|
|
Perioperační péče pohledem anesteziologické sestry
Vyskočilová, Jitka ; Schneiderová, Michaela (vedoucí práce) ; Dostálková, Šárka (oponent) ; Machalová, Iva (oponent)
67 ANOTACE Autor: Jitka Vyskočilová Instituce: Ústav sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové. Oddělení ošetřovatelství Název práce: Perioperační péče pohledem anesteziologické sestry Vedoucí práce PhDr. Michaela Schneiderová Počet stran: 85 Počet příloh: 3 Rok obhajoby 2010 Klíčová slova: anestézie, pacient, perioperační, sestra, péče SOUHRN: Bakalářská práce prezentuje perioperační období jako součást komplexního souhrnu zdravotnické péče. Teoretická část přibližuje práci anesteziologické sestry coby účastníka perioperační péče. Popisuje potřebné vybavení operačního sálu i přípravu a péči o nemocného před, během a po anestézii. Těžištěm práce je empirická část vzniklá na podkladě kvantitativního výzkumu metodou nestandardizovaného dotazníkového šetření. To mapuje návaznost péče o pacienta, míru spolupráce v týmu i možná rizika pro pacienta v perioperačním období. V srpnu roku 2010 se výzkumného šetření zúčastnilo 50 respondentů z řad anesteziologických sester. 25 respondentů pracujících ve Fakultní nemocnici Královské Vinohrady v Praze a 25 respondentů pracujících ve Fakultní nemocnici Brno.
|
|
|
Vliv prostředí na vývoj řeči dětí
VYSKOČILOVÁ, Jitka
Bakalářská práce se zabývá vlivem prostředí na vývoj řeči dětí. Jejím cílem je charakterizovat současné podmínky rodinného prostředí, jež zásadně ovlivňuje rozvoj řeči dítěte v předškolním věku a zjistit, zda dítě, kterému rodiče pravidelně předčítají, dosahuje lepší řečové úrovně či nikoli. Teoretická část práce pojednává o základních názorech na vývoj osobnosti dítěte a zmiňuje se také o některých současných vlivech prostředí na dítě, zejména pak vlivu rodiny a médií. Zpracován je zde vývoj řeči dítěte od jeho narození do konce předškolního období, který je doplněn možnostmi stimulace řeči podle věku, včetně využití knihy jako prostředku k jejímu rozvoji. Praktická část se týká výzkumného šetření, které je zaměřené na předčítání dětem v rodině a řečovou úroveň dětí ve věkové skupině 3 ? 4 let. Zjišťuje, zda má předčítání dětem pozitivní vliv na kvalitu jejich řečového projevu. Z provedeného výzkumu pak vyplývá, že rodiče předčítají svým dětem poměrně pravidelně a že žádné z dětí, kterému je předčítáno každodenně, nedosahuje podprůměrné řečové úrovně.
|
host ::
RSS.