|
|
Meziválečná historie spolku baráčníků v Týně nad Vltavou
MARŠÍKOVÁ, Šárka
Tato bakalářská práce se zabývá sdružením baráčnické obce v Týně nad Vltavou. Cílem je stručně popsat historii spolku, jeho vznik, první roky působení a zaměřit se na jeho spolkovou činnost v meziválečném období v letech 1918 až 1938. Činnost spolku v Týně nad Vltavou je velmi výrazně spojená s aktivitou baráčnických komunit v tehdejším Československu. V první části se zabývám podobnými spolky v ČSR po roce 1918 a zaměřuji se zejména na jejich národnostní a vlastenecké poslání. Druhou část práce směřuji na spolek v Týně nad Vltavou a také na zasloužilého člena a kronikáře vltavotýnských baráčníků pana Jeníka Švehlu. V závěru práce shrnuji vývoj baráčníků, nejen v Týně nad Vltavou, a na základě těchto zjištění je nastíněno další směřování tohoto spolku.
|
|
|
Mezinárodní studentské divadelní festivaly v zemích Visegrádské skupiny
Vančáková, Klára ; Riedlbauch, Václav (vedoucí práce) ; Maršíková, Šárka (oponent)
Diplomová práce se věnuje mezinárodním studentským divadelním festivalům ve Visegrádské skupině. Práce představuje vysokoškolské vzdělávací systémy jednotlivých zemí a podrobněji se věnuje divadelním festivalům studentů vysokých škol. Cílem diplomové práce je zjistit možnosti spolupráce studentů vysokoškolských hereckých divadelních oborů ve visegrádském prostoru, analyzovat systém podpor pro jejich kulturní aktivity a navrhnout vyhovující řešení. Pro dosažení cíle bylo použito metody dotazníku a metody polostrukturovaného rozhovoru.
|
|
|
Projekt: Institut cirkusových umění v ČR
Maršíková, Šárka ; Prokop, Petr (vedoucí práce) ; Lázňovský, Michal (oponent)
Maršíková, Šárka: Projekt: Institut cirkusových umění v ČR. Diplomová práce. Divadelní fakulta Akademie múzických umění v Praze, Praha 2011, 66 str.
Diplomová práce ?Projekt: Institut cirkusových umění v ČR? se zabývá možností vzniku nové umělecké školy zaměřené na nový cirkus na území České republiky. Odkazuje na evropskou síť cirkusových škol, ze které čerpá inspiraci i zkušenosti s fungováním podobných organizací. Analyzuje současné legislativní prostředí uměleckého školství se zaměřením na terciární vzdělávání a nabízí možnosti fungování nové umělecké školy jako vyšší odborné školy. Zabývá se na jedné straně organizací studia a studijním programem a na druhé straně ekonomickým a technickým zajištěním chodu školy.
|
|
| |
host ::
RSS.