|
|
Subdeprivace a její následky pro školní vývoj dítěte
KOLÁŘOVÁ, Kateřina
Diplomová práce slouží k poznání syndromu označovaného jako psychická deprivace a subdeprivace. Teoretická část je zaměřena na vymezení pojmu psychická deprivace a subdeprivace a následně na výzkumy profesora Matějčka, z jehož metod a dosažených výsledků celá diplomová práce vychází. Empirická část se zabývá konkrétním výzkumem míry psychické deprivace a subdeprivace v ústavních zařízeních a rodinách a jeho podrobnou analýzou.
|
|
|
Subdeprivace a její následky pro školní vývoj dítěte
BÍLÁ, Radmila
Cílem diplomové práce je zorientovat se v subdeprivačních jevech v dnešních zařízeních péče o dítě (dětské domovy, pěstounská péče). Teoretická část je zaměřena na vymezení základních pojmů týkajících se psychické deprivace, na vymezení psychických potřeb dítěte a projevů psychické deprivace. Dále se zabývá problematikou dětských domovů, různými druhy náhradní rodinné péče a otázkou nechtěných dětí. Praktická část je zaměřena na cíl práce. Srovnávány jsou zde tři skupiny dětí (děti vyrůstající ve funkční rodině, děti z dětských domovů a děti z pěstounské péče). Jsou zde popsána zjištění, která byla získána použitím vybraných testů a pozorování. V závěru jsou výsledky zhodnoceny.
|
|
|
Sledování změn v hodnotové orientaci u klientů ze sociálně slabých rodin vlivem týdenního zotavovacího pobytu
HAŠKOVÁ, Radka
Bakalářská práce je zaměřena na vytvoření týdenního zotavovacího pobytu pro klienty ze sociálně slabých rodin. Teoretická část se zaměřuje na sběr informací a dat, objasnění základních pojmů z oblasti sociálně handicapovaného prostředí, sociálního zdraví a rodiny jakožto primární socializační skupiny. Praktická část je věnována přípravě, realizaci programu a jeho ověření v praxi. Program absolvovaly dvě skupiny o 20ti a 18ti probandech. Stanovené odborné otázky směřovaly k ověření realizovatelnosti programu v praxi.
|
|
|
Subdeprivace a její následky pro školní vývoj dítěte
BENEŠOVÁ, Michaela
Tato diplomová práce se zabývá otázkou, zda se postupem času změnilo prostředí dětských domovů a tím i dětská psychika díky pobytu v těchto zařízeních. Diplomová práce je zaměřena na děti z dětských domovů a děti z rodiny a testy s nimi dělané. Diplomová práce je rozdělena na dvě části-teoretickou a praktickou. V teoretické části se diplomová práce zabývá terminologií, vysvětlením pojmů a uvedením do historie dětských domovů, dále dnešními typy ústavní výchovy, jejich nedostatky a dotýká se i psychiky dětí, kteří touto ústavní výchovou prošly. Praktická část je rozdělena na části, které odpovídají testům experimentální a kontrolní skupiny. Díky těmto testům se ověřuje, zda děti z experimentální skupiny trpí, či netrpí subdeprivací a zda se od výsledků experimentální skupiny liší skupina kontrolní.
|
host ::
RSS.