|
|
Návrh veletržní prezentace Mendelovy univerzity v Brně na veletrhu Gaudeamus
Dvořáček, Martin
Účelem této bakalářské práce je vytvořit vhodnou veletržní prezentaci pro Mendelovu univerzitu tak, aby napomáhala dlouhodobé propagaci a dosažení stanovených cílů. První část popisuje veletrhy a výstavy jako obor. Druhá část stanovuje cíle, analyzuje výsledky marketingového výzkumu, zkoumá veletrh Gaudeamus v Brně a předchozí účast univerzity na něm. Dále práce navrhuje doporučenou prezentaci s nápady do dalších ročníků.
|
|
| |
|
|
Strategická část ISÚ
Knápková, Kateřina
Tato bakalářská práce řeší problematiku plánování rozvoje regionů Židlochovicka a Pohořelicka místní akční skupinou Podbrněnsko, občanským sdružením. Byl použit kvantitativní výzkum metodou dotazníkového šetření pro analýzu vztahu obyvatelstva k vlastní obci a ke zkoumanému regionu a dále se konaly veřejné diskuse občanů, kde se obyvatelé mohli podílet na plánování budoucího rozvoje regionu. Výsledkem bude strategická část integrované strategie území a později její implementace a realizace ve formě projektů z Evropské unie.
|
|
|
Aplikace projektového řízení při výstavbě restaurace Potrefená husa
Daněk, Jiří
Diplomová práce zpracovává problematiku projektového řízení. Pojednává o základních pojmech, teoretických poznatcích, metodách a nástrojích projektového řízení. Tyto poznatky aplikuje při výstavbě restaurace v praktické části práce, kde se především zabývá cílem projektu, WBS strukturou, maticí odpovědnosti, časovým a finančním plánem projektu. Dále identifikuje rizika ovlivňující výstavbu a provoz restauračního zařízení. Následně uvádí navrhované opatřením k eliminaci těchto rizik.
|
|
|
Návrh tematického plánu předmětu Odborný výcvik střední odborné školy
Broučková, Kateřina
V bakalářské práci je zpracováno téma Návrh tematického plánu předmětu Odborný výcvik střední odborné školy. Práce se zabývá učební dokumentací, se kterou pracuje učitel odborného výcviku daného oboru. Cílem teoretické části je definování základní učební dokumentaci na střední škole, rozdělení na dokumentaci teoretickou a praktickou. Dílčím cílem teoretické části je charakteristika plánování a projektování výuky. Metodami použitými pro zpracování teoretické části je studium odborných literárních zdrojů, tvorba výpisků a jejich analýza, srovnání a syntéza. Praktická část práce je zaměřena na praktickou učební dokumentaci učebního oboru Kuchař číšník na Střední odborné škole Znojmo, Dvořákova, příspěvková organizace, se kterou pracuje učitel odborného výcviku. Cílem praktické části je tvorba tematického plánu oboru Kuchař číšník pro předmět Odborný výcvik a písemné přípravy na vyučování daného předmětu. V praktické části jsou využity metody srovnání tematického plánu předmětu Odborný výcvik se školním vzdělávacím programem a poznatky z pedagogické praxe. Praktická část slouží jako metodický návod pro začínající učitele odborného výcviku, jejich orientaci v praktické učební dokumentaci a práci s ní.
|
|
| |
|
| |
|
|
Time management as a persistent problem in companies
Zemánková, Michaela
Tato bakalářská práce se zajímá především o schopnostech řízení času zaměstnanců vybrané firmy. Mezi hlavní témata patří schopnost plánovat blízkou i vzdálenou budoucnost a vědomosti spojené s kroky vedoucími k dovršení svých cílů. Teoretická část prezentuje různé problematiky řízení času a techniky k jejich redukci interpretované autory odborné literatury. V této části se zabýváme především problematikou vyrušování kolegů, sociálních sítí, které odvádí pozornost od práce a také strasti spojené s nečekanými telefonáty a elektronickou korespondencí. Tato práce se také zaměřuje na oddalování povinností, neschopnost delegování nebo přehlcení emaily a informačními materiály což může vést ke špatnému řízení času. Poukazujeme také na různé rady odborníků jak se s těmito problémy vypořádat. Na začátku praktické části se seznámíme s vybranou firmou, jejíž zaměstnanci představují respondenty v naší analýze. Věnujeme pozornost hlavně rozdílům mezi lidmi na základě věkových skupin, pohlaví a nejvyššího dosaženého vzdělání. V této části bakalářské práce zjistíme, zda fakt, že respondent zároveň s prací studuje hraje nějakou roli v jeho schopnosti plánování času a jeho řízení.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.