|
|
Výběr a analýza faktorů určujících tvorbu koncepce profesní sebeobrany ve Vězeňské službě ČR
Hegr, Pavel ; Pavelka, Radim (vedoucí práce) ; Sýkora, Karel (oponent)
Název: Výběr a analýza faktorů určujících tvorbu koncepce profesní sebeobrany ve Vězeňské službě ČR Cíle: Hlavním cílem této práce je postihnout, definovat a následně analyzovat faktory považované za nejvíce ovlivňující a určující přípravu tvorby koncepce profesní sebeobrany příslušníků VS ČR. Zároveň je analýzou vzdělávacích potřeb příslušníků Vězeňské služby České republiky (VS ČR) v oblasti profesní sebeobrany. Dále poukazuje a nabízí určitá řešení či možnosti, vztahující se ke změnám v obsahu a metodice výuky sebeobrany ve VS ČR. Metody: V práci jsou využity metody kvalitativního výzkumu. Výběr faktorů jako podkladů pro tvorbu nové koncepce sebeobrany byl proveden na základě empirických kognitivních metod; pozorování, následná explanace a empirie. Vybrané faktory a dostupné zdroje byly následně definovány, analyzovány a evaluovány. Byla provedena rešerše použitých zdrojů, jejich analýza, syntéza, komparace a selekce. Dále bylo v práci využito statistického zpracování dat, interpretace a analýzy a také písemného dotazování - anketa (uzavřené a škálové otázky). Výsledky: Provedený výběr faktorů, jejich charakteristika a analýza i výše uvedené návrhy a požadavky představují možnou cestu, jak za uvedených podmínek a možností dosáhnout ve výcviku profesní sebeobrany ve VS ČR progresu a zvýšené...
|
|
|
Výběr a analýza faktorů určujících tvorbu koncepce profesní sebeobrany ve Vězeňské službě ČR
Hegr, Pavel ; Pavelka, Radim (vedoucí práce) ; Sýkora, Karel (oponent)
Název: Výběr a analýza faktorů určujících tvorbu koncepce profesní sebeobrany ve Vězeňské službě ČR Cíle: Hlavním cílem této práce je postihnout, definovat a následně analyzovat faktory považované za nejvíce ovlivňující a určující přípravu tvorby koncepce profesní sebeobrany příslušníků VS ČR. Zároveň je analýzou vzdělávacích potřeb příslušníků Vězeňské služby České republiky (VS ČR) v oblasti profesní sebeobrany. Dále poukazuje a nabízí určitá řešení či možnosti, vztahující se ke změnám v obsahu a metodice výuky sebeobrany ve VS ČR. Metody: V práci jsou využity metody kvalitativního výzkumu. Výběr faktorů jako podkladů pro tvorbu nové koncepce sebeobrany byl proveden na základě empirických kognitivních metod; pozorování, následná explanace a empirie. Vybrané faktory a dostupné zdroje byly následně definovány, analyzovány a evaluovány. Byla provedena rešerše použitých zdrojů, jejich analýza, syntéza, komparace a selekce. Dále bylo v práci využito statistického zpracování dat, interpretace a analýzy a také písemného dotazování - anketa (uzavřené a škálové otázky). Výsledky: Provedený výběr faktorů, jejich charakteristika a analýza i výše uvedené návrhy a požadavky představují možnou cestu, jak za uvedených podmínek a možností dosáhnout ve výcviku profesní sebeobrany ve VS ČR progresu a zvýšené...
|
host ::
RSS.