|
| |
|
|
Význam volnočasových aktivit u dětí předškolního a mladšího školního věku z různých etnických komunit.
VODIČKOVÁ, Alena
Multikulturní výchova je aktuálním tématem našeho školství. Současná etapa transformace našeho školství klade ve svých rámcových vzdělávacích programech pro předškolní vzdělávání a rámcových vzdělávacích programech pro základní vzdělávání velký důraz. Teoretická část vymezuje na základě odborné literatury pojmy multikulturalita a multikulturní výchova a naznačuje, jaké možnosti pro ni nabízejí volnočasové aktivity. Dále pak jsou charakterizovány hlavní rysy volnočasových aktivit. V praktické části práce je zmapováno, jak tráví volný čas děti z různých etnik a zda se způsob jejich trávení u těchto skupin dětí liší. Dále je zjištěno, jaké jsou přínosy volnočasových aktivit pro jejich lepší socializaci. Poznatky z výzkumu mohou sloužit k zamyšlení rodičů nad volným časem svých dětí a nad různými možnostmi, jak volný čas lépe využít.
|
|
|
OSN a genocida ve Rwandě
Nousková, Michaela ; Veselý, Zdeněk (vedoucí práce) ; Knotková, Vladimíra (oponent)
Předložená bakalářská práce se zabývá otázkou odpovědnosti OSN za nesplnění své povinnosti zabránit genocidě ve Rwandě v roce 1994. První část textu přináší ucelený přehled vývoje vztahů mezi znesvářenými etnickými skupinami, zdroje tohoto napětí a jak k němu přispěli evropští kolonizátoři. Text se dále zabývá Organizací spojených národů v otázce mezinárodní bezpečnosti a vymezuje pojem genocida z mezinárodněprávního hlediska. Poslední kapitola popisuje vypuknutí a průběh genocidy, počínání Rady bezpečnosti a zhodnocení, zda OSN mělo možnost těmto masakrům zabránit či alespoň zmírnit jejich dopady.
|
|
| |
host ::
RSS.