|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Ošetřovatelská péče o nemocného s diagnózou dekompenzovaný diabetes mellitus
Hrdinová, Michaela ; Heřmanová, Jana (vedoucí práce)
Jako téma své bakalářské práce jsem si vybrala diabetes mellitus, úplavice cukrová, lidově řečeno cukrovka. Je to jedna z nejstarších nemocí které lidstvo poznalo. První známky o diabetes mellitus se objevily již v době 1500 před naším letopočtem v egyptských papyrusových svitcích. Diabetes mellitus je nemoc, která provází lidstvo, až do dnešní doby a jejíž incidence a prevalence každoročně narůstá. K zajištění optimální léčebné péče přispělo vytvoření ,, Diabetologického programu'' v naší republice. Edukační programy jsou zaměřeny na vysvětlení podstaty onemocnění, na výuku režimových opatření, na získání dovedností a diabetika by měl tento edukační program naučit jak samostatně pečovat o svůj zdravotní stav. Cílem mé bakalářské práce je zpracování případové studie ošetřovatelské péče o pacientce N.J. ve věku 66let, která byla hospitalizována na jednotce intenzivní péče s diagnózou dekompenzovaný diabetes mellitus 1. typu. Pacientku jsem sledovala celou dobu její hospitalizace, která trvala 2 dny a poté byla pacientka přeložena na standardní interní oddělení. Pacientka souhlasí s poskytováním osobních dat pro využití této práce. Při zpracování bakalářské práce jsem se snažila uplatnit své zkušenosti z výkonu vlastního povolání.
|
|
| |
|
|
Profesní příprava španělských zdravotních sester a jejich uplatnění v praxi
Tůmová, Andrea ; González Canalejo, Carmen (vedoucí práce) ; Heřmanová, Jana (oponent) ; Pečenková, Jaroslava (oponent)
Autor: Mg. Andrea Tůmová Instituce: Ústav sociálního lékařství Lékařské fakulty UK v Hradci Králové, Oddělení ošetřovatelství Název práce: Profesní příprava španělských zdravotních sester a jejich uplatněni v praxi. Vedoucí práce: PhDr. Carmen González Canalejo, PhD., Mgr. Michaela Schneiderová Počet stran: 117 Počet příloh: 2 Rok obhajoby: 2008 Klíčová slova: Profesionalizace španělského ošetřovatelství, institucionalizace španělského ošetřovatelství, practicante [praktikante], zdravotnický technický asistent, zdravotní sestra, bakalářské studium ošetřovatelství, projekt Konvergence vysokého školství členských států Evropské Unie. Bakalářská práce pojednává o vývoji profesní přípravy španělských zdravotních sester. Zaznamenává první pokusy o systematizaci ošetřovatelského vzdělávaní laických sester v polovině 19. století. Sleduje proces profesionalizace a institucionalizace španělského ošetřovatelství na přelomu 19. a 20. století. Popisuje unifikaci ošetřovatelských profesí za Frankovy diktatury, (1939-1975), a seznamuje čtenáře s procesem transformace ošetřovatelského vzdělávání v období demokracie. Důležitým momentem ve vývoji španělského ošetřovatelského školství byl vstup ošetřovatelství na půdu univerzit v roce 1978. Empirická část bakalářské práce dokumentuje spokojenost respondentů se...
|
|
|
Význam spolupráce zdravotní sestry a středoškolského preventisty
Špinarová, Eva ; Langhammerová, Marcela (vedoucí práce) ; Machalová, Iva (oponent) ; Heřmanová, Jana (oponent)
Autor: Eva Špinarová Instituce: Ústav sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové, Oddělení ošetřovatelství Název práce: Význam spolupráce zdravotní sestry a středoškolského preventisty Vedoucí práce: Mgr. Marcela Langhammerová, MUDr. Alena Vosečková, CSc. Počet stran: 94 Počet příloh: 6 Rok obhajoby: 2008 Klíčová slova: Návykové látky, sexuálně přenosné choroby, antikoncepce, první pomoc, adolescenti Bakalářská práce pojednává o vhodnosti spolupráce středoškolského preventisty se zdravotníkem na edukační činnosti v oblasti sexuálně přenosných chorob, antikoncepce, první pomoci a návykových látek. Popisuje závislosti na drogách, alkoholu a nikotinu (kouření), prevenci rodičovství, AIDS, kapavku, syfilis, hepatitidy B a C, meningokokovou sepsi, kardiopulmonální resuscitaci, stavění krvácení, šokové stavy, postiženého v bezvědomí, popáleniny a vývojové období adolescence. Práce je zaměřena na zjištění, zda je pro studenty SŠ/SOU přínosné, když s nimi o této problematice hovoří i zdravotník, nebo je přítomnost zdravotníka zbytečná a je dostačující, když dostávají informace pouze od pedagogů. Zjišťována byla míra současné informovanosti studentů o dané problematice a jejich reakce na přítomnost edukační činnost zdravotníka.
|
host ::
RSS.