|
|
Postava upíra a její proměny v literatuře
DVOŘÁKOVÁ, Andrea
Tato diplomová práce pojednává o problematice tzv. fenoménu vampyrismu v populární literatuře posledních dvou století. Za pomoci více či méně známé beletrie, spadající do této kategorie, teoretických a historických děl mapuje počátky, vývoj a proměny postavy upíra. Nemalou pozornost také věnuje problematice vztahů mezi upířími a smrtelnými ne-upířími postavami, které se spolu setkávají a střetávají v rámci jednotlivých fikčních světů.
|
|
|
Etika pracovníků v mateřských školách
FINKOVÁ, Kamila
Anotace Bakalářská práce Etika pracovníků v mateřských školách se v teoretické části zabývá vymezením problematiky při předávání morálních hodnot učitelů dětem. V empirické části je kladen důraz na rozdílné vnímání potřeby psaného etického kodexu rodiči a pedagogy. Hlavním prostředkem výzkumu byl dotazník.
|
|
|
Jiří Weil: Tváří v tvář zlu
POLÁKOVÁ, Daniela
Tato práce se zabývá analýzou postav knih Moskva-hranice (1937) a Život s hvězdou (1949) Jiřího Weila, které rozebírá s ohledem na problém mezní situace. Využívá odbornou literaturu k psychologii a etice koncentračních táborů či extrémních situací (T. Todorov, V. E. Frankl, P. G. Zimbardo). V závěru se věnuje dobovým kritikám, jejichž hlasy zprostředkovává, komentuje a uvádí do širších souvislostí. Součástí práce je i životopis Jiřího Weila.
|
|
|
Postava letce v prózách Antoina de Saint-Exupéry
ŠIMONOVÁ, Kristýna
Bakalářská práce "Postava letce v prózách Antoina de Saint-Exupéry" se zaměřuje na zkoumání postavy letce ve vybraných prózách tohoto francouzského autora. Kromě uvedení literárních děl do kulturněhistorického kontextu obsahuje práce rovněž rozbor charakteristiky letce a několika hlavních témat, která se v dílech vyskytují. Postava Antoina de Saint-Exupéryho, letce, scénáristy a především spisovatele, se stala námětem mnoha biografií a filmových adaptací a její odkaz žije dodnes. Z jeho děl je patrně nejznámější Malý princ, ale srovnatelných kvalit dosahují i díla další, která jsou částečně skryta v princově stínu. Mnoho pozornosti bylo soustředěno na Saint-Exupéryho pojetí morálky, strachu a smrti - na témata, která v sobě postava letce spojuje, a proto je zajímavé stanovit její základní rysy. Rozborem jednotlivých děl, jejich srovnáním a vymezením společných znaků vytvoříme zjednodušený model postavy letce, který zároveň, bude-li to možné, porovnáme s autorovou osobností a vyznačíme její funkci v příběhu i v působení na čtenáře.
|
|
|
Anglický kokršpaněl - vztah zbarvení a povahových rysů
ZNOJ NOVOTNÁ, Barbora
Cílem této práce bylo prostudovat dostupné literární zdroje zabývající se zbarvením, povahou a vzájemným vztahem zbarvení a povahových rysů anglického kokršpaněla a vyhodnotit rozdíly povahových vlastností mezi jednotlivými barevnými rázy anglických kokršpanělů chovaných v České republice. Objektem hodnocení bylo 68 anglických kokršpanělů ? 21 černých, 23 zlatých a 24 vícebarevných. Na základě odpovědí jejich majitelů byla hodnocena jejich dominance, agresivita vůči dospělým lidem, dětem i psům, štěkavost, hravost, závislost na majiteli a ničení věcí. Jednobarevní kokršpanělé jsou dominantnější, agresivnější, mírně štěkavější a více závislí na majiteli než kokršpanělé vícebarevní. Vícebarevní kokršpanělé jsou hravější. Věci nejčastěji ničí černí kokršpanělé, nejméně často kokršpanělé zlatí.
|
|
|
Motivace jednání postav v Durychových povídkách a novelách
HRMA, Josef
Diplomová práce Motivace jednání postav v Durychových povídkách a novelách se věnuje Durychově prozaické tvorbě se záměrem nalézt a pochopit motivaci jednání postav. Postavy v Durychových povídkách představují výrazné prvky; proto je práce zaměřena na faktory, které ovlivňují rozhodování postav. Některé charaktery na první pohled jednají iracionálně, avšak při podrobnější analýze můžeme odhalit postupy, které to vysvětlují. Lepší pochopení motivací může pomoci k přesnější interpretaci díla samotného a celkového vyznění a významu.
|
|
|
Dimenze výtvarného umění ve školní výuce náboženství
BLAŽEK IŇOVÁ, Veronika
Tato práce se zabývá hledáním možností spojení výtvarného umění se světem náboženství, které objevuje v jejich společné řeči symbolů a obrazných vyjádření. Tyto skutečnosti mohou být následně umístěny do náboženské výchovy. Základnímu teoretickému vymezení těchto oborů se věnuje první kapitola, která zároveň naznačuje principy, které určují směr dalšího postupu. Druhá kapitola představuje reflexi mezioborové spolupráce společenských věd, které jevy náboženství a umění hodnotí ze svých rozdílných oborových hledisek. Jedná se zejména o tyto oblasti: antropologie, sociologie, psychologie a teologie. Otázce zkušenosti s uměním a náboženské zkušenosti, a jejich vzájemným souvislostem se věnuje třetí kapitola. Ve čtvrté kapitole se tato práce věnuje otázce symbolu, jeho možnému užití v náboženství a v umění, a rozvíjí také pojednání o znaku ve výtvarném umění a o metafoře v biblických textech. Tento celek uzavírá zhodnocení jednotlivých metod, které mohou být uplatněny při práci s obrazem v náboženské výuce. Jsou to: didaktika korelace, didaktika symbolu, didaktika biblického textu a obrazu či interpretace symbolu, které jsou doplněny o nový pohled programu ?Filosofie pro děti?. Tyto uvedené didaktické a metodické teorie jsou uplatněny v modelovém návrhu pro možnou aplikaci ve výuce náboženství.
|
|
|
Systém pro rozpoznávání tišteného písma
HANZLÍK, Ondřej
Práce se zabývá návrhem systému pro rozpoznání tišteného textu (OCR), který pro rozpoznávání písmen používá neuronovou sít. Neuronová sít je implementována za pomoci programu RapidMiner. Pro rízení neuronové síte jsou použity procesy vytvorené programem RapidMiner. Tyto procesy jsou spoušteny prímo z java aplikace. RapidMiner je implementován do java aplikace a za pomoci jeho knihoven je z java aplikace prímo spoušten.
|
|
|
Czech publications of Jean de La Fontaine´s fables and their illustrations
SEIFERT, Jiří
Práce se obecně zabývá rozborem českých vydání Bajek Jeana de La Fontaina a jejich ilustrací. V úvodu jsou stručně nastíněny život a dílo tohoto klasicistního básníka a jeho přínos literatuře 17. století. Dále se diplomová práce věnuje vrcholnému dílu bajkaře, jaké události ho dovedli k psaní bajek, co jimi zamýšlel a jak byly přijímány čtenáři. Jelikož jsou Bajky dílem, kde je od prvního vydání jedním ze základních rysů ilustrace, je zde krátce nastíněna její historie v literárních dílech a poté zejména v samotných Bajkách. Důraz je kladen na dodržování původního záměru La Fontaina na recepci díla v různých časových obdobích a na originalitu jednotlivých ilustrátorů. Na konci teoretické části jsou uvedeny stručné popisy nejúspěšnějších francouzských ilustrátorů bajek s názornými ukázkami. Praktická část se soustřeďuje na analýzu veškerých českých vydání bajek, rozdělením na ilustrované a neilustrované edice a podrobnému popisu vybraných ilustrovaných titulů. V závěrečné části je zhodnoceno v čem spočívá originalita těchto českých vydání za pomoci jednotlivých analýz.
|
|
| |
host ::
RSS.