|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Jean Sibelius Violin Concerto - analysis, interpretation, and its contribution to the violin method
Muzikářová, Markéta ; Perglerová, Marka (referee) ; Kubátová, Gabriela (advisor)
Houslový koncert d moll, op. 53 Jeana Sibelia zná jistě každý houslista. Mezi houslovými virtuózy je tento koncert považován za jeden z nejhranějších. Jistě nejen každý houslista, ale i student houslí ho má v povědomí. Ve světě bylo napsáno o tomto koncertu již mnoho a dovolím si tvrdit, že je to Sibeliovo vůbec nejvíce uváděné dílo. Skladatel Jean Sibelius je ve Finsku doposud považován za nejdůležitějšího představitele klasické hudby. Finští hudební historici věnovali rozborům jeho hudby a života mnoho knih. I ve světě existuje mnoho publikací o jeho tvorbě. Například biografie, kterou napsal Karl Ekman. Nejrozsáhlejší dílo o něm je zřejmě pět životopisných dílů, které napsal Eric Tawastjerna1 a vyšly v Helsinkách v letech 1965-88. Tyto knihy byly vydávány i ve švédštině, angličtině a ruštině.
|
|
|
Works by Otakar Ševčík in the Context of Modern Violin Pedagogy.
Vlk, Matěj ; Perglerová, Marka (referee) ; Kubátová, Gabriela (advisor)
This M.A. thesis is focused on the personality and work of the Czech violin teacher Otakar Ševčík (1852 - 1934). An introductory historical part describes Ševčík, the individual, based on biographical information and notes from his own students. The following chapters analyze his most relevant works from the point of view of contemporary pedagogical practice. Included are suggestions for the use of this material. This thesis also analyses his work as a whole and describes characteristic features of Ševčík's method. To conclude, Ševčík's influence on world violin pedagogy is summarized.
|
|
|
The Prague Symphonics and the Education of Young Audience
Kneřová, Dagmar ; Perglerová, Marka (referee) ; Kubátová, Gabriela (advisor)
The idea of concerts for young audience came already in the 19th century. It is around 1940, shortly after its foundation, that Prague symphony orchestra started to prepare concerts for a young public. Since 1955 a large serie of concerts under the name of "Morning Concerts For Students Of Prague Schools" saw the day. It became an important part of the orchestra's activities . PhDr. Ilja Šmíd, current director of the orchestra, brought a novelty of family concerts called "Orchestra to touch", later renamed "Music to touch". Another interesting project is the creation of the "Fík Music Club" organised in collaboration with specialist teachers from the Czech Orff Society. Both projects have the purpose to broaden children's musicality and represent the way how Prague Symphony Orchestra educate the young audience.
|
|
|
Sonatina G dur op. 100 by Antonín Dvořák in pedagogical praxis
Grobárová, Dagmar ; Kubátová, Gabriela (referee) ; Tomášek, Jiří (advisor)
This Dissertation deals with an analysis of Sonatina G major op. 100 for violin and piano by one of the greatest, 19th-eentury composer - Antonín Dvořák. After a concise introduction, the content is spread to five chapters. Chapter 1 denotes the composer's life and his complex work. Chapter 2 is purely focused on his violin works. Chapter 3 contains formal analysis of Sonatina G major for violin and piano. The dissertation's emphasis is introduced in Chapter 4, where I engage my interest in both the interpretative analysis of the Sonatina G major and the questions from the violin methodology's point of view. Chapter 5 records the teacher's pratice of the opus in the Elementary School of the Arts in the first three lessons. And further in the Attachment, there is a notation score of the studied piece according to the critical edition.
|
|
|
The Problems of the Left-Handed when Playing the Violin
Halbychová, Kateřina ; Perglerová, Marka (advisor) ; Kubátová, Gabriela (referee)
Diplomová práce pojednává o problematice levé ruky při hře na housle. V úvodu zdůvodňuji výběr tohoto tématu a naznačuji směr, jímž se práce bude ubírat. Po stručném popisu vzniku a vzhledu houslí v první kapitole se věnuji postoji houslisty a držení houslí. Podtrhuji zde přirozenost a důležitost správných návyků od začátku hry. Ve třetí kapitole se zabývám funkcí levé ruky při držení houslí a rozličnými pohyby levé paže, ruky i prstů při hře. Další kapitola se týká intonace, o níž se zmiňuji nejen obecně, ale především z hlediska houslové hry. Následuje nejobsáhlejší část práce zaměřená na jednotlivé složky techniky levé ruky houslisty. Jejich popis doplňuji názory, metodickými přístupy a radami českých i zahraničních houslových pedagogů, které mě zaujaly při studiu literatury. Její seznam uvádím na konci práce. Psané slovo obohacuji o notové ukázky, fotografie a obrázky sloužící k lepšímu pochopení a dokreslení textu. V závěru se zpětně zamýšlím nad tvorbou této diplomové práce.
|
|
|
The Woman and The Violin - Problems in the Pedagogy of Music
Trávníčková, Šárka ; Tomášek, Jiří (advisor) ; Perglerová, Marka (referee) ; Kubátová, Gabriela (referee)
My diploma thesis, "Woman and violin - problems o f musical pedagogy", deals with women's contribution to violin arts as a certain profession area. It specializes in both its educational and purely practical function, represented by playing the violin itself. It is bringing closer the effort o f female violinists throughout the whole violin arts history. This work is divided into several parts. The firts one deals with the development and history o f world's female violinists1 activities before the beginning o f the "recording period" - up to the begining of the twentieth century (Wilma Maria Neruda, Teresa Milanollo, Teresina Tua and others). Furthermore, this work is also focusing on world's female violinists occuring after the beginning of the "recording time - from the beginning of the twentieth century up to the present - mentioning Maud Powel, Marie Hall, Erica Morini, Ginette Neveu, Ida Haendel, Kyung Wha Chung, Anne-Sophie Mutter and others. The second part tells about the Czech female violinists throughout the history up to the present - referring to Kitty Červenková, Marie Hlouňová, Bedřiška Seidlová, Nora Grumlíková, Hana Kotková, Gabriela Demeterová and others. The third part analyses the problem of pedagogy and psychology in the violin play studies. It concentrates on topics such as teacher's...
|
guest ::
RSS feed.