|
|
How to teach about holocaust (methodical topics)
Hupková, Soňa ; Míšková, Alena (advisor) ; Parkan, František (referee)
Tento citát jsem zvolila záměrně, protože si myslím, že vystihuje problematiku, které se ve své diplomové práci věnuji. Kdykoliv otevřete jakoukoliv publikaci věnovanou problematice židovského národanebo vyhledáváte ve slovníku heslo "holocaust", narazíte na statistiku, která obecně zní: přibližně 6 miliónů Židů v Evropě bylo v období 2. světové války pronásledováno a nakonec systematicky vyvražděno nacistickým terorem v rozmezí let 1933 - 1945. Tyto informace jsou samozřejmě pravdivé, ale mám obavu, že jsou až příliš obecné na to, aby si jednotlivec, který je ve výchovně - vzdělávacím procesu uvědomil fakt, co to holocaust vlastně byl. Při této myšlence jsem se pozastavila a výsledkem je moje diplomová práce. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
How to teach about holocaust
Hupková, Soňa ; Míšková, Alena (advisor) ; Parkan, František (referee)
My dissertation "How to teach Holocaust" is a theme very personal to me. I have selected it because of two reasons: First, it is actual over time and second, holocaust needs to be introduced into the current education. I focus predominantly on increasing accessibility of the information about holocaust and working with literature. As a future teacher working with literature is important to me. The thesis is composed from two sections: 1. Theoretical is focused on methodology, projects and concepts of teaching in schools and other institutions proposed to educate about Jews and their culture, and discrimination. Increasing knowledge about Jewish culture can prevent social deviations that could, under certain circumstances, lead to formation of totalitarian regimes. The current literature accessible on the market is also analyzed as well as the history textbooks published before 1989. 2. Practical section is dedicated to education of holocaust in Colleges in Czech Republic. It is based on author's personal experiences collected during her stay at three High Schools that provided her basic view about how the High School students are educated about holocaust. The aim ot the thesis is to provide a comprehensive guide for teaching of holocaust at the High School level leading the students to independent and critical
|
guest ::
