|
|
Vztah osobnostních rysů s akutní stresovou odezvou při výzvové aktivitě
Přibylová, Anežka ; Psohlavec, Lukáš (vedoucí práce) ; Šteffl, Michal (oponent)
Název: Vztah osobnostních rysů s akutní stresovou odezvou při výzvové aktivitě Cíle: Cílem této práce bylo posoudit vztah mezi osobnostními rysy a akutní stresovou odezvou při překonávání vysoké překážky. Metody: Studie se zúčastnilo 27 studentů FTVS UK bakalářského i magisterského studia v průměrném věku 23 let, kteří absolvovali 4 minutový přechod překážky v 10 m nad zemí. Osobnostní rysy byly zjišťovány pomocí dotazníku Big Five Inventory-44. Sledovanými indikátory akutní stresové odezvy byly srdeční frekvence, spotřeba kyslíku a dechová frekvence. Výsledky byly zpracovány pomocí programu Jamovi 2. 3. 26 solid. Pro zjištění vztahu mezi osobnostními rysy a akutní stresovou odezvou byl využit Spearmanův korelační koeficient. Výsledky: Byl prokázán středně silný vztah mezi neuroticismem a srdeční frekvencí (r = 0,53; p = 0,042) a extraverzí a dechovou frekvencí (r = 0,526; p = 0,044) u ženského vzorku. Mužský vzorek neprojevil žádnou signifikantní statistickou významnost mezi jednotlivými osobnostními rysy a indikátory stresové odezvy. Závěry: V naší studii bylo zjištěno, že osobnostní rysy mohou mít vliv na akutní stresovou odezvu při překonávání překážky ve výšce a to především u žen se sklony k neuroticismu a extraverzi. U mužů se žádný vztah neprokázal. Klíčová slova: výzvové aktivity, stres,...
|
|
|
Porovnání outdoorových zážitků u dětí z alternativních a tradičních škol v době koronaviru
Přibylová, Anežka ; Bačáková, Radka (vedoucí práce) ; Psohlavec, Lukáš (oponent)
Název: Porovnání outdoorových zážitků u dětí z alternativních a tradičních škol v době koronaviru Cíle: Cílem této práce bylo porovnat volnočasové vyžití dětí z alternativních a tradičních škol a jejich zkušenosti s outdoorovými aktivitami a tím zjistit, jak moc se v této problematice rodiny dětí liší. Metody: Jedná se o výzkumnou studii. Ke zjištění zkušeností s outdoorovými aktivitami dětí byla použita anketa o 4 otázkách. Ta byla rozdána ve dvou základních školách v Semilech, v tradiční a v alternativní ZŠ. Cílovou skupinou byli žáci 5. tříd ve věku 10 až 11 let. Výzkumu se celkem zúčastnilo 40 respondentů. Výsledky: Žáci alternativní školy na základě vyhodnocení ankety prokázali více zkušeností s outdoorovými aktivitami než žáci z tradiční školy. Závěr: Náš výzkum neprokázal, že by žáci navštěvující alternativní školu pocházeli z rodin, které jsou více sportovně založené. Klíčová slova: outdoorové aktivity, alternativní vzdělávání, školství, volnočasové aktivity
|
host ::
RSS.