|
|
Je využití daňových rájů opravdu pro každého?
Komínek, Martin ; Klazar, Stanislav (vedoucí práce) ; Kostohryz, Jiří (oponent)
Mezinárodní daňové plánování patří mezi jeden z fenoménů posledních desetiletí. Mnoho zemí začalo reflektovat daňové ráje jako součást celosvětové ekonomiky a mnoho těchto daňových rájů se snaží transformovat na moderní finanční centra. Tato bakalářská práce analyzuje bod zvratu při rozhodování, zdali využít či nevyužit možnosti mezinárodního daňového plánování. Práce je členěna do tří kapitol. V první kapitole charakterizuji daňové ráje a popisuji celou historii od počátku, až k dnešní situaci, právní formy firem zakládaných v daňových rájích a také výhody jejich využití. V druhé kapitole přibližuji dvě vybrané jurisdikce, konkrétně Kypr a Isle of man. Ve třetí kapitole ukazuji praktické příklady využití těchto dvou jurisdikcí a zabývám se otázkou, od jak vysokého zisku před zdaněním se vyplatí podnikateli z České republiky využít služeb mezinárodního daňového plánování. Práce dokazuje, že mezinárodní daňové plánování není finančně výhodné pro malé podnikatele se ziskem před zdaněním do milionu korun, ale pro podnikatele, kteří jsou schopni tuto hranici zisku před zdaněním výrazněji přesáhnout.
|
|
|
Přírodniny, jejich znalosti a využití v přírodovědné výchově v mateřské škole.
KUSOVÁ, Zuzana
Zuzana Kusová: Přírodniny, jejich znalosti a využití v přírodovědné výchově v mateřské škole (2010) V této bakalářské práci byly ověřeny znalosti přírodnin u žáků z vybraných mateřských škol. Dále bylo zmapováno využítí přírodnin v mateřských školách. A dalším cílem bylo seznámit se s některými metodami zjišťování znalostí žáků, nalézt vhodnou metodiku zjišťování znalostí a ověření možnosti jejího použití v mateřských školách. Pro zjišťování znalostí přírodnin u žáků byla ředitelkami mateřských škol zvolena metoda formou vycházky a rozhovoru o přírodninách a pozorování přírodnin v přirozeném prostředí.
|
|
|
Norma, úzus, spisovnost - srovnání přístupů k jazykové kultuře v ČR a ve Francii
ZAHRADNÍKOVÁ, Tereza
Diplomová práce se zabývá srovnáním přístupů k jazykové kultuře v České republice a ve Francii. V úvodní kapitole představuje vývoj koncepce normy a kodifikace v obou zemích z historické perspektivy. V českém prostředí se zaměřuje zejména na teorie Pražského lingvistického kroužku v jeho klasickém a poválečném období, v prostředí francouzském pak vymezuje pojem ?bon usage? a pojednává o úloze Francouzské akademie a jejím vlivu na charakter spisovné francouzské normy. Následně provádí rozbor současných trendů v oblasti jazykové kultury v obou zemích, přičemž se zaměřuje zvláště na problematiku vymezení spisovného jazyka, pojednává o jazykové situaci ve školách a představuje některé návrhy řešení, které mají situaci současné jazykové kultury zlepšit. V závěrečné kapitole vymezuje podstatné shody a rozdíly v přístupech k jazykové kultuře v obou zemích a naznačuje její směřování do budoucna.
|
|
|
Využití fondů Evropské unie při odstraňování následků povodní
ULBRICHTOVÁ, Renata
Předmětem této bakalářské práce je zhodnocení způsobů využití čerpání finančních prostředků z fondů Evropské unie určených k odstraňování následků povodní v roce 2002 v jižních Čechách a vyhodnocení samotného protipovodňového zásahu. Práce je rozdělena do tří částí. V první z nich se obecně definují povodně a seznamujeme se s některými vodohospodářskými společnostmi a povodňovými orgány zajišťujícími ochranu před povodněmi. Pojednává též o příčinách povodní z roku 2002, pozornost je věnována i hodnocení zásahu při povodni zejména z technického hlediska. V další části se zabýváme stručnou prezentací předstupních fondů a poté podrobněji strukturálními fondy Evropské unie. V této části rovněž poukážeme na fondy ze kterých je možné čerpat finanční prostředky při odstraňování nepříznivých následků přírodních katastrof. Těžištěm práce je podrobná analýza využití čerpání finančních zdrojů z Evropské unie. Na závěr vyhodnotíme v rámci jednotlivých programů úspěšnost čerpání finančních prostředků z Evropské unie.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.