|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Problematika stresu u vysokoškoláků na Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích
MAJDIČOVÁ, Petra
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku stresu, který zažívají vysokoškolští studenti během svého vzdělávání. Lze předpokládat, že mezi nejdůležitější zdroje stresu patří zkouškové období, které se také stalo hlavním předmětem mého zkoumání. Stres v tomto období je studenty většinou vnímán jako intenzivně přítomný prvek, který klade zejména na jejich mechanizmy zvládání vysoké nároky. A proto je vhodné, aby studenti znali různé techniky předcházení a zvládání stresu, a zároveň při zachování zdraví úspěšně zvládli studium na vysoké škole. Cílem této práce bylo zjistit a vyhodnotit, jaké stresové faktory se objevují u studentů této fakulty ve zkouškovém období a jakým způsobem se studenti s prožívaným stresem vyrovnávají. Hypotézy byly ověřovány v rámci kvantitativního výzkumu. Potřebné informace jsem získala metodou dotazování. Použitou technikou byl dotazník (vlastní), který vyplňovali studenti denního i kombinovaného studia v průběhu měsíce května a června roku 2009. Z výsledků vyplývá, že hlavními příčinami stresu u studentů ve zkouškovém období jsou vnitřní faktory. Stresové prožívání často souvisí se zkouškovou situací, postojem studenta ke studiu nebo studijními návyky studentů. Další výsledky ukázaly, že hlavními činiteli uplatňujícími se v rámci zvládání stresu u studentů ve zkouškovém období jsou situační aspekty. Tyto aspekty v sobě ukrývají momentální okolnosti týkající se studia jako je například zaměstnání při studiu, způsob plánování zkoušek či uspořádání denního režimu studenta během zkouškového období. Na základě vyhodnocení získaných dat můžeme usuzovat, že se studenti této fakulty relativně dobře adaptují na požadavky, které jsou na ně kladené. Předkládané informace tak mohou sloužit jako informační materiál o stresových situacích v běžném životě vysokoškoláků. Do budoucna bych navrhovala zvýšit povědomí o vysokoškolské poradně, která by pomohla studentům vyřešit jejich problémy.
|
|
|
Stresové faktory působící na pacienty na onkologickém oddělení
DOVALILOVÁ, Ljuba
Cílem mé diplomové práce bylo zmapovat stresové faktory u onkologicky nemocných pacientů hospitalizovaných na oddělení onkologie. Ze všeho nejdříve jsem nastudovala literaturu o rakovině a faktory, které by mohli být pro pacienty stresující. Rakovina je třídou nemocí nebo chorob, které jsou charakterizované nekontrolovatelným dělením buněk. Buňky jsou šířeny buď, růstem buněk do sousedních tkání a tkáně narušují, nebo se šíří a metastazují do vzdálených míst (rakovinové buňky jsou transportovány krevním oběhem nebo lymfatickým systémem). Rakovina může zasáhnout lidi v různém věku, ale riziko onemocnění se s věkem zvyšuje. Rakovina je hlavní příčinou úmrtí v rozvinutých zemích. Následky rakoviny zasahují bio-psycho-sociální složku člověka. Pacienti musejí absolvovat operaci, náročnou léčbu a někteří pacienti musejí zůstat na onkologickém oddělení až několik týdnů. Pacienti a jejich rodiny procházejí různými náročnými psychickými fázemi. Pro všechny je období nemoci stresujícím a po léčbě se pacienti obávají recidivy onemocnění. Někteří z pacientů odcházejí po léčbě zpět do zaměstnání, jiní přijímají dávky z invalidního či starobního důchodu. Po studiu literatury jsem začala s mým výzkumem. Navštěvovala jsem dva měsíce onkologické oddělení v Nemocnici České Budějovice. Provedla jsem rozhovory s pacienty a vyhodnotila stresové faktory. Vybrala jsem si 20 pacientů, 10 mužů a 10 žen různého věku. Na základě výsledků byla potvrzena jedna hypotéza: Hypotéza 1: U onkologicky nemocných žen se vyskytuje více stresových faktorů než u onkologicky nemocných mužů. Druhou hypotézu jsem nemohla potvrdit z důvodu malého počtu pacientů s vyšším vzděláním. Hypotéza 2: U onkologicky nemocných pacientů s nižším vzděláním se snižuje počet stresových faktorů. Na základě výsledku vyplynula Hypotéza 3: Se zvyšujícím se věkem onkologicky nemocných pacientů se počet stresových faktorů snižuje. Domnívám se, že cíl diplomové práce byl splněn.
|
host ::
RSS.