|
|
Vývoj ve Skotské národní straně po roce 1999
Modlitbová, Jitka ; Říchová, Blanka (vedoucí práce) ; Švec, Kamil (oponent)
Cílem této bakalářské práce bylo popsat dosavadní vývoj a nastínit budoucnost Skotské národní strany. Práce je pojata jako případová studie, využívá metody process tracing. Vychází zejména z výsledků voleb do Skotského parlamentu, změn v čele strany, z předvolební kampaně Skotské národní strany a její mediální percepce. Autorka na základě shromážděných dat dochází k závěru, že na výsledek voleb pozitivně působí zejména osoba lídra strany a její volební program.
|
|
|
Srovnání přístupu ke vzdělávání Romů v České republice a Velké Británii
Modlitbová, Jitka ; Mouralová, Magdalena (vedoucí práce) ; Zelinková, Anna (oponent)
Cílem této práce je srovnat přístupy ke vzdělávání romských žáků na základních školách v České republice a ve Velké Británii, identifikovat příklady dobré praxe, které by mohly být implementovány v českém prostředí, a zjistit, jaké podmínky by musely být splněny, aby tato implementace byla úspěšná. Ke stanovení podmínek úspěšného přenosu opatření využívá práce teoretického rámce přenosu politik. Práce popisuje historii i současnost vzdělávání Romů v českých zemích a identifikuje problematické body, které vedou nejen k přetrvávající segregaci a k prohlubování nerovného přístupu ke vzdělání, ale také k vážnému narušování sociální soudržnosti. Pomocí rozhovorů s experty na vzdělávání identifikuje opatření využívaná ve Velké Británii při začleňování romských žáků do hlavního vzdělávacího proudu. Dále se práce zabývá rolí expertních názorů při tvorbě a přenosu politik a zjišťuje, zda sdílená politická přesvědčení expertů vyúsťují ve stejně tak sdílené názory na jednotlivá opatření, kterými mohou být politická přesvědčení prosazena, nebo zda příklon expertů ke konkrétnímu opatření ovlivňují i jiné faktory.
|
|
|
Srovnání přístupu ke vzdělávání Romů v České republice a Velké Británii
Modlitbová, Jitka ; Mouralová, Magdalena (vedoucí práce) ; Zelinková, Anna (oponent)
Cílem této práce je srovnat přístupy ke vzdělávání romských žáků na základních školách v České republice a ve Velké Británii, identifikovat příklady dobré praxe, které by mohly být implementovány v českém prostředí, a zjistit, jaké podmínky by musely být splněny, aby tato implementace byla úspěšná. Ke stanovení podmínek úspěšného přenosu opatření využívá práce teoretického rámce přenosu politik. Práce popisuje historii i současnost vzdělávání Romů v českých zemích a identifikuje problematické body, které vedou nejen k přetrvávající segregaci a k prohlubování nerovného přístupu ke vzdělání, ale také k vážnému narušování sociální soudržnosti. Pomocí rozhovorů s experty na vzdělávání identifikuje opatření využívaná ve Velké Británii při začleňování romských žáků do hlavního vzdělávacího proudu. Dále se práce zabývá rolí expertních názorů při tvorbě a přenosu politik a zjišťuje, zda sdílená politická přesvědčení expertů vyúsťují ve stejně tak sdílené názory na jednotlivá opatření, kterými mohou být politická přesvědčení prosazena, nebo zda příklon expertů ke konkrétnímu opatření ovlivňují i jiné faktory.
|
|
|
Vývoj ve Skotské národní straně po roce 1999
Modlitbová, Jitka ; Říchová, Blanka (vedoucí práce) ; Švec, Kamil (oponent)
Cílem této bakalářské práce bylo popsat dosavadní vývoj a nastínit budoucnost Skotské národní strany. Práce je pojata jako případová studie, využívá metody process tracing. Vychází zejména z výsledků voleb do Skotského parlamentu, změn v čele strany, z předvolební kampaně Skotské národní strany a její mediální percepce. Autorka na základě shromážděných dat dochází k závěru, že na výsledek voleb pozitivně působí zejména osoba lídra strany a její volební program.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.