|
|
Rozbor hospodaření vybrané příspěvkové organizace
Jašková, Eva ; Čermák, Jiří (vedoucí práce) ; Slaboch, Josef (oponent)
V teoretické části práce jsou nejprve vymezeny příspěvkové organizace v rámci národního hospodářství s přihlédnutím ke specifickému fungování veřejného sektoru hospodařícím s veřejnými statky. Stručně jsou popsány oba typy příspěvkových organizací a to příspěvkové organizace zřizované územními samosprávnými celky a příspěvkové organizace zřizované ústředními vládními organizacemi. Je rozebráno také jejich hospodaření a způsob vedení účetnictví. Specifika příspěvkových organizací jsou zvýrazněna při porovnání s běžnými podnikatelskými subjekty.
V praktické části je nejprve popsána konkrétní příspěvková organizace ZŠ a MŠ Dolní Břežany z hlediska historického vývoje a z hlediska vnitřního fungování školy, včetně personálního zabezpečení. Dochází také k vymezení hlavní činnosti vycházející z poslání organizace a vedlejší hospodářské činnosti. Rozbor hospodaření je pak proveden nejprve z hlediska Rozpočtu, tedy výkazu cash flow v jednotlivých letech, dále na základě vertikální analýzy Rozvahy s přihlédnutím k nejdůležitějším položkám a Výkazu zisku a ztrát v hlavní i vedlejší hospodářské činnosti.
ZŠ a MŠ Dolní Břežany patří v posledních letech k rychle se rozvíjejícím školám se snahou neustále zlepšovat kvalitu výuky, což se škole daří také díky uskutečněným projektům z Evropské unie. Neustále probíhá také snaha o zlepšení fungování vnitřního chodu školy, což vede ke zpřesňování a zkvalitňování vedení účetnictví a celkového hospodaření školy, což je v práci podrobně zkoumáno. Případné návrhy a doporučení jsou obsaženy v závěru práce
|
|
|
Literární dílna pedagoga volného času - vybraná tvorba Markéty Zinnerové
JAŠKOVÁ, Eva
Abstrakt: Diplomová práce se zaměřila na literárněvýchovné využití vybraných děl spisovatelky pro děti a mládež Markéty Zinnerové. Zvoleny byly texty zaměřené na dětského protagonistu ve složité životní situaci v rámci takzvané užší a širší rodiny. Východiskem je primárně dílo M. Zinnerové, především knihy Indiáni z Větrova, Tajemství proutěného košíku a Kde padají hvězdy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části byla nejprve popsána obecná charakteristika příběhové prózy ze života dětí s důrazem na problematiku osobnostní a sociální výchovy. Dále se práce zabývala literárněvýchovným využitím prózy na 1. stupni základních škol, metodikou a způsoby práce s literárním textem a zařazením všech těchto činností do příslušného školního vzdělávacího programu. Praktická část pojednala o konkrétních klasických a aktivizujících metodách v aplikaci na vybrané texty z děl M. Zinnerové. Cílem diplomové práce bylo vytvořit pracovní listy za pomoci úryvků literatury této prozaičky a jejich praktické ověření u dětí mladšího školního věku při práci ve školní družině. V této části práce byly popsány pracovní listy, postupy a důvody jejich navržení. Pracovní listy byly využity při práci ve školní družině se žáky 3. třídy. Jejich spolupráce, zaujetí a konkrétní průběh činností při využití navržených listů je popsán v další kapitole praktické části. Při závěrečné reflexi využití listů jsou navrženy případné možné korekce, rozšíření nebo další možnosti využití těchto pracovních listů.
|
|
|
Odměny a tresty ve výchově
JAŠKOVÁ, Eva
ABSTRAKT Tato bakalářská práce s názvem ?Odměny a tresty ve výchově? popisuje frekvenci využití určitých odměn a trestů ve výchovném procesu žáků. Cílem bakalářské práce je porovnání pohledu na užívání určitých druhů odměn a trestů ve výchovném procesu žáků na vybrané škole. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku metod v procesu hodnocení chování žáků, byly popsány odměny a tresty z pohledu pedagogického i psychologického. Praktická část je zaměřena na provedení výzkumného šetření, které se zabývá informovaností pedagogů, rodičů a žáků o užívání odměn a trestů na vybrané škole. Podle získaných výsledků a dat lze konstatovat, že odměny jsou u všech skupin preferovány před tresty.
|
host ::
RSS.