|
|
Ergoterapie a aplikovaná behaviorální analýza Podtitul: Interprofesní spolupráce při nácviku personálních všedních denních činností u dětí s poruchou autistického spektra.
Kiss-Szemán, Borbála Sára ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Gerlichová, Markéta (oponent)
DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno: Bc. Borbála Sára Kiss-Szemán Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Konzultant: Mgr. Lucie Schuma BCaBA Název diplomové práce: Ergoterapie a Aplikovaná behaviorální analýza: Interprofesní spolupráce při nácviku personálních všedních denních činností u dětí s poruchou autistického spektra Abstrakt diplomové práce: Cílem této diplomové práce je poukázat na možnosti interprofesní spolupráce ergoterapeuta s behaviorálním analytikem u vybraných každodenních činností u dětí s poruchou autistického spektra (PAS). Pomocí analýzy činnosti je demonstrován pohled obou odborníků s důrazem na popis užívaných terapeutických prvků při intervenci. Teoretická část pojednává o základní charakteristice PAS, která zahrnuje vybrané sebeobslužné činnosti, se kterými mohou mít děti s PAS obtíže. Následující kapitoly pojednávají o základních principech a cílech ergoterapie s představením analýzy činnosti, která je jednou z významných hodnotících metod v ergoterapii. Dále je popsána historie a charakteristika Aplikované behaviorální analýzy (ABA) se zaměřením na analýzu činnosti používanou v ABA programu. Samostatná kapitola pojednává i o společných oblastech profesí, sdílených prvcích a terapeutických přístupech. Poslední kapitola je věnována mezioborové spolupráci těchto profesí. Praktická část se...
|
|
|
Poruchy autistického spektra: Aspergerův syndrom. Podtitul: Možnosti terapie z pohledu ergoterapeuta
Kiss-Szemán, Borbála ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Gerlichová, Markéta (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno: Borbála Kiss-Szemán Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Název bakalářské práce: Poruchy autistického spektra: Aspergerův syndrom Možnosti terapie z pohledu ergoterapeuta Abstrakt bakalářské práce: Cíl práce: Cílem této práce je poukázat na potenciál ergoterapie u osob s poruchami autistického spektra, a to u dětí s Aspergerovým syndromem (AS), a na základě symptomatologie nabídnout možnosti ergoterapeutické intervence ve vybraných problematických oblastech. Teoretická část práce se zabývá poruchami autistického spektra a AS. Pojednává o vývoji diagnózy v historii, klasifikaci a podrobně charakterizuje různé symptomatologie AS. Na základě projevů AS následuje ergoterapeutická část, kde jsou popsány oblasti, ve kterých by mohla mít ergoterapie důležitou roli v rehabilitaci. Praktická část se skládá z metodologie a ukázky práce ergoterapeuta v praxi s pacientem s AS ve formě podrobné kazuistiky. Výsledkem práce je zjištění, že v péči o pacienty s AS může být využití ergoterapie důležité, a to zejména v začlenění pacientů do kolektivu, proto je kladen důraz na důležitost sociálního aspektu v terapeutickém postupu. Klíčová slova: ergoterapie autismus Aspergerův syndrom terapeutické metody ergoterapeutická intervence
|
host ::
RSS.