Národní úložiště šedé literatury Nalezeno 3 záznamů.  Hledání trvalo 0.00 vteřin. 
China and the notion of responsibility in the present international society
Mecko, Peter ; Karlas, Jan (vedoucí práce) ; Drulák, Petr (oponent)
Jednou z najčastejších otázok v rámci štúdia čínskej zahraničnej politiky je otázka, či je možné Čínu považovať za zodpovedného člena medzinárodnej spoločnosti. Cieľom predkladanej diplomovej práce je podrobne analyzovať správanie Číny v rámci súčasnej medzinárodnej spoločnosti z hľadiska zodpovednosti. Diplomová práca sa bude opierať o koncept medzinárodnej spoločnosti rozpracovaný Anglickou školou v medzinárodných vzťahoch a prepojí ho s konceptom zodpovednosti v medzinárodných vzťahoch s cieľom stanoviť súbor kritérií, ktoré musia bežný štát alebo veľmoc splniť, aby mohli byť považovaní za zodpovedných aktérov v súčasnej medzinárodnej spoločnosti. S cieľom určiť, či sa Čína na medzinárodnej úrovni správa ako zodpovedný bežný štát alebo zodpovedná veľmoc, diplomová práca využije metódu najpravdepodobnejšej a najnepravdepodobnejšej prípadovej štúdie. Analýza správania Číny vo Svetovej obchodnej organizácii a v rámci režimu nešírenia jadrových zbraní nám poskytne dostatočné dôkazy o tom, či Čína akceptuje primárne inštitúcie tvoriace chrbtovú kosť súčasnej medzinárodnej spoločnosti. Predstavené zistenia majú zásadný význam pre vnímanie súčasnej Číny ako štátu rešpektujúceho inštitúcie a pravidlá súčasnej medzinárodnej spoločnosti.
China and the notion of responsibility in the present international society
Mecko, Peter ; Karlas, Jan (vedoucí práce) ; Drulák, Petr (oponent)
Jednou z najčastejších otázok v rámci štúdia čínskej zahraničnej politiky je otázka, či je možné Čínu považovať za zodpovedného člena medzinárodnej spoločnosti. Cieľom predkladanej diplomovej práce je podrobne analyzovať správanie Číny v rámci súčasnej medzinárodnej spoločnosti z hľadiska zodpovednosti. Diplomová práca sa bude opierať o koncept medzinárodnej spoločnosti rozpracovaný Anglickou školou v medzinárodných vzťahoch a prepojí ho s konceptom zodpovednosti v medzinárodných vzťahoch s cieľom stanoviť súbor kritérií, ktoré musia bežný štát alebo veľmoc splniť, aby mohli byť považovaní za zodpovedných aktérov v súčasnej medzinárodnej spoločnosti. S cieľom určiť, či sa Čína na medzinárodnej úrovni správa ako zodpovedný bežný štát alebo zodpovedná veľmoc, diplomová práca využije metódu najpravdepodobnejšej a najnepravdepodobnejšej prípadovej štúdie. Analýza správania Číny vo Svetovej obchodnej organizácii a v rámci režimu nešírenia jadrových zbraní nám poskytne dostatočné dôkazy o tom, či Čína akceptuje primárne inštitúcie tvoriace chrbtovú kosť súčasnej medzinárodnej spoločnosti. Predstavené zistenia majú zásadný význam pre vnímanie súčasnej Číny ako štátu rešpektujúceho inštitúcie a pravidlá súčasnej medzinárodnej spoločnosti.
ČLR a USA v mírových operacích OSN v letech 1989-2010
Evanová, Jitka ; Karlas, Jan (vedoucí práce) ; Bureš, Oldřich (oponent) ; Fürst, Rudolf (oponent)
ČLR a USA v mírových ooperacích OSN v letech 1989-2010 Mgr. Jitka Evanová Anotace Práce se zabývá rostoucí rolí Číny a klesající aktivitou USA v mírových operacích OSN od roku 1989. Jejím cílem je najít příčiny jejich chování. Nejprve jsou popsány vybrané teorie mezinárodních vztahů - neorealismus, jeho modifikovaná verze a anglická škola, dále jsou určeny nezávislé proměnné a formulovány hypotézy. Následuje empirická část, která se na základě tří ukazatelů zabývá měnící se čínskou a americkou aktivitou v mírových operacích OSN. Těmito ukazateli jsou hlasování v Radě bezpečnosti, personální účast v mírových misích a příspěvky do rozpočtu pro mírové operace OSN. Dále jsou pomocí metody shody, která určuje vysvětlující sílu teorií, testovány hypotézy. Existuje-li shoda mezi skutečností a předpokladem, existuje možnost kauzálního vztahu mezi nezávislou a závislou proměnnou. Docházím k závěru, že největší vysvětlující sílu má modifikovaný neorealismus, neboť jak v případě Číny, tak v případě USA existuje shoda mezi jejich skutečným a předpokládaným jednáním. Anglická škola do jisté míry vysvětluje chování Číny, ale v případě USA je její vysvětlující schopnost slabá. Neorealistické předpoklady se nepotvrdily ani v jednom případě. Na závěr navrhuji možnosti dalšího výzkumu.

Chcete být upozorněni, pokud se objeví nové záznamy odpovídající tomuto dotazu?
Přihlásit se k odběru RSS.