|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Pitný režim dětí ve škole.
Dostalíková, Andrea ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce) ; Kopřivová Herotová, Tereza (oponent)
Souhrn Cílem bakalářské práce bylo zmapovat pitný režim dětí na třech základních školách na území Prahy. Věk respondentů byl od 8 do 11 let. Šetření se zúčastnilo 163 dětí, 93 chlapců a 70 dívek navštěvující 3. ročník. V teoretické části je popsán problém nedostatečného pitného režimu u dětí se zaměřením na vliv na školní proces. V praktické části jsou zpracovány výsledky dotazníkového šetření a monitoring základních škol se zaměřením na zajištění pitného režimu školou. V dotazníkovém šetření žáci odpovídali na 16 otázek zaměřených na to, kolik a jaké množství tekutin zkonzumují během rána a dopoledního vyučování ve škole. Pociťují-li subjektivní příznaky dehydratace jako jsou bolest hlavy, únava a nesoustředěnost. Z výzkumu vyplynulo, že pouze 65 % dětí vypije během dopoledního vyučování doporučované množství tekutin. Dále bylo zjištěno, že největší oblíbenost u dětí mají sladké limonády, ale jejich reálná konzumace je výrazně nižší.
|
|
| |
|
| |
|
|
Rizikové chování mladistvých se zaměřením na rozvoj závislostí.
Švábová, Lea ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce) ; Kopřivová Herotová, Tereza (oponent)
Bakalářská práce nese název "Rizikové chování mladistvých se zaměřením na rozvoj závislostí". Jedná se o velice široké téma a mým záměrem nebylo ji plně obsáhnout, ale pouze zachytit některé její části. Prvním cílem bylo získat základní informace o syndromu rizikového chování u dětí a mladistvých. Dalším cílem bylo empirickou metodou zjistit jaké zkušenosti a názory mají studenti 9. třídy ZŠ a žáci prvních a druhých ročníku SŠ. První část práce jsem věnovala získaným poznatkům o dané problematice těchto jevů. Z toho jsem poté vybrala poznatky o jejich definici, vzniku syndromu rizikového chování, příčinám a důsledkům syndromu a v neposlední řadě prevenci. V druhé části jsem se soustředila na samotný výzkum, kde jsem se zaměřila na žáky 9. třídy základní školy a na první a druhý ročník školy střední. Adolescenti tohoto věku bezesporu patří do ohrožené skupiny, vzhledem k touze po experimentování a hledání sama sebe. Pomocí dotazníkové metody jsem zjišťovala, jaké mají zkušenosti a názor na užívání návykových látek.
|
|
|
Tabák a teenageři
Soukupová, Monika ; Vaníčková, Eva (vedoucí práce) ; Kopřivová Herotová, Tereza (oponent)
Souhrn Autorka se ve své bakalářské práci věnuje kouření teenagerů, jedné z forem rizikového chování mající v dospělosti významný dopad na zdraví. Bakalářská práce "tabák a teenageři" je rozdělena na dvě části. V první, teoretické části autorka ozřejmuje pojem teenager, seznamuje nás s historií tabáku, kouřením a složením tabákového kouře, zmiňuje zdravotní důsledky spojené s kouřením, dále se věnuje popisu rizikových a protektivních faktorů, prevenci ve školách a v rodině. Autorku zaujal vztah kuřáků ke sportu a vliv kouření na výkon lidského organismu, a proto je mu věnována pozornost. V bakalářské práci autorka zmiňuje možnosti prevence na školách, jelikož škola a sociální prostředí, ve kterém se dítě pohybuje, ho významně ovlivňují. Dle zjištění autorky o preventivních programech či přednáškách v rámci předepsaného Rámcového vzdělávacího plánu na konkrétní škole k tématu "Kouření", zůstává otázkou jejich soustavnost, dlouhodobost, odborná erudice učitelů a přizvaných odborníků, tedy efektivita prevence na školách. Druhá praktická část bakalářské práce představuje realizaci deskriptivní studie malého rozsahu. Cílem bylo popsat aktuální stav užívání tabákových výrobků u žáků 7. - 9. ročníků dvou náhodně vybraných základních škol ve městě Tábor. Autorka si stanovila 5 výzkumných otázek týkajících se...
|
host ::
RSS.