|
|
Pedologické šetření pro návrh koupacího jezírka v k.ú. Olešná u Blanska
Ouředníková, Eliška ; Tomášová, Gabriela (oponent) ; Paseka, Stanislav (vedoucí práce)
Bakalářská práce se věnuje problematice pedologického šetření včetně podrobného rozboru odebraných půdních vzorků, jako je určení fyzikálních, mechanických a chemických vlastností půdy. Na podrobný pedologický průzkum navazuje další část bakalářské práce, která se zabývá navrhováním koupacích jezírek, vhodnou vegetací a živočišstvu v nich. Hlavní část práce popisuje odběr vzorků v terénu, práci v laboratoři, vyhodnocení výsledků měření a zatřídění zeminy. V práci jsou dále představeny zóny koupacího jezírka, materiály pro stavbu, příklady rybí obsádky a květeny pro regenerační zónu. Práce obsahuje vyhodnocení praktické aplikace, která byla provedena v konkrétní lokalitě v obci Olešná a je v ní přiložen návrh koupacího jezírka.
|
|
|
Multifunkční zahradní jezírka a vodní nádrže
Kraváček, Václav ; Pumprlová Němcová, Miroslava (oponent) ; Kriška-Dunajský, Michal (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá problematikou zahradních jezírek a vodních nádrží se zaměřením nejen na technické provedení, ale také na dlouhodobé udržení kvality vody. Hlavní část práce je věnována bližšímu popisu materiálů určených pro stavbu zahradních jezírek, technické vybavenosti, či uspořádání jednotlivých zón v jezírku. Dále se práce zabývá bližším popisem, parametry a charakterem vybraných typů nádrží, jako jsou např. jezírka určená k chovu ryb, či přírodních koupacích biotopů. V neposlední řadě je práce koncipována jako literární rešerše zásadních poznatků v oblasti realizace zahradních jezírek a jejich údržby. Na teoretické poznatky navazuje druhá část práce, zaměřená na návrh dvou variant provedení zahradního jezírka pro vybraného investora.
|
|
|
Pedologické šetření pro návrh koupacího jezírka v k.ú. Olešná u Blanska
Ouředníková, Eliška ; Tomášová, Gabriela (oponent) ; Paseka, Stanislav (vedoucí práce)
Bakalářská práce se věnuje problematice pedologického šetření včetně podrobného rozboru odebraných půdních vzorků, jako je určení fyzikálních, mechanických a chemických vlastností půdy. Na podrobný pedologický průzkum navazuje další část bakalářské práce, která se zabývá navrhováním koupacích jezírek, vhodnou vegetací a živočišstvu v nich. Hlavní část práce popisuje odběr vzorků v terénu, práci v laboratoři, vyhodnocení výsledků měření a zatřídění zeminy. V práci jsou dále představeny zóny koupacího jezírka, materiály pro stavbu, příklady rybí obsádky a květeny pro regenerační zónu. Práce obsahuje vyhodnocení praktické aplikace, která byla provedena v konkrétní lokalitě v obci Olešná a je v ní přiložen návrh koupacího jezírka.
|
|
|
Multifunkční zahradní jezírka a vodní nádrže
Kraváček, Václav ; Pumprlová Němcová, Miroslava (oponent) ; Kriška-Dunajský, Michal (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá problematikou zahradních jezírek a vodních nádrží se zaměřením nejen na technické provedení, ale také na dlouhodobé udržení kvality vody. Hlavní část práce je věnována bližšímu popisu materiálů určených pro stavbu zahradních jezírek, technické vybavenosti, či uspořádání jednotlivých zón v jezírku. Dále se práce zabývá bližším popisem, parametry a charakterem vybraných typů nádrží, jako jsou např. jezírka určená k chovu ryb, či přírodních koupacích biotopů. V neposlední řadě je práce koncipována jako literární rešerše zásadních poznatků v oblasti realizace zahradních jezírek a jejich údržby. Na teoretické poznatky navazuje druhá část práce, zaměřená na návrh dvou variant provedení zahradního jezírka pro vybraného investora.
|
|
|
Batůžek informací o vodním světě - soubor didaktických pomůcek pro učitele se skupinou dětí v zoo
HOĎÁNKOVÁ, Hana
Diplomová práce Batůžek informací o vodním světě soubor didaktických pomůcek pro učitele se skupinou dětí v zoo je soubor výukových materiálů a didaktických pomůcek využitelných pro práci skupiny žáků 1. stupně ZŠ pod vedením učitele bez přítomnosti lektora zoologické zahrady. Jedná se o sadu, která obsahuje informace a pomůcky (fotografie, preparáty, modely apod.), metodické pokyny a informace pro učitele a pracovní listy pro děti včetně řešení pro vedoucího skupiny. Sada slouží k názornému přiblížení probírané tématiky přímo u expozic se živými zvířaty. Oborem autorky je Učitelství pro 1. stupeň základních škol, a tak je diplomová práce zaměřena na mladší žáky. Jedná se spíše o nadstavbu učiva prvního stupně. Výhodu autorka vidí v tom, že je program samoobslužný, tedy realizovatelný bez přítomnosti lektora zoo. Žáci jsou vedeni svým učitelem nebo vedoucím skupiny, který se řídí metodickou příručkou daného výukového programu. Žáci poznávají živočišné druhy z biologicko-geografického hlediska hravou formou přímo v zoo. Součástí diplomové práce jsou konkrétní didaktické pomůcky, mapa zoo s vyznačenými stanovišti, pomůcky k daným úkolům, pracovní listy pro žáky a metodická příručka pro vedoucího skupiny.
|
host ::
RSS.