|
|
Vývoj úrovně sňatečnosti ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století
Hromková, Magdaléna ; Fialová, Ludmila (vedoucí práce) ; Bartoňová, Dagmar (oponent)
Vývoj úrovně sňatečnosti ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století Abstrakt Cílem práce je srovnání časování a intenzity sňatkového chování ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století. Země byly vybrány ze všech kontinentů, hlavním kritériem však byla dostupnost vhodných dat. Tak se sice nepodařilo zajistit reprezentativnost dat za větší regiony, diferenciaci sňatkového chování a hlavní tendence však zachyceny byly. K analýze bylo použito podílu svobodných podle věku, průměrného sňatkového věku při prvním sňatku a případně i rozložení snoubenců podle věku při sňatku. Práce prokázala, že ve většině studovaných zemí došlo od 70. let 20. století k posunu časování sňatků do pozdějšího věku nevěst a že na hodnoty sňatkového věku má vliv mimo jiné i úroveň gramotnosti v dané zemi, neboť s vyšší úrovní gramotnosti se zvyšuje sňatkový věk. Celková intenzita sňatečnosti je také do značné míry ovlivněna rostoucím počtem nesezdaných soužití a tato okolnost se nejvíce odrazila ve vývoji sňatkového chování v zemích Jižní Ameriky. Klíčová slova: sňatečnost, časování sňatkového chování, intenzita sňatečnosti, podíl svobodných osob, průměrný věk při prvním sňatku.
|
|
|
Proměny interkulturních kompetencí a obraz globálního občanství u absolventů programu Erasmus
Hromková, Magdaléna ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Šloufová, Romana (oponent)
Stovky studentů každoročně tráví díky programu Erasmus semestr svého studia na zahraničí vysoké škole. V České republice jsou dostupná pouze data zachycující počty mobilit, počty ECTS kreditů, popřípadě spokojenost studentů se studiem v zahraničí. Cílem této práce je zjistit, zda, případně jak se u absolventů programu Erasmus zvýšily interkulturní kompetence, jak se proměnil jejich obraz občanství a jak vnímají globální občanství. Interkulturní kompetence jsou měřeny čistě kvantitativně pomocí Multikulturního osobnostního dotazníku, občanství je zkoumáno pomocí řady otevřených otázek. Mezi studenty převládl liberální model občanství. Na globální občanství mají studenti nejednotný názor. Nejčastěji ho popisují jako přináležitost k Zemi. Interkulturní kompetence se u studentů díky studiu v zahraničí významně nezvýšily. Pokud chceme, aby cílem zahraničních studijních pobytů byl nejen akademický rozvoj, ale i rozvoj interkulturních kompetencí a (globálních) zodpovědných občanů, musíme studenty na zahraniční zkušenost lépe připravit.
|
|
|
Vývoj úrovně sňatečnosti ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století
Hromková, Magdaléna ; Bartoňová, Dagmar (oponent) ; Fialová, Ludmila (vedoucí práce)
Vývoj úrovně sňatečnosti ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století Abstrakt Cílem práce je srovnání časování a intenzity sňatkového chování ve vybraných mimoevropských zemích v 2. polovině 20. století. Země byly vybrány ze všech kontinentů, hlavním kritériem však byla dostupnost vhodných dat. Tak se sice nepodařilo zajistit reprezentativnost dat za větší regiony, diferenciaci sňatkového chování a hlavní tendence však zachyceny byly. K analýze bylo použito podílu svobodných podle věku, průměrného sňatkového věku při prvním sňatku a případně i rozložení snoubenců podle věku při sňatku. Práce prokázala, že ve většině studovaných zemí došlo od 70. let 20. století k posunu časování sňatků do pozdějšího věku nevěst a že na hodnoty sňatkového věku má vliv mimo jiné i úroveň gramotnosti v dané zemi, neboť s vyšší úrovní gramotnosti se zvyšuje sňatkový věk. Celková intenzita sňatečnosti je také do značné míry ovlivněna rostoucím počtem nesezdaných soužití a tato okolnost se nejvíce odrazila ve vývoji sňatkového chování v zemích Jižní Ameriky. Klíčová slova: sňatečnost, časování sňatkového chování, intenzita sňatečnosti, podíl svobodných osob, průměrný věk při prvním sňatku.
|
host ::
RSS.