|
| |
|
|
Využití interaktivního prostředí www pro konstruktivní a projektové vyučování
Jeřábek, Tomáš ; Procházka, Josef (vedoucí práce) ; Brdička, Bořivoj (oponent)
Hlavní těžiště diplomové práce spočívá v navržení interaktivní webové aplikace, resp. prostředí, podporující projektové a konstruktivní vyučování s využitím multimediálních technologií. Práce se v první části zabývá jednotlivými aspekty edukačního procesu ve vztahu k ICT, na jejichž základě jsou vymezena teoretická východiska návrhu aplikace. Následující část práce předkládá pohled na vlastní návrh, strukturu a funkční princip navrhované výukové aplikace. Práce neopomíjí fázi ověření zmíněného návrhu skrze nasazení aplikace do výuky formou výukového projektu. Z vyhodnocených informací a zkušeností během nasazení do výuky vycházejí jak náměty k dalšímu rozpracování výukové webové aplikace, tak shrnutí možností využití tohoto prostředí ve výuce, především na druhém stupni základní školy.
|
|
|
Problematika řešení a možnosti využití bezdrátových technologií při realizaci počítačových sítí v podmínkách ZŠ
Veselý, Jiří ; Holý, Radek (vedoucí práce) ; Brdička, Bořivoj (oponent)
T a t o diplomová práce seznamuje s j e d n o t l i v ý m i typy technologií pro b e z d r á t o v ý přenos dat v lokálních počítačových sítích. P o o d h a l u j e výhody a n e v ý h o d y j e d n o t l i v ý c h bezdrátových technologií a j e j i c h možnosti pro nasazení ve š k o l n ím prostředí. Dále seznamuje se základními standardy j e d n o t l i v ý c h technologií. Dotýká se i popisu a funkcí jednotlivých k o m p o n e n t , které jsou nezbytné pro vytvoření a fungování lokální b e z d r á t o v é počítačové sítě. Provádí návrhem na vytvoření lokální p o č í t a č o v é sítě z a l o ž e n é na technologii wi - fi a s e z n a m u j e s možnostmi j e j í h o zabezpečení. Dále se snaží z o d p o v ě d ě t otázku, zda, a do j a k é míry, se tyto t e c h n o l o g i e v y u ž í v a j í při v ý u c e na z á k l a d n í c h školách. N a k o n k r é t n í c h p ř í k l a d e c h pak uvádí možnosti využití při výuce. N a v í c n a s t i ň u j e další možnosti využití a p ř í n o s y při využívání těchto technologií ve š k o l n ím prostředí. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
host ::
RSS.