|
The Shield of Achilles: Minoan Representational Conventions in Early Greek Poetry and Thought
Valentinová, Lucie ; Chlup, Radek (advisor) ; Hladký, Vojtěch (referee) ; Thein, Karel (referee)
The present thesis examines Homer's description of the Shield of Achilleus and Minoan miniature frescoes, particularly the Sacred Grove and Dance Fresco and Grandstand Fresco. It uses them as examples to explore the transmission of ideas between cultures - the intensely visual Minoan civilisation of the Bronze Age centred on Crete and the earliest cultural strata of ancient Greece - that preferred different means of representation, painting, and poetry. Because Minoan fresco painting was essentially non-narrative and not accompanied by readable written records, so that "deciphering" its iconography is not an option, the thesis argues that we can learn about general cultural perceptions from interpreting and analysing how techniques of representation in painting and poetry treat the representation of time and space. From the relationship that these techniques establish with the beholders of the representation, we can infer their self-understanding. If the world appears to us as an intricate complex of cultural representations, the way we interact with them reflects our sense of our human place in the world. The non-narrative techniques of Minoan frescoes - particularly the use of vertical perspective, the absence of a fixed point of view, suppressed focalisation, and map-like composition - are shown...
|
|
Boundaries of the self in attic tragedy
Valentinová, Lucie ; Havrda, Matyáš (referee) ; Chlup, Radek (advisor)
¨Těžištěm této práce není attická tragédie, ale artikulace konceptu Já na přelomu archaického a klasického myšlení a hledání možností, které máme při zkoumání Já v cizí kultuře. Řecká dramata přežila dvě a půl tisíciletí díky nadčasové naléhavosti problémů, které dramatizují, a pokud bychom se chtěli dnes věnovat jejich skutečné celostní interpretaci, museli bychom je zkoumat v jejich nesporné umělecké svébytnosti. A to je nárok, který dalece přesahuje ambice této práce. Pokud se však od tohoto rozměru tragédie na chvíli odpoutáme, muzeme se z ní také jako z historického dokladu učit o problému, který je v ní zpracováván: o tom, čím byla pro klasické Řeky lidská bytost a jaké bylo ve světě její místo.
|