|
|
Význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků.
Horký, Adam ; Hruša, Jan (vedoucí práce) ; Gnad, Tomáš (oponent)
Název práce: Význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků. Cíl práce: Ověřit význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků. Metoda: Podle klasifikace použitého výzkumu se jedná o pilotní komparační studii založenou na vstupním testování výzkumného souboru studentů, na zařazení týdenního tréninkového cyklu a na následném výstupním testování. Výsledky a Závěry: Výsledky výzkumu hodnotí vliv aplikace průpravných cvičení na rychlost a kvalitu osvojování základních dovedností na windsurfu. Klíčová slova: windsurfing, průpravná cvičení, základní dovednosti, testování Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Dějiny ve vlastní režii. Univerzita Karlova jako tvůrce vlastní paměti
Horký, Adam ; Pullmann, Michal (vedoucí práce) ; Šima, Karel (oponent)
Práce se zabývá otázkou konstrukce specificky "národního" vyprávění dějin Karlovy univerzity v "krátkém" dvacátém století (1918-1998). Pracuje s předpokladem, že populární reprezentace minulosti univerzity jsou silně poznamenány českým nacionálním narativem s kořeny v první polovině devatenáctého století. Ve snaze zrekonstruovat podoby tohoto příběhu práce zkoumá nejen rozličné reprezentace minulosti univerzity - psané, verbální i vizuální, nýbrž také proměny, které podoba příběhu prodělávala během dvacátého století, v němž se na území českého státu vystřídalo několik radikálně odlišných politických režimů a společenských zřízení. Na základě zkoumání narativních příběhových zkratek a stereotypů na straně jedné a vývoje konkrétních dějepisců a jejich vlivu na podobu vyprávění na straně druhé se práce pokouší odhalit základní sjednocující rysy příběhů dějin univerzity v předmětném období.
|
|
|
Život studentstva na kolejích (FF UK) v období normalizace
Horký, Adam ; Pullmann, Michal (vedoucí práce) ; Randák, Jan (oponent)
Práce se zaměřuje na každodenní život studentů Univerzity Karlovy v Praze žijících na univerzitních kolejích v sedmdesátých a osmdesátých letech 20. století. Rekonstruuje nejběžnější způsoby trávení volného času, kulturní a společenské aktivity, dotýká se i tématu zahraničních studentů. Klade si otázku, jak velká míra autonomního jednání a svobody byla umožněna studentům ke splnění jejich cílů a potřeb. Všímá si specifické dvojité role mnohých studentů, kteří byli jak členy studentského milieu, tak oficiálních struktur - Komunistické strany Československa nebo Socialistického svazu mládeže. Zabývá se též vyjednáváním mezi studenty, členy studentské samosprávy a zaměstnanci kolejní správy, jehož účelem bylo především dosáhnout určitého bodu shody přijatelného pro všechny zúčastněné. Zkoumány jsou též specifické formy ideologické práce vyžadující osobní participaci všech studentů, včetně voleb a předvolební kampaně na kolejích. Důležitou úlohu ve výkladu naznačených témat má též oficiální ideologický "jazykový kód", jehož osvojení a využívání bylo pro mnohé studenty jediným možným způsobem, jak vyjádřit vlastní požadavky. Na příkladu kolejního prostředí a jeho aktérů se práce pokouší nabídnout možný výklad specifické "normalizační" stability.
|
|
|
Význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků.
Horký, Adam ; Gnad, Tomáš (oponent) ; Hruša, Jan (vedoucí práce)
Název práce: Význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků. Cíl práce: Ověřit význam průpravných cvičení při výuce windsurfingu začátečníků. Metoda: Podle klasifikace použitého výzkumu se jedná o pilotní komparační studii založenou na vstupním testování výzkumného souboru studentů, na zařazení týdenního tréninkového cyklu a na následném výstupním testování. Výsledky a Závěry: Výsledky výzkumu hodnotí vliv aplikace průpravných cvičení na rychlost a kvalitu osvojování základních dovedností na windsurfu. Klíčová slova: windsurfing, průpravná cvičení, základní dovednosti, testování Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.