|
| |
|
|
Project Education for the Lower Grades of Primary School
Ludvíková, Jana ; Kalbáčová, Jaroslava (advisor) ; Linková, Marie (referee)
This thesis presents the project method and its practical use at the first level of elementary school. The theoretical part descripts history of the project education, types of projects, advantages and project drawbacks. The practical part deals with 10 different projects introducing themes, objections, tools, description and detailed description of teacher's and students activities. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
|
|
The History of a Small-class School in Hradištko
Štefková, Marcela ; Kalbáčová, Jaroslava (advisor) ; Linková, Marie (referee)
Tato diplomová práce má ukázat, jak je uvedeno v názvu, historii málotřídní školy v Hradištku na Nymbursku. Škola byla v pohnutých letech "normalizace" zrušena, přestože patřila svým vybavením mezi nej lepší málotřídní školy na nymburském okrese. Likvidace málotřídních škol u nás nebyla motivována pouze snahou ušetřit náklady na její provoz, ale diktována úsilím po zajištění politického dozoru nad učiteli, soustředěnými na velkých školách pod dohled a kontrolu prověřeného ředitele, který organizoval jejich každoroční politické školení. Po roce 1989 byla započata rozsáhlá přeměna českého školství nesená v duchu humanizmu a demokracie. Změnou politické situace a především zvýšeným zájmem jednotlivých obcí, kde byly málotřídní školy po několik století, opět docházelo k jejich znovuzřízení. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
An Analysis of the Subject Humans and Their World in the Framework of an Educational Programme
Součková, Jana ; Kalbáčová, Jaroslava (advisor) ; Linková, Marie (referee)
V této diplomové práci se snažím odpovědět na otázku, jak vidím uplatnění zásad RVP ve své pedagogické praxi za současných podmínek a při použití stávajících učebních materiálů. Podávám zde v proto stručný přehled učebnic s akreditací MSMT, s nimiž se nyní ve školách pracuje a které byly pochopitelně napsány i vydány dříve, než byl vytvořen RVP. V přehledu uvádím učebnice vzdělávacích programů základní škola, obecná škola i národní škola. Obsah předmětů prvouka i vlastivěda se u jednotlivých koncepcí příliš neliší a všechny zhruba odpovídají i RVP. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
The Position of a Pupil in a School Classroom in Relation to His/Her School Success
Ozoemena, Miloslava ; Linková, Marie (advisor) ; Kalbáčová, Jaroslava (referee)
Základní škola pokládá základy vzdělání pro budoucí život. Děti se tu učí nejen matematiku, český jazyk, a další důležité předměty, ale také jak se chovat mezi lidmi. Základy sociálních dovedností a vědomostí, které dítě v budoucím životě potřebuje, jsou pokládány právě tady. Často je škola pro dítě prvním místem, kde se setká a poprvé jedná se svými vrstevníky a zkušenosti takto získané potom využívá celý život v zaměstnání, v rodině, mezi přáteli. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
|
|
Multi-cultural Education - An African Odyssey
Brožová, Zuzana ; Kalbáčová, Jaroslava (advisor) ; Linková, Marie (referee)
Diplomová práce s názvem Multikulturní výchova je práce pojednávající o postavení společnosti k problémům multikulturality, o integraci, o zařazování multikulturního vzdělání do kontextu českého školství, o pomoci minoritám. Je to také práce mapující jeden den v základní škole se zaměřením na multikulturní výchovu. Charakter práce je teoreticko-empirický. Práce je rozdělena do dvou hlavních částí. Do části teoretické a do části praktické. V první teoretické části jsou tři kapitoly zabývající se pojmy multikulturní výchovy, dále podmínkami realizace multikulturní společnosti v praxi, třetí kapitola mapuje organizace a společnosti pro podporu multikulturní společnosti. V druhé praktické části jsou kapitoly o hlavních přípravách a seznámení se s účastníky projektu, kapitola samotného projektu a kapitola o tom, jak by to všechno ještě šlo udělat jinak. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Problems of integration of Vietnamese children in to elementary school
Hervertová, Kristina ; Kalbáčová, Jaroslava (referee) ; Koťátková, Soňa (advisor)
The first part of my diploma work is focused on the problems of the Vietnamese minority as a specific part of the civil society. From identifying of the key terms refering to multiculturality and multucultural education in the Czech republic and involving also the global education linkage. It provides also basic informations on Vietnam (VSR), its history, past and current political and cultural situation and deals briefly with the Czech - Vietnamese relationships. It includes basic informations on the Vietnamese immigrants, their current life conditions in the Czech republic and it concerns the question of their integration into the Czech society. The objective of the practical part of the diploma work is to ascertain among the teachers of the chosen elementary schools what is the level of Czech language knowledge of the pupils of Vietnamese origin, how they succs in the school work and what is their status in the class. Another objective of the work is to ascertain among teachers if they use the multicultural topics together with the teaching methods during their lessons. And to find out how the Vietnamese children perceive themselves in relation to the Czech language, school-mades and school work.
|
|
|
Classroom environment
Boušková, Alena ; Linková, Marie (advisor) ; Kalbáčová, Jaroslava (referee)
The theme of this dissertation is social and physical environment of classrooms and schools. The theoretical part characterizes the educational environment and briefly describes psychosocial climate investigation methods at elementary schools. The practical part explores actual social climate using standardized questionaire "My class Inventory - Actual form" and physical climate using author's original questionaire, evaluating acquired results.
|
guest ::
RSS feed.