celek. Následuje část týkající se programovacího jazyka Java. V té je kladen důraz na specifické rysy jazyka a základní syntaxi. Součástí kapitoly jsou i objekty a jejich základní principy použití. Další z okruhů se specializuje na SQL.a popis základních klauzulí. Kapitola UML je zmíněna jen okrajově. Především je zde věnována pozornost rozdílným pohledům na UML. Poslední část je rozdělení firem podle právní formy včetně popisu jednotlivých typů. Základem praktické části je vytvoření programového kódu dle zadání. Na počátku je představen profil společnosti, pro kterou byl program vyhotoven, včetně zadání a jejich požadavků. Poté je popsáno navrhované řešení. V technické části je zpracována příprava vývojového prostředí, na kterou navazuje podrobný popis fungování celého programu. Závěr praktické části je věnován jednotlivým třídám, ve kterých dochází k postupnému procházení jejich funkčností. Výsledkem diplomové práce je výstup dat zapsaných do souboru. Tento soubor slouží firmě pro podporu prodeje.
|
|
Brownfields a rozvoj cestovního ruchu - návštěvnické preference na příkladu města Brna
Krejčí, Tomáš ; Martinát, Stanislav ; Klusáček, Petr ; Tocháčková, K.
P ř edkládaný p ř ísp ě vek se v ě nuje problematice regenerace brownfields se specifickým d ů razem na jejich vyu ž ití v cestovním ruchu a volno č asových aktivitách. V návaznosti na teoretickou diskusi jsou ve st ěž ejní druhé č ásti textu prezentovány výsledky terénníh o výzkumu s náv š t ě vníky vybraných p ř ípadových lokalit na území m ě sta Brna ( Č eská republika). Cílem dotazníkového š et ř ení a sou č asn ě i tohoto p ř ísp ě vku bylo najít odpov ěď na otázku vnímání nového vyu ž ití brownfields v oblasti cestovního ruchu a identifikova t potenciál r ů zných typ ů brownfields k jejich op ě tovnému vyu ž ití ze strany náv š t ě vník ů . Výsledky poukazují mj. na silné vnímání otázky bydlení v urbánním prostoru, nebo ť regenerace nevyu ž ívaných obytných objekt ů č i lokalit byla z jejich strany diskutována nejvíce.
|
|
Koncept spolupráce podniků a vysokých škol
Kopecký, Jan ; Žid, Norbert (vedoucí práce) ; Koucká, Jaroslava (oponent)
Diplomová práce se zabývá vztahy mezi podniky a vzdělávacími institucemi týkajících se vzdělávání a budoucího uplatnění studentů na trhu práce. Cílem je navrhnout koncept spolupráce podniků a škol, který by komplexně tyto vztahy pokrýval. Práce definuje předpoklady fungování potřebných procesů v rámci firmy, které jsou ukryty v práci oddělení Human Resources. Na těchto základech práce definuje cíle firem pro spolupráci se školami a navrhuje programy a aktivity, které tuto spolupráci určují. Práce zároveň mapuje předpoklady na straně škol, přínosy a klíčové prvky spolupráce.
|
|
Význam využití informací v případech globálního terorismu
Lupač, Jaroslav ; Toman, Prokop (vedoucí práce) ; Brechlerová, Dagmar (oponent)
Práce seznamuje s problematikou globálního terorismu, jeho formami, příčinami a důvody vzniku, včetně trendů a forem jeho realizace. Dále se zabývá jednou z klíčových forem boje proti tomuto fenoménu a to zpravodajskými službami. Práce poukazuje především na obecné principy fungování zpravodajských služeb, strukturu jejich činnosti a na problematiku práce analytických pracovníků, na nichž leží hlavní tíha činnosti zpravodajských služeb. V poslední části teoretického úvodu se zabývám problematikou dezinformací jako formy manipulace, kterou využívají mocenské či teroristické struktury k prosazení svých cílů. V praktické části je záměrem vytyčit hlavní příčiny a provést analýzu vzniku událostí 11. září 2001. V další části ukazuje práce praktickou aplikaci dezinformační kampaně a její důsledky včetně výkladu modelů komunikace v klasických sítích a v sítích typu ?malý svět?.
|
| |
|
Podpora vizualizace v self-service Business Intelligence nástrojích - porovnání SAS Visual Analytics a IBM Cognos Analytics
Espinoza, Felix ; Maryška, Miloš (vedoucí práce) ; Berber, Martin (oponent)
Práce se zabývá problematikou nástrojů označovaných jako Self Service Business intelligence (SSBI), jimž je ze strany uživatelů i výrobců věnována značná pozornost, jelikož se u tohoto trendu očekává progresivní růst. Jsou hodnoceny dva produkty: SAS Visual Analytics a IBM Cognos Analytics, u obou nástrojů je hodnocena míra uživatelské autonomie a podpora vizualizace dat. V teoretické části práce dochází k vymezení základních principů a pojmů spjatých s oblastí business intelligence. Je představena problematika vizualizace dat a je diskutován trend self service business intelligence, u něhož jsou analyzovány jeho přínosy i omezení. Také jsou zmíněny technologické faktory, které napomohly rychlému rozvoji SSBI. V rámci praktické části byla vytvořena metodika, která je uplatnitelná pro jakýkoliv jiný nástroj z rodiny SSBI a prostřednictvím které je možné posoudit míru podpory v rámci sledovaných kategorií: Využívání informací, Tvorba informací, Tvorba zdrojů a Vizualizace. Pro každou z uvedených kategorií byla nadefinována množina kritérií, na jejichž základě může hodnotitel vytvořit hodnotící formulář odpovídající jeho potřebám. Použitelnost metodiky je názorně demonstrována při vzájemné komparaci vybraných modulů obou nástrojů, přičemž tyto části jsou před samotným hodnocením dostatečně popsány.
|
host ::
