|
|
Obsahová intersekcionální analýza pohádky Princ a princ
Bernatová, Kristýna ; Sokolová, Věra (vedoucí práce) ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (oponent)
V této diplomové práci se zabývám obsahovou intersekcionální analýzou pohádkové knihy pro předškolní děti Princ a princ a princ autorek Lindy de Haan a Stern Nijland, která je ojedinělá svým překročením heteronormativního rámce vyprávěného příběhu, jenž kánonu dětské literatury vévodí. Podrobuji v ní knihu kritickému čtení a konkrétně zkoumám, jaká sdělení prostřednictvím konstrukce a (re)prezentace jednotlivých postav a příběhu kniha Princ a princ dětem předesílá a jakými způsoby v ní dochází jak k nabourávání, tak potvrzování různých stereotypů. Práce je zasazena do rámce teorií o socializaci a osvojování identit. Tematizuje roli literatury a pohádek jakožto důležitých socializačních nástrojů v tomto procesu a diskutuje problematiku stereotypů a jejich důsledků. Vlastní výzkum je založen na kvalitativní obsahové intersekcionální analýze, ve které se zaměřuji na konstrukci a reprezentaci konkrétních intersekcionálních charakteristik. V analytické části o těchto konstrukcích a reprezentacích pojednávám a s důrazem na otázku stereotypů diskutuji možná sdělení, která kniha Princ a princ svému čtenářstvu nabízí. Klíčová slova: pohádky, stereotypy, heteronormativita, intersekcionalita, socializace, kvalitativní obsahová analýza
|
host ::
RSS.