|
|
Význam a využívání vzpomínek uživatelů při poskytování terénních sociálních služeb pro seniory v Oblastní charitě Strakonice
TURKOVÁ, Helena
Práce se zabývá významem a možnostmi využití vzpomínek v sociální práci se seniory. Je rozdělena na dvě hlavní části. První část obsahuje teoretické poznatky o seniorském věku, významu vzpomínek v sociální práci se seniory a metodách sociální práce, které jsou zaměřeny na využívání vzpomínek. Druhá, praktická část je zaměřena na kvalitativní výzkum daného problému v konkrétní organizaci zaměřené na poskytování terénních sociálních služeb pro seniory, v Oblastní charitě Strakonice, v pečovatelské službě a osobní asistenci. Výzkum je zaměřen na analýzu významu vzpomínek uživatelů z hlediska pracovníků a uživatelů při poskytování terénních sociálních služeb, odborné zhodnocení metod práce se vzpomínkami a zvážení možností dalšího používání metod práce se vzpomínkami v této organizaci.
|
|
|
Trénování paměti a reminiscence v Domově sv.Jiří v Plzni
KRÁLOVÁ, Petra
V diplomové práci s názvem Trénování paměti a reminiscence v Domově sv. Jiří v Plzni se zabývám teoretickým a praktickým zpracováním výše uvedeného tématu. Hlavním cílem práce je popsat cíle, metody a techniky trénování paměti a reminiscence u seniorů v domově sv. Jiří a dílčím cílem práce je zjištění přínosu trénování paměti a reminiscence právě z pohledu obyvatel a pracovníků domova. V teoretické části popisuji a vymezuji problematiku stárnutí a stáří, dále problematiku paměti a jejích složek. Na tuto část navazuje popis trénování paměti a praktické ukázky hodiny trénování paměti a také jednotlivých cvičení. V části reminiscence se věnuji vymezení tohoto pojmu, dále reminiscenční terapii, metodám podporujícím reminiscenci a také vzpomínkovým krabicím. V poslední kapitole teoretické části se věnuji poruchám kognitivních funkcí. V praktické části popisuji způsob kvalitativního výzkumu v domově sv. Jiří, kde jsem realizovala kurz trénování paměti a reminiscence při 15 setkáních s obyvateli domova. Výzkumný vzorek poté tvořilo 10 seniorů a 10 pracovníků. Při výzkumu jsem použila metodu polořízeného rozhovoru a zúčastněného pozorování a výzkumné otázky tvořily otázky identifikační, otázky o trénování paměti a otázky o reminiscenci. V metodické části popisuji metody trénování paměti, realizaci vlastního kurzu, výzkumný vzorek a také se věnuji popisu domova sv. Jiří a jeho zřizovateli, Městské charitě Plzeň. Výsledkem tohoto kvalitativního výzkumu jsou případové studie, které vychází z provedených rozhovorů a zúčastněného pozorování. V diskuzi poté porovnávám dosažené výsledky z výzkumu s teoretickými poznatky a také popisuji moje zkušenosti z kurzu trénování paměti a reminiscence, jeho jednotlivých setkání se seniory, hodnotím názory pracovníků a také celkově přínos trénování paměti a reminiscence. V závěru se věnuji zhodnocení celé práce, zejména jejímu cíli, přínosu trénování paměti a reminiscence v domově sv. Jiří v Plzni.
|
host ::
RSS.