|
|
Identifikace vzdělávacích potřeb u všeobecných sester
Baláčková, Veronika ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Dana (oponent)
BALÁČKOVÁ, Veronika. Identifikace vzdělávacích potřeb u všeobecných sester. Bakalářská práce na téma Identifikace vzdělávacích potřeb u všeobecných sester se zabývá motivy a důvody všeobecných sester pro další vzdělávání. Věnuje se historii vzdělávání všeobecných sester ve světě a v České republice, mezinárodním kritériím pro kvalifikační přípravu všeobecných sester a jejich pohledem na současný systém vzdělávání. Analyzuje potřebu vzdělávání a motivy k učení, přibližuje také faktory ovlivňující učení. V závěru se věnuje formám celoživotního vzdělávání. V empirické části zkoumá důvody a motivy dalšího vzdělávání všeobecných sester v současnosti a zároveň hodnotí názor všeobecných sester na tuto problematiku. Klíčová slova: všeobecná sestra, vzdělávání, potřeba, motiv, učení, formy celoživotního vzdělávání
|
|
| |
|
|
College students and hazardous behavior in relation to addictive substances
Demčáková, Silvia ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Dana (oponent)
Práca se zabýva vztahem mladého člověka k návykovým látkám, co si student vysoké školy představuje pod pojmem "Závislost" a " Droga", či se dostali do kontaktu s drogama, a ak áno jak dokázali danú problematiku řešit a jak se s ní vyrovnali. V první části sem se zabývala rizikovým chováním v jednotlivých oblastech života, faktory a v neposledné řade návykovými látkámi, jejich delením a účinkami na organizmus. V druhé části sem analyzovala dotazník zaměřený na vztah mladého člověka k návykovým látkám a porovnala studenti s lékařskym a nelékařskym zaměřením. Poslední část se věnovala různym návrhum pro zlepšení prevence voči drogám a závěru bakalářské práce.
|
|
|
Osobnost pedagoga v adiktologii
Svobodová, Dana ; Koťa, Jaroslav (vedoucí práce) ; Poláčková, Věra (oponent)
Diplomová práce Osobnost pedagoga v adiktologii se skládá ze dvou částí. Teoretická část podrobně popisuje adiktologii zabývající se zkoumáním příčin a důsledků látkových i nelátkových závislostí v kontextu vědních oborů, specifikuje její vysokoškolské studium u nás i v zahraničí. Charakterizuje profesní kompetence učitelů a kvalifikační profil absolventů adiktologie. Zabývá se evaluací zaměřenou na kvalitu výuky a způsoby hodnocení vzdělávání u nás i v zahraničí. Empirickou část tvoří kvantitativní výzkumné šetření, porovnávající názory studentů a absolventů na výběr, spokojenost s odbornou úrovní a organizací rozvíjejícího se studijního oboru. Nahlíží na kvalitu studia pohledy studentů a absolventů a věnuje se osobnostním charakteristikám učitelů adiktologie, tak jak je sdílejí studenti, absolventi a učitelé.
|
|
| |
|
| |
|
|
Výtvarné objekty v interiéru (praktická práce)
SVOBODOVÁ, Dana
Teoretická část této diplomové práce shrnuje širokou problematiku umístění výtvarných objektů v interiéru, potažmo v exteriéru. Zabývá se pojmy jako tvorba prostředí, klima, prostor, konstrukce, psychické aspekty architektury. Definuje základní tendence v umisťování výtvarných objektů, jejich funkci a uvádí příklady některých umístění výtvarných objektů v architektuře. V praktické části jsou zpracovány návrhy na umístění konkrétního výtvarného objektu v prostoru kulturního zařízení ``Pasáž{\crqq} v Třebíči, redesign loga a informační systém budovy.
|
host ::
RSS.