|
|
Syndrom vyhoření u učitelů ve speciální škole
Bímová, Kristýna ; Segeťová, Jarmila (oponent) ; Kaplan, Aleš (vedoucí práce)
2 ABSTRAKT Název diplomové práce: Syndrom vyhoření u učitelů ve speciální škole Zpracovala: Bc. Kristýna Bímová Vedoucí diplomové práce: PhDr. Aleš Kaplan Ph.D. Cíle práce: Cílem práce je zachycení míry projevů výskytu syndromu vyhoření u zaměstnanců ve speciální škole a zaměstnanců SPC na základě postojového standardizovaného inventáře. Metodika práce: K výzkumu jsem použila nestandardizovaný dotazník, který se skládá ze dvou částí. V první části dotazníkového šetření zjišťuji informace k potřebě porovnání u dotázaných respondentů. V druhé části jsem použila od autorů Henninga a Kellera (1996) dotazník, jehož cílem je zjistit, do jaké míry jsou u dotázaných respondentů zasaženy jejich psychofyzické funkce stresem a dále celkovou náchylnost ke stresu a k syndromu vyhoření. Nejedná o hodnotící test, ale o orientační zjištění, která složka osobnosti člověka je v ohrožení. Dotazník se skládá z 24 výroků, které se týkají rozumových (kognitivních), emocionálních (citových), tělesných (fyzických) a sociálních účinků stresu a syndromu vyhoření. Všichni dotázaní respondenti jsou v denním kontaktu s žáky v Základní škole speciální a podílejí se na chodu zařízení. Soubor dotázaných respondentů tvoří 22 osob. Jedná se o pracovníky školy, z nichž je osm speciálních učitelů a učitelek, sedm vychovatelů a vychovatelek,...
|
host ::
RSS.