|
|
Development assistance of the Slovak Republic
Pohančeníková, Beáta ; Černá, Iveta (vedoucí práce) ; Taušer, Josef (oponent)
Cílem mé bakalářské práce je popsat rozvojovou spolupráci jako takovou, její fungování na Slovensku a zároveň i roli Slovenska v mezinárodním světě rozvojové spolupráce. Práci jsem rozdělila na čtyři kapitoly. První pojednává o rozvojové spolupráci obecně, vysvětluje tento pojem, historické determinanty a v kostce popisuje hlavních světových aktérů oblasti rozvojové spolupráce. Druhá kapitola se zaměřuje na Slovenskou republiku a fungování její rozvojové spolupráce, stejně jako financování, řízení a instituce věnující se této pomoci. Třetí kapitola definuje prioritní sektory a země, kam je pomoc ze Slovenska určena. Poslední kapitola vysvětluje názory pro a proti poskytování pomoci a také je zde vyjádřen můj vlastní názor, a návrhy dalšího možného směřování pomoci.
|
|
|
How to measure the effectiveness of development project? Attempt No. 1: The project KINDERGARTENS 2009, Namibia - Keetmanshoop
ŠŤASTNÁ, Veronika
Cílem práce je vytvořit evaluační studii na projekt, jež se mi povedl minulý rok v rámci zahraniční stáže v Namibii implementovat. Na jihu země, v regionálním městečku jménem Keetmanshoop, jsem působila šest měsíců jako dobrovolník pod českou neziskovou organizací Člověk v tísni. Projekt, jež nese název ŠKOLKY 2009, Namibie {--} Keetmanshoop, se zabývá místní sítí předškolních zařízení a jejich následnou podporou. Hodnocení projektu se řídí mezinárodními kritérii a standardy vypracovanými Výborem pro rozvojovou pomoc (Development Assistance Centre {--} DAC) při Organizaci pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Teoretická část práce se zabývá tématy, které přímo souvisí s vypracováním evaluační studie {--} socio-ekonomická situace Namibie, rozvojový a politicko-edukační kontext země a nakonec i detailní popis celého OECD evaluačního manuálu. Tato část je poté doplněna o stručný výklad termínu zahraniční rozvojová spolupráce s odkazem na Českou republiku a o celkový přehled Rozvojových cílů tisíciletí. Evaluační studie vyznačující se svou vlastní životaschopností zcela vyplňuje praktickou část práce. Studie je charakteristická svými vlastními cíli, zvolenou metodologií a relevantními závěry. S touto teoretickou výbavou je projekt innocent jednak z hlediska jeho efektivnosti, jednak z hlediska dopadu na státní politiku Namibie zabývající se předškolní výchovou. Poslední část studie se věnuje otázce udržitelnosti projektu a s ní spojenými doporučeními pro jeho potenciální uživatelé. Práce je zakončena celkovým zhodnocením úspěšnosti projektu a jeho prognózou do příštích dnů.
|
host ::
RSS.