|
|
Bez konkrétního názvu
Borovková, Magdalena ; Othová, Markéta (oponent) ; Klímová, Barbora (vedoucí práce)
Tématem mé práce je prostor a jeho vlivu na naše vnímání. Zajímá mě proměna vnímání místa v čase. Vytvářím drobné intervence na viditelných místech, které však mohou zůstávat bez povšimnutí. Volba konkrétních intervencí se odvíjí od vlastní zkušenosti s místem, v případě této práce se jedná o prostory školy. Usiluji o prohloubení vědomí místa a času – tady a teď a celkově vnímání toho, co je kolem nás. S prostorem a časem pracuji za využití fotografického záznamu, odrazu a proměnou úhlu pohledu. Za hlavní otázku své práce pokládám možnost a způsob zachycení určitého momentu a jeho zpětného projektování na místo.
|
|
|
Bez konkrétního názvu
Borovková, Magdalena ; Othová, Markéta (oponent) ; Klímová, Barbora (vedoucí práce)
Tématem mé práce je prostor a jeho vlivu na naše vnímání. Zajímá mě proměna vnímání místa v čase. Vytvářím drobné intervence na viditelných místech, které však mohou zůstávat bez povšimnutí. Volba konkrétních intervencí se odvíjí od vlastní zkušenosti s místem, v případě této práce se jedná o prostory školy. Usiluji o prohloubení vědomí místa a času – tady a teď a celkově vnímání toho, co je kolem nás. S prostorem a časem pracuji za využití fotografického záznamu, odrazu a proměnou úhlu pohledu. Za hlavní otázku své práce pokládám možnost a způsob zachycení určitého momentu a jeho zpětného projektování na místo.
|
|
|
ART BRUT, JEHO PODSTATA, VÝZNAM A VZTAH K UMĚNÍ
BOROVKOVÁ, Magdalena
Stěžejní otázkou, kterou se bude studentka zabývat, je vliv kultury na vznik uměleckého díla. Problematické se z tohoto pohledu jeví některé poměrně nedávno etablované umělecké formy, jako je především Art-Brut. Je vůbec možné, aby taková díla generovaná mimo (pro mnohé esenciální) kontext dějin umění, mohla být v tomto kontextu uvažována a hodnocena? Reflexe studentky se budou pohybovat v prostoru vymezeném dvěma radikálními pohledy: na jedné straně názorem na nemyslitelnost umění vně kultury (estetické normy, teorie, instituce), na straně druhé teoretickými pokusy myslet umění vysvobozené z její ?dusivé kazajky?.
|
host ::
RSS.