|
| |
|
|
Žaloba a rozsudek (vzájemný vztah)
Kratochvílová, Jitka ; Zoulík, František (vedoucí práce) ; Smolík, Petr (oponent)
Občanské právo procesní prochází neustálým vývojem, reagujícím na společenské změny, teoretické názory vyjádřené v judikatuře vyšších soudů a v jejich zobecňovací činnosti. Civilní právo procesní obsahuje soustavu právních norem, kterými teoreticky upravuje civilní proces, tedy postup soudů, účastníků řízení a dalších zúčastněných a vztahy mezi nimi. Cílem civilního procesu je poskytnout ochranu subjektivním občanským právům a uvést nejisté právní vztahy na pravou míru. Základní práva a svobody jsou pod ochranou soudní moci (čl. 4 Ústavy České republiky, dále jen Úst.) Mezi nejdůležitější instituty civilního práva procesního patří žaloba a rozsudek. Jsou to opačné póly jednoho řízení. Žalobou, tj. dispozičním úkonem žalobce, se řízení vesměs začíná, je v ní vymezen základ sporu a její obsah je určující pro obsah rozsudku. Žalobce se podáním žaloby u soudu domáhá nápravy svého porušeného nebo ohroženého práva. Listina základních práv a svobod (dále jen LZPS) v čl. 36 odst. 1 stanoví: Každý se může domáhat stanoveným postupem svého práva u nezávislého a nestranného soudu a ve stanovených případech u jiného orgánu. Rozsudek, jako procesní úkon soudu, je odpovědí na žalobu a výrazem jeho rozhodovací činnosti. Vychází z předmětu vymezeného v žalobě žalobcem, je autoritativní, závazný a vynutitelný. Vždy...
|
|
|
Náklady sporného řízení civilního
Kratochvílová, Jitka ; Macková, Alena (vedoucí práce) ; Smolík, Petr (oponent)
Rigorózní práce s názvem "Náklady sporného řízení civilního" se věnuje problematice nákladů řízení v občanském řízení soudním. Po obecném úvodu do problematiky rozděluje náklady řízení na náklady, které vznikají před zahájením soudního řízení a na náklady vznikající v průběhu soudního řízení. Stěžejními kapitolami první části této rigorózní práce jsou kapitoly o soudních poplatcích a o odměně za zastupování. Druhá část rigorózní práce se zabývá rozdílem mezi placením a hrazením nákladů řízení a následně i problematikou rozhodování o nákladech řízení spolu s moderačním právem soudu. Závěrečná kapitola je zaměřena na srovnání české právní úpravy nákladů řízení s úpravou států sousedících s Českou republikou a na stručné shrnutí nákladů řízení u Evropského soudního dvora.
|
|
|
Žaloba a rozsudek (vzájemný vztah)
Kratochvílová, Jitka ; Zoulík, František (vedoucí práce) ; Smolík, Petr (oponent)
Občanské právo procesní prochází neustálým vývojem, reagujícím na společenské změny, teoretické názory vyjádřené v judikatuře vyšších soudů a v jejich zobecňovací činnosti. Civilní právo procesní obsahuje soustavu právních norem, kterými teoreticky upravuje civilní proces, tedy postup soudů, účastníků řízení a dalších zúčastněných a vztahy mezi nimi. Cílem civilního procesu je poskytnout ochranu subjektivním občanským právům a uvést nejisté právní vztahy na pravou míru. Základní práva a svobody jsou pod ochranou soudní moci (čl. 4 Ústavy České republiky, dále jen Úst.) Mezi nejdůležitější instituty civilního práva procesního patří žaloba a rozsudek. Jsou to opačné póly jednoho řízení. Žalobou, tj. dispozičním úkonem žalobce, se řízení vesměs začíná, je v ní vymezen základ sporu a její obsah je určující pro obsah rozsudku. Žalobce se podáním žaloby u soudu domáhá nápravy svého porušeného nebo ohroženého práva. Listina základních práv a svobod (dále jen LZPS) v čl. 36 odst. 1 stanoví: Každý se může domáhat stanoveným postupem svého práva u nezávislého a nestranného soudu a ve stanovených případech u jiného orgánu. Rozsudek, jako procesní úkon soudu, je odpovědí na žalobu a výrazem jeho rozhodovací činnosti. Vychází z předmětu vymezeného v žalobě žalobcem, je autoritativní, závazný a vynutitelný. Vždy...
|
|
|
Dobrá smrt a euthanasie od antiky do 30. let 20.století
KRATOCHVÍLOVÁ HAVLOVÁ, Jitka
Diplomová práce přináší komplexní pohled na dobrou smrt a euthanasii od antiky do 30. let 20. století. Popisuje postoje lékařů a dalších učenců v jednotlivých historických obdobích. Výzkum vychází z publikovaných zdrojů a literatury. Autorka zkoumá jev v obecné rovině, provádí komparaci publikovaných zdrojů a komparaci jevu z historického hlediska. V první části je popisována základní terminologii týkající se tématu. Na umírání a smrt je nazíráno z hlediska filozofie a etiky. V druhé části jsou popsána jednotlivá historická období od antiky po 30. léta 20. století z hlediska společenských a kulturních změn. Důraz je kladen na názory filozofů, učenců a lékařů na dobrou smrt a euthanasii. Celkový pohled na smrt a euthanasii pomáhá dokreslit lékařská péče daného období, rozvoj lékařské vědy a medicíny. Diplomová práce představuje teoretickou základnu, ze které je možno čerpat informace pro praktický výzkum zabývající se fenoménem smrti. Stejně tak důležitý a podnětný může být zkoumaný jev pro současnost.
|
|
| |
|
|
Zooterapie u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v okrese Tábor
KRATOCHVÍLOVÁ HAVLOVÁ, Jitka
Zooterapie, jako poměrně nová metoda, je zařazována v rámci ucelené rehabilitace i do speciálních škol. Zde se uplatňuje nejen jako vhodná relaxace a zpestření výuky, ale také v cílené práci s dětmi- rozvoj fyzických, psychických, emocionálních i sociálních dovedností. Zvíře není jen prostředník, ale vítaný kamarád, ke kterému má mnoho dětí s postižením bližší vztah než k ostatním lidem. Psí kamáradi jsou věrní, bez podmínek jsou ochotni se přitulit a pohrát si, nabízí nepřeberné množství podnětů, dítě se s nimi nenudí a učí se přirozeně novým dovednostem. Jízda na koni dává dětem pocit výjimečnosti, radosti, volnosti, zvyšuje jejich sebehodnocení a rozvíjí dítě po motorické stránce. A i malá zvířata (křečci, morčata, želvy, andulky apod.) dokážou v dítěti probudit radost, zájem a přes lásku ke zvířeti je krůček k lásce k ostatním lidem.
|
|
|
Projekt "Technické objekty v regionu a jejich uplatnění ve výuce na primární škole"
KRATOCHVÍLOVÁ, Jitka
Diplomová práce je zaměřena na technické objekty v regionu Posázaví, které jsou za pomoci projektové výuky zařazovány do výuky na primární škole. V teoretické části jsou jako prví stanoveny cíle a úkoly diplomové práce. Dále je popsána technická památka, její specifikace, oficiální status a užívané standardní třídění. Následně je věnována pozornost konkrétním technickým památkám. Další kapitolu tvoří projektová výuka, která napomáhá posilovat aktivitu a učení žáka. Poslední úsek teoretické části se zabývá technickou výchovou a jejím postavením ve výuce na prvním stupni základní školy. V praktické části jsou jednotlivé technické památky zpracovány do sedmi výukových projektů, které jsou určeny pro výuku na 1. stupni ZŠ. Nedílnou součástí se stal i informační základ pro učitele, který je u jednotlivých projektů uváděn.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.