|
|
Návrh přípravy učitele do předmětu Základy mechanizace s využitím aktivizujících výukových metod
Chaloupek, Tomáš
Tato bakalářská práce na téma „Návrh přípravy učitele do předmětu Základy mechanizace s využitím aktivizujících výukových metod“ se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické části se zabývá současnou problematikou řešící kurikulární dokumenty, výukové cíle, rozdělení výukových metod, didaktické zásady, specifika přípravy učitele na výuku a rozdělení aktivizujících metod. V praktické části je stručně popsána Střední zemědělská škola a veterinární v Lanškrouně. Uvedena je taktéž i komparace propracování RVP do ŠVP. Následují ukázky kurikulárních dokumentů pro přípravu učitele na výuku. Těžištěm praktické části je vypracování čtyř příprav na výuku. Přípravy jsou rozděleny po dvojicích a každá dvojice zvlášť na sebe navazuje tematicky. U jedné přípravy ve dvojici je použito aktivizující výukové metody.
|
|
| |
|
|
Vliv způsobu hospodaření na výši produkce hlavních polních plodin
Chaloupek, Tomáš
V diplomové práci na téma „Vliv způsobu hospodaření na výši produkce hlavních polních plodin“ je rozebrán vývoj zemědělských systémů. V další části je charakterizovaný ekologický způsob hospodaření – principy podle IFOAM, pravidla ekologické produkce pro rostlinnou a živočišnou produkci. Popsány jsou stěžejní body tohoto způsobu hospodaření, problematika vstupu do ekologického režimu, kontrolní a certifikační systém a značení bioprodukce. V další části jsou uvedeny aktuální podmínky hospodaření v rostlinné produkci v ČR, plochy osevů hlavních obilnin v ekologickém a konvenčním režimu s následným porovnáním výnosových trendů těchto systémů hospodaření. Praktická část je zaměřená na porovnání výnosů pšenice, ječmene, triticale a ovsa v různých režimech hospodaření. Data byla zajištěna od čtyř subjektů, z čehož dva z nich hospodaří v řepařské a dva v bramborářské výrobní oblasti. Výsledky sledování obecně ukazují na výrazný vliv agroekologických podmínek (řepařské a bramborářské výrobní oblasti) a i na vliv způsobů hospodaření (konvenční a ekologický) na výnosy ozimé pšenice i jarního ječmene. Tritikale a oves byly pěstovány v bramborářské výrobní oblasti v konvenčním a ekologickém způsobu hospodaření. Vyšší průměrné výnosy byly u obou plodin zaznamenán v konvenčním a nižší v ekologickém způsobu hospodaření. Rozdíly ve výnosech však nebyly statisticky průkazné. Ozimá řepka byla pěstována jen v konvenčním systému. Vyšší výnosy byly v průměru let dosaženy v řepařské výrobní oblasti (3,72 t/ha) a nižší v bramborářské oblasti (2,08 t/ha).
|
|
| |
host ::
RSS.