|
|
Euthanasie a trestní právo
Trnka, Pavel ; Vokoun, Rudolf (vedoucí práce) ; Herczeg, Jiří (oponent)
1 Resumé Problematika euthanasie je velice kontroversním a stále častěji diskutovaným tématem téměř po celém světě. Etymologický význam slova euthanasie pochází z řeckého slova ,,euthanatos" a v překladu znamená "dobrá smrt". Jde o spojení slov ,,eu" (dobrý, příjemný) a ,,thanatos" (smrt). Později však došlo k interpretačnímu posunu a termínem euthanasie se nejčastěji rozumí jednak ona dobrá smrt (milosrdná, dobrá, krásná, lehká smrt) a jednak se tento termín užívá v souvislosti s usmrcením z útrpnosti či soucitu. Ve své práci pojednávám o tématu dobré smrti především z hlediska platného trestního práva na našem území. Nicméně problematika euthanasie je velmi široká a netýká se pouze trestního práva či práva obecně, ale zasahuje do celé škály společenských oborů. Z tohoto důvodu se ve své práci okrajově věnuji i vztahu euthanasie a zdravotnictví, náboženství, zneužití pojmu euthanasie a v neposlední řadě také její právní úpravě v zahraničí. Stručný úvod rigorózní práce vysvětluje především mou motivaci k výběru daného tématu a dále nastiňuje, čemu se budu v práci podrobněji věnovat. V úvodní kapitole se zabývám nejprve vývojem pojmu euthanasie a následně i jejími formami. V návaznosti na definice významných odborníků se snažím zejména jednoznačně vymezit jednotlivé formy euthanasie pro potřebu této práce....
|
|
|
Umělý potrat a eutanázie jako součást tématu umírání a smrt v předmětu etika na středních školách
SEKYRKOVÁ, Michaela
Práce se zabývá problematikou umělého potratu a eutanázie jako základní etické otázky tématu umírání a smrti. Teoretická část charakterizuje změny v akceptaci smrti v průběhu dějin, dále líčí představy pěti světových náboženství o posmrtném životě; popisuje, jak smrt vnímáme a prožíváme v jednotlivých vývojových etapách a obsáhle analyzuje etická témata interrupce a eutanázie. Celá tato část má sloužit jako výchozí materiál k tvorbě ukázek plánování vyučovacích hodin v předmětu "etika" na středních školách podle programu RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking). Cílem je zde upozornit na aktuálnost a důležitost tématu, kde se žák prostřednictvím vyučování nejen seznámí s danou problematikou, ale dokáže ji i uchopit, kriticky o ni uvažovat, zhodnotit ji a vyvodit závěry pro své jednání.
|
host ::
RSS.