|
|
Komplexní školní exkurze s využitím chráněných území - CHKO Český kras
Mikešová, Markéta ; Švecová, Milada (vedoucí práce) ; Mikešová, Kateřina (oponent)
Cílem diplomové práce je zhodnocení edukačního potenciálu vybraného území a rozpracování modelu komplexní školní exkurze pro interaktivní práci žáků s využitím přírodních lokalit Českého krasu. Dalším cílem je vytvoření souboru učebních úloh k praktické aplikaci vědomostí z přírodovědných oborů a k posilování klíčových kompetencí žáků středních škol. Na základě zmíněných cílů byl zhodnocen edukační potenciál zájmového území, rozpracován a ověřen model komplexní školní exkurze s využitím CHKO Český kras. Exkurze je provedena v lokalitě obce Svatý Jan pod Skalou s využitím pracovních listů. Po exkurzi následuje její zhodnocení formou konference žáků. Následuje vyhodnocení pracovních listů a jsou navrženy změny učebních úloh v pracovních listech. Na základě zhodnocení komplexní školní exkurze v CHKO Český kras, vyhodnocení pracovních listů a z výsledků konference lze odvodit, že začlenění výuky formou exkurze je pro žáky přínosné. Při exkurzi byly uplatněny potřebné výchovně vzdělávací cíle. Získané poznatky z diplomové práce a vytvořená koncepce exkurze bude využita v praxi pedagoga na střední škole.
|
|
|
Komplexní školní exkurze s využitím chráněných území - CHKO Český kras
Mikešová, Markéta ; Švecová, Milada (vedoucí práce) ; Mikešová, Kateřina (oponent)
Cílem diplomové práce je zhodnocení edukačního potenciálu vybraného území a rozpracování modelu komplexní školní exkurze pro interaktivní práci žáků s využitím přírodních lokalit Českého krasu. Dalším cílem je vytvoření souboru učebních úloh k praktické aplikaci vědomostí z přírodovědných oborů a k posilování klíčových kompetencí žáků středních škol. Na základě zmíněných cílů byl zhodnocen edukační potenciál zájmového území, rozpracován a ověřen model komplexní školní exkurze s využitím CHKO Český kras. Exkurze je provedena v lokalitě obce Svatý Jan pod Skalou s využitím pracovních listů. Po exkurzi následuje její zhodnocení formou konference žáků. Následuje vyhodnocení pracovních listů a jsou navrženy změny učebních úloh v pracovních listech. Na základě zhodnocení komplexní školní exkurze v CHKO Český kras, vyhodnocení pracovních listů a z výsledků konference lze odvodit, že začlenění výuky formou exkurze je pro žáky přínosné. Při exkurzi byly uplatněny potřebné výchovně vzdělávací cíle. Získané poznatky z diplomové práce a vytvořená koncepce exkurze bude využita v praxi pedagoga na střední škole.
|
|
|
Komplexní školní exkurze s využitím chráněných území CHKO Český kras
Mikešová, Markéta ; Švecová, Milada (vedoucí práce) ; Mikešová, Kateřina (oponent)
Cílem diplomové práce je návrh a rozpracování modelu komplexní školní exkurze pro interaktivní práci žáků s využitím přírodních lokalit Českého krasu. Dalším cílem je vytvoření souboru učebních úloh k praktické aplikaci vědomostí z přírodovědných oborů a k posilování klíčových kompetencí žáků středních škol. Na základě uvedených cílů byl rozpracován a ověřen model komplexní školní exkurze s využitím CHKO Český kras a zhodnocen edukační potenciál zájmového území. Exkurze proběhla v lokalitě obce Svatý Jan pod Skalou s využitím pracovních listů - verze pro roční období podzim a jaro. Po exkurzi bylo provedeno její zhodnocení formou konference žáků. Při exkurzi byly uplatněny potřebné výchovně vzdělávací cíle. Následuje vyhodnocení souboru pracovních listů a jsou navrženy změny učebních úloh v pracovních listech. Výstupem diplomové práce je zpracovaná koncepce komplexní školní exkurze s metodickým materiálem a se souborem pracovních listů verzí pro období jaro, podzim a zimu. Na základě zhodnocení komplexní školní exkurze v CHKO Český kras, vyhodnocení pracovních listů a z výsledků konference lze konstatovat, že začlenění výuky formou exkurze je pro žáky přínosné. Diplomová práce a vytvořená koncepce exkurze bude využívána v praxi pedagogů na střední škole. Dále Přínos práce je v podobě praktického vedení...
|
|
|
Zajištění žilního vstupu v přednemocniční neodkladné péči posádkami rychlé záchranné pomoci
MIKEŠOVÁ, Markéta
Tématem této bakalářské práce je zajištění žilního vstupu v přednemocniční neodkladné péči posádkami rychlé záchranné pomoci. Teoretická část shrnuje teorii kanylace od anatomie cévního řečiště, přes indikace, kontraindikace, volbu místa, postupy až po komplikace a alternativy. Praktická část se zaměřila na tři cíle: zaprvé formou polostrukturovaných rozhovorů se záchranáři zkoumala znalosti periferní žilný kanylace, zadruhé na základě vlastního pozorování hodnotila dovednost záchranářů při periferní žilní kanylace a zatřetí formou polostrukturovaných rozhovorů s lékaři příjmových ambulancí zkoumala jejich zkušenosti se zajišťováním periferního žilního vstupu záchranáři. Zjištěno byl, že mladší záchranáři zajišťují periferní žilní vstup častěji; záchranáři obecně mají dobré znalosti periferní žilní kanylace; nedostatky byly zjištěny v oblasti kontraindikací a komplikací a v praxi dodržování aseptického přístupu. Lékaři jsou obecně spokojeni s periferní žilní kanylací prováděnou záchranáři, někdy se setkávají s absencí periferní žilní kanyly u pacienta, u nějž je indikována. Souhrnně tedy práce ukazuje, že je potřeba dalšího vzdělávání nelékařského personálu RZP v oblasti periferní žilní kanylace.
|
host ::
RSS.