|
|
VIDEOTVORBA – dokonalý pomocník pro představení výzkumného ústavu talentované mládeži
Stejskalová, Květoslava
Cílem příspěvku je seznámit účastníky konference s projektem základního výzkumu řešeným v Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v.v.i., (ÚFCH JH,), jehož hlavním cílem je vypracovat a ověřit metodiku, jak zapojit mladou generaci do výzkumné činnosti, a tím probudit či prohlubovat její zájem o vědu jako o své budoucí povolání. Multimediální nástroje, které projekt vypracovává za účelem prezentace výzkumu studentům, jsou: (i) krátké videosekvence představující dvacítku různých pracovišť;(ii) video snímek o vědcích zabývajících se fyzikální chemií, který je představuje nejen jako vědce, ale i jako lidské bytosti s různými zájmy a rodinným životem; (iii) multimediální CD-ROM, které prostřednictvím popularizačních textů doplněných rozsáhlým obrazovým materiálem seznamuje studenty s vědou a výzkumem (VaV) v oboru fyzikální chemie, kterou se ÚFCH JH zabývá. Všechny tyto multimediální nástroje budou rovněž zveřejněny na webových stránkách projektu (www.jh-inst.cas.cz/3nastroje).
|
|
|
Projekt "Tři nástroje: informace-stáž ve vědeckém týmu - presentace". Zkušenosti a přístup pracoviště Akademie věd k práci s talentovanými studenty
Stejskalová, Květoslava
Cílem příspěvku je seznámit účastníky konference s projektem základního výzkumu řešeným v Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR, v.v.i. (dále jen ÚFCH JH), který si klade za cíl vypracovat a ověřit metodiku, jak zapojit mladou generaci do výzkumné činnosti, a tím probudit či prohlubovat její zájem o vědu jako o své budoucí povolání. Cílovými skupinami projektu jsou středoškolští a vysokoškolští studenti a posluchači doktorského studia. Aktivity pořádané v rámci projektu jsou přístupné i středoškolským pedagogům, popř. pedagogům základních škol. Texty, fotografie, obrázky a další materiály uveřejňované na stránkách projektu jsou vytvářeny v takové podobě, aby poskytly informaci o výzkumu v ÚFCH JH i zájemcům z laické veřejnosti.
|
|
| |
host ::
RSS.