|
|
Dyslexia and language game in classes of French
Jašková, Petra ; Machleidtová, Silva (advisor) ; Müllerová, Eva (referee)
Title of the thesis: Dyslexia and language game in classes of French Keywords: Game, activity, dyslexia, dysgraphia, dysortographia, special learning disability, reeducation. Abstract: This thesis deals with dyslexia and language play in ELF classes. It offers games and activities that can meet the needs of dyslexic students and thus contribute to their rehabilitation. The games are designed specifically for younger beginners and can be recommended primarily for integrated classes. This thesis aims to become a tool for teachers in the selection of appropriate play activities.
|
|
|
Dyslexia and language game in classes of French
Jašková, Petra ; Machleidtová, Silva (advisor) ; Müllerová, Eva (referee)
Title of the thesis: Dyslexia and language game in classes of French Keywords: Game, activity, dyslexia, dysgraphia, dysortographia, special learning disability, reeducation. Abstract: This thesis deals with dyslexia and language play in ELF classes. It offers games and activities that can meet the needs of dyslexic students and thus contribute to their rehabilitation. The games are designed specifically for younger beginners and can be recommended primarily for integrated classes. This thesis aims to become a tool for teachers in the selection of appropriate play activities.
|
|
|
Functional efficiency of the municipal subjects owing to the implementation of the quality system
Jašková, Petra ; Ševčík, Miroslav (advisor) ; Peková, Jitka (referee)
V diplomové práci se věnuji analýze vlivu implementace jednoho ze systémů řízení jakosti na subjekt územní samosprávy. V první kapitole proto uvádím základní definice a pojmy územní samosprávy. Zaměřuji se na kvalitu ve veřejné správě, na její vývoj a důvody, které vedou veřejnou správu k implementaci a využívání metod řízení kvality. Z možných metod kvality jsem si vybrala systém řízení jakosti pomocí sebehodnocení ? Common Assessment Framework (CAF) a hledám přínosy, které subjekt územní samosprávy může díky modelu CAF získat. Následně analyzuji jednotlivé kroky, které úřad při zavedení systému sebehodnocení musí provést. V závěru této práce analyzuji kvalitativní a kvantitativní přínosy modelu CAF pro občany, zaměstnance, společnost a pro konečné hospodaření úřadu.
|
guest ::
RSS feed.