|
|
Očekávání rodičů a význam rodičovských skupin při práci s dětmi ve středisku výchovné péče
Foltýnková, Šárka ; Němec, Zbyněk (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na práci s rodiči dětí ve středisku výchovné péče. Dětí, které absolvovaly osmitýdenní internátní pobyt na internátním oddělení střediska výchovné péče. Děti nastoupily na internátní pobyt na žádost rodičů pro své problémové chování. Typ výzkumného šetření byl kvalitativní, metodou sběru dat byl polostrukturovaný rozhovor, který byl rozdělen na dvě části. První část byla realizována s rodičem při nástupu dítěte na pobyt, druhá při ukončení pobytu. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit na základě výpovědi rodičů: 1. Důvody nástupu dítěte na internátní pobyt a rodičovské očekávání od pobytu. 2. Možné vlivy působící na vznik problémového chování. 3. Význam rodičovských skupin. 4. Ovlivnění následné rodičovské výchovy po absolvování rodičovských skupin. 5. Potenciály a limity rodičovských skupin. Z výzkumných zjištění vyplývá, že nejčastějším důvodem nástupu dětí bylo nerespektování autorit a pravidel. Od svých dětí rodiče očekávali, že se ve středisku něčemu naučí, něco pochopí nebo se zklidní. Ze strany střediska čekali rodiče ukáznění dětí, měli zájem o rady dětem i ke své další výchově, očekávali informace o důvodech problémového chování dětí. Vlivy, působící na vznik problémového chování, spadají do oblasti rodinné, osobnostní, školní a komunitní. Rodičovské skupiny...
|
host ::
RSS.