|
|
Současná německá dramatika pro děti a mládež
Bílá, Alice ; Christov, Petr (vedoucí práce) ; Horký, Luděk (oponent)
(česky) Diplomová práce se zabývá současnou původní dramatickou tvorbou pro děti v Německu. Vychází z textů německy píšících autorů, které byly ve vymezeném období nominovány do dramatické soutěže prestižního německého divadelního festivalu. Skrze tento výběr se snaží postihnout jejich charakteristické rysy a tendence, které lze vysledovat z textů samotných. Současně chce českému čtenáři přiblížit specifika prostředí, ve kterém tyto texty vznikají. Samotná tvorba je tak reflektována se zřetelem k širším kontextům, na pozadí jejího historického vývoje a také z pohledu struktury a fungování německého divadelního systému a kulturní politiky obecně.
|
|
|
Motivační práce učitele matematiky
Stoupová, Ivana ; Bílá, Alice (oponent) ; Vondrová, Naďa (oponent)
Název práce: Motivační práce učitele matematiky Autor: Mgr. Ivana Stoupová Katedra: Katedra matematiky a didaktiky matematiky Abstrakt: Tématem této práce je motivace žáků ve výuce matematiky. Práce navazuje na diplomovou práci, kterou jsem napsala před dvaceti lety. Cílem práce je porovnání situace ve výuce matematiky a srovnání názorů učitelů na různé motivační podněty před dvaceti lety a nyní, k souhrnu motivačních aktivit pro učitele matematiky doplnění nových moderních aktivit, které dříve k dispozici nebyly, a hledání nových možností motivace žáků k výuce matematiky. V práci se zabývám pojmem motivace obecně, poté konkrétně motivací ke studiu matematiky. Dále zde předkládám výsledky a srovnání výzkumů provedených v roce 1992 a 2012, hodnotím vztah žáků k matematice, uvádím konkrétní možnosti využití moderní techniky v hodinách matematiky a podrobně představuji perspektivní metodu CLIL společně s výsledky vlastního výzkumu, týkajícího se této metody. Přínosné je, že práce přináší souhrnný pohled na motivační práci učitele matematiky a tím by mohla posloužit jako pomůcka či inspirace pro učitele. Klíčová slova: motivace, matematika, motivační podnět, metoda CLIL
|
host ::
RSS.