|
|
Znalosti radiologických asistentů v oblasti radiační ochrany
JIRAŇOVÁ, Anna
Bakalářská práce se zabývá znalostmi v oblasti radiační ochrany u studentů v oboru Radiologický asistent. Teoretická část mé bakalářské práce se zabývá tématikou radiační ochrany. Úkolem radiační ochrany před ionizujícím zářením je osvojit si informace důležité pro ochranu zdraví. Cílem této práce bylo zjistit úroveň znalostí respondentů kombinovaného a prezenčního studia v oboru Radiologický asistent v oblasti radiační ochrany na vybraných školách v České republice a následně informovanost těchto respondentů porovnat pomocí metod deskriptivní a matematické statistiky. V rámci této práce byly stanoveny hypotézy: "Úroveň znalosti studentů kombinovaného a prezenčního studia bude srovnatelná." "Znalosti radiologických asistentů budou mít normální rozdělení." K dosažení vymezeného cíle a ověření hypotéz bylo nutné vytvořit dotazník zaměřený na danou tématiku a uskutečnit dotazníkové šetření. Dotazník obsahoval 15 otázek. Výzkumný soubor tvořilo 57 respondentů prezenčního studia a 53 respondentů kombinovaného studia, celkem 110 dotazníků ze sedmi vysokých škol v České republice."
|
|
| |
|
|
Statistická analýza ve webovém prostředí
Postler, Štěpán ; Löster, Tomáš (vedoucí práce) ; Bílková, Diana (oponent)
Cílem této práce je vytvořit webovou aplikaci, která umožní import datových souborů a jejich analýzu pomocí některých statistických metod. Aplikace využívá uživatelský přístup, který umožňuje obsluhu jednoho datového souboru větším množstvím osob a dovoluje jim mezi sebou komunikovat. Data jsou uložená na vzdáleném serveru a aplikace je dostupná z kteréhokoli počítače, který je připojen k internetu. Aplikace je vytvořená v programovacím jazyku PHP s použitím databázového systému MySQL a uživatelské prostředí je sestavené pomocí jazyka HTML a CSS stylů. Součásti aplikace v podobě textových souborů se nacházejí na přiloženém CD. Kromě webové aplikace je součástí práce textový výstup, který obsahuje teoretickou část v podobě popisu vybraných metod statistické analýzy a praktickou část s výčtem funkcí aplikace, popisem datového modelu, kam aplikace ukládá data, a ukázkou možností analýzy dat na konkrétních příkladech.
|
|
|
Postavení ICT v ekonomice vybraných evropských států
Dvořáková, Dominika ; Doucek, Petr (vedoucí práce) ; Veber, Jaromír (oponent)
Cílem této práce je na základě makroekonomických ukazatelů, statistických metod a charakteristik vybraných ekonomik zjistit, zda má ICT v ekonomikách vybraných evropských států důležité postavení. V první části bude postavení ICT v České republice srovnáno s postavením ICT v sousedních zemích na základě jejich podílů na exportech a také na základě ICT importů a exportů. Dále bude pomocí metody WSA uvedeno, jak jsou ICT v těchto zemích využívány fyzickými osobami. Ve druhé části bude cílem srovnat vyspělé ekonomiky vybraných států (Německa, Francie a VB,) na základě údajů o ekonomikách reprezentovaných 250 nejlepšími ICT firmami. Třetí část se bude zabývat ICT v OECD, konkrétně ICT službami, výrobou a jeho exporty a importy. Výsledky v každé kapitole budou následně srovnány s charakteristikou jednotlivých ekonomik.
|
|
|
Informovanost žáků druhého stupně základních škol v oblasti ochrany obyvatelstva v Jihočeském kraji
SUKOVÁ, Denisa
V životě každého z nás mohou nastat neočekávané situace, jako jsou živelní pohromy, havárie spojené s únikem nebezpečných látek nebo rozsáhlé dopravní nehody. Ke zmírnění následků těchto mimořádných událostí slouží zákonné normy a organizační opatření, která přijímá stát. Jedním z úkolů státu je právě ochrana společnosti, která v sobě zahrnuje i ochranu obyvatelstva. Ke zmírnění následků mimořádných událostí mohou také přispět sami občané. Proto je důležité občany v tomto směru vzdělávat, aby byli schopni adekvátní reakce. V rámci vzdělávání obyvatelstva je důležité vštěpovat základní pravidla ochrany a pomoci již dětem od útlého věku. Oblast ochrany člověka za mimořádných událostí je tak součástí rámcových vzdělávacích programů jak pro předškolní, tak i základní a střední vzdělání. Teoretická část předložené diplomové práce se zabývá právě tématikou ochrany obyvatelstva. V úvodu je ochrana obyvatelstva popisována z pohledu historického. Následně je popsán současný stav, nejenom z hlediska České republiky, ale rovněž je krátce popsán i v kontextu s Evropskou unií a politicko-vojenskou organizací NATO. Dále je v práci popsán systém vzdělávání v oblasti ochrany obyvatelstva na základních školách. Nedílnou součástí teoretické části práce je také kapitola zabývající se integrovaných záchranným systémem. Teoretickou část práce uzavírá kapitola statistické metody. Cílem diplomové práce bylo zjistit úroveň znalostí žáků 6. a 9. tříd v oblasti ochrany obyvatelstva na vybraných školách v Jihočeském kraji a následně informovanost žáků těchto tříd porovnat. V rámci práce byla stanovena hypotéza: "Žáci 9. tříd základních škol v Jihočeském kraji mají statisticky významně lepší znalosti v oblasti ochrany obyvatelstva nežli žáci 6. tříd." K dosažení vymezených cílů a k ověření hypotézy bylo nutné vytvořit dotazník zaměřený na danou tématiku, a uskutečnit dotazníkové šetření. Výzkumný soubor tvořilo 100 žáků 6. tříd a 100 žáků 9. tříd z osmi základních škol Jihočeského kraje. Dotazník předložený žákům obsahoval 15 otázek. K otázkám, ve kterých žáci projevili nedostatečné znalosti, se řadí především otázky zaměřené na první pomoc. Z hodnocení otázek vyplývá, že pouze 25 % dotazovaných žáků ví, jaká je frekvence stlačení hrudníku při resuscitaci dospělého člověka a 54 % žáků ví, jak se zachovat v situaci, kdy je někdo zasažen elektrickým proudem vysokého napětí. Další problémovou oblastí je znalost signálů. Pouze 51 % respondentů zná signál "Všeobecná výstraha" a ví, co dělat v případě, že tento signál zazní. Signál "Akustická zkouška sirén" zná pouze 21 %. Naopak k tématům, ve kterých žáci prokázali dobré znalosti, se řadí např. tísňová telefonní čísla, (85 % správných odpovědí), složky integrovaného záchranného systému (87 % správných odpovědí) nebo evakuace (86 % správných odpovědí). Celkově odpověděli žáci 6. tříd na všechny otázky v 52,9 % správně, žáci 9. tříd v 58 %. Prostřednictvím metod deskriptivní a matematické statistiky byla testována a následně potvrzena zvolená hypotéza. Zpracovaná data jsou prezentována v kapitole "Výsledky" a následně jsou zhodnoceny v kapitole "Diskuze" Přínosem práce je získaný obraz znalostí žáků druhého stupně základních škol v oblasti ochrany obyvatelstva. Výstupy práce byly poskytnuty zúčastněným školám.
|
|
|
Srovnání znalostí laické a odborné veřejnosti z jaderné fyziky pro ochranu obyvatelstva
BARTOŇOVÁ, Miroslava
Základním cílem práce bylo dosáhnout srovnání znalostí z jaderné fyziky pro ochranu obyvatelstva u laické a odborné veřejnosti. Tato myšlenka vychází z předpokladu možné existence mimořádných událostí s výskytem ionizujícího záření a z tohoto důvodu je nutné školení specialistů pro tyto případy. Tito odborníci by měli mít znalosti jaderné fyziky širší než běžné laické obyvatelstvo. Tato problematika nebyla doposud u laické a odborné veřejnosti zkoumána, stejně tak nebyla provedena komparace dvou uvedených souborů. Dalším cílem této práce bylo vytvoření struktury základů jaderné fyziky ve vzdělávání pracovníků v ochraně obyvatelstva. K tomuto účelu byl autorkou práce sestaven model jaderné fyziky odrážející základní znalosti jaderné fyziky, který vycházel z analýzy studijních programů základních složek IZS. Byly prozkoumány formy studia vysokoškolských programů ochrany obyvatelstva, příslušníků Hasičského záchranného sboru ČR, vysokoškolského studijního oboru Zdravotnický záchranář a pracovníků Útvaru pro odhalování organizovaného zločinu Policie ČR a také Celní správy. Největší předpokládaný rozsah znalostí analýza ukázala u techniků chemické služby HZS ČR (tzv. chemiků), kteří jsou v kurzech odborně školeni v nakládání s nebezpečnými látkami i zdroji ionizujícího záření. Tito příslušníci se stali sledovanou odbornou veřejností statistického šetření této diplomové práce. Laickou veřejnost představovaly osoby ze sociálního okolí autorky této práce, jednalo se tedy o nereprezentativní vzorek laické veřejnosti. Dále byla využita teorie kurikulárního procesu fyziky, jejíž aplikace posloužila k vytvoření alternativního testu z jaderné fyziky, který byl pokládán respondentům. Položené dotazníky vyplnilo 52 techniků chemické služby HZS ČR z různých částí republiky a 50 osob laické veřejnosti. Je třeba poznamenat, že dotazník byl vytvářen z hlediska přípravy techniků chemické služby HZS ČR, v níž má jaderná fyzika pouze podpůrnou roli. Mezi cíle práce také patřilo následné statistické vyhodnocení aplikovaných testů znalostí z jaderné fyziky. K ověřování byly používány především testy neparametrických a parametrických hypotéz. U teoretického rozdělení znalostí u odborné veřejnosti se předpokládala existence Poissonova rozdělení (tzv. rozdělení "vzácných případů") a teoretické rozdělení při šetření laické veřejnosti by mělo být blízké normálnímu rozdělení. Také byl šetřen rozdíl mezi znalostmi laiků a odborníků. Pro splnění definovaných cílů této práce byly stanoveny 3 hypotézy, k jejichž ověřování byly využity metody deskriptivní a matematické statistiky. Hypotézy byly vytyčeny následovně: H1. Teoretické rozdělení znalostí u laické veřejnosti bude blízké normálnímu rozdělení. H2. Teoretické rozdělení znalostí u odborné veřejnosti nebude mít normální rozdělení. H3. Srovnání znalostí u obou veřejností pomocí parametrických testů povedou k přijetí alternativní hypotézy. Všechny 3 vymezené hypotézy byly statistickým šetřením ověřeny a pozitivně přijaty. Uvedené testování ovšem neukazuje schopnosti či neschopnosti testovaných odborníků v provádění praktických úkonů spojených s výkonem jejich povolání. V této diplomové práci se jednalo pouze o zjišťování teoretických znalostí z jaderné fyziky, které vychází z teoretického předpokladu, že specialisté řešící nežádoucí události s výskytem ionizujícího záření prochází mnoha různými specializačními kurzy, které obsahují i seznámení s teorií jaderné fyziky. Vzhledem k jejich celoživotnímu vzdělávání by měli mít znalostí této problematiky obsáhlejší než laici, kteří tuto oblast studovali maximálně na základní či střední škole. Tento předpoklad byl formou ověření vytyčených hypotéz v této diplomové práci ověřen.
|
|
|
Population Characteristics in Forensic Genetics
Faltus, Václav
The aim of this paper is to present some methods used in forensic genetics. Forensic genetics is only one part of a wide spectrum of sciences called forensics. It includes identification of victims of natural disasters, mass transportation accidents and industry accidents. It also includes identification of offenders of a crime and determination of paternity. Our current work involves analysis of the genetic data from the Czech population. Therefore and in concordance with other international studies, we focus on methods used in analysis of the genetic profiles of the STR (short tandem repeat) polymorphisms.
Plný tet: 0373341 -  PDF
Plný text: content.csg - PDF
|
|
|
Genderová statistika - vzdělání, práce a mzdy
Matějka, Martin ; Langhamrová, Jitka (vedoucí práce) ; Löster, Tomáš (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na zkoumání rozdílů mezi muži a ženami ve vybraných oblastech genderové statistiky -- vzdělání, práce a mezd. Pomocí veřejně dostupných údajů z Českého statistického úřadu je získán podklad pro toto šetření, které je obohaceno vlastním dotazníkem. Zkoumání je provedeno různými statistickými metodami a ukazateli. Práce je rozdělena do tří částí. První část definuje základní pojmy a popisuje obecně použité statistické metody. V druhé části je postupně zkoumán vývoj vzdělanostní struktury obyvatelstva od roku 1950, se zaměřením na detailnější vývoj osob v terciárním vzdělávání. Poslední část je zaměřena na oblast práce a mezd, kde je obyvatelstvo analyzováno z různých pohledů v návaznosti na výši dosahovaných hrubých měsíčních mezd a v závislosti na nejvyšším dokončeném vzdělání. Obě části jsou doplněny o analýzu dat z dotazníku včetně induktivních úsudků na populaci Prahy a Středočeského kraje.
|
|
|
POUŽITÍ STATISTICKÝ METOD PŘI OCEŇOVÁNÍ PODNIKU
Zelenka, Martin ; Zimmermann, Pavel (vedoucí práce) ; Sedakov, Vladimir (oponent)
Cílem této práce je nastínit možnost aplikace statistických metod při oceňování podniku. Tato práce poskytuje základní přehled o dané problematice zejména z matematicko-statistického pohledu. První kapitola obsahuje úvod do oblasti oceňování podniku a jsou zde uvedeny okruhy oceňování podniku, kde je možné jednotlivé statistické metody využít. V následujících částech práce lze nalézt popis jednotlivých metod a stručný popis dané problematiky. Práce je zaměřena převážně na analýzu časových řad. V závěru teoretické části týkající se analýzy časových řad je zmíněna problematika regresní analýzy časových řad, resp. úskalí aplikace této metody při praktickém využití, a uveden možný způsob řešení tohoto problému. Závěrečná kapitola je věnována praktické ukázce aplikace analýzy časových řad na reálných datech vybraného podniku. Práce prezentuje jednoznačnou vhodnost použití statistických metod v oboru oceňování podniku a dokazuje jejich praktické využití.
|
|
|
Využití nových statistických postupů při vyhodnocení projekce KPÚ v Jihočeském kraji.
PRŮŠOVÁ, Milena
Diplomová práce se zabývá vyhodnocením projekce komplexních pozemkových úprav ve vybraném testovaném souboru, který tvoří Jihočeský kraj. Teoretická část je zaměřena na cíle a finanční opatření pozemkových úprav v návaznosti na podpůrné finanční programy. Dále jsou zde zmíněna hlavní témata jako plán společných zařízení a polní cesty. V praktické části budou stanoveny odpovídající metody a soubory k vyhotovení získaných výsledků jak v textové, tak i v grafické podobě. Podle jednotlivých okresů Jihočeského kraje bude provedeno zhodnocení a porovnání současného stavu projekce s procentuální vyjádřením zahájených i ukončených komplexních pozemkových úprav dle okresů, hlavní důvody provedení úprav, fragmentaci krajiny v závislosti na scelování pozemků a náklady na návrhy pozemkových úprav v jednotlivých okresech. Výsledkem této diplomové práce je analýza projektovaných komplexních pozemkových úprav a možné návrhy na zlepšení stávajícího stavu.
|
host ::
RSS.