|
| |
|
|
Porovnání úspěšnosti rychlostních kanoistů v juniorských a seniorských kategoriích na základě jejich mezinárodních výsledků.
Krpatová, Lucie ; Bílý, Milan (vedoucí práce) ; Boháč, Jan (oponent)
Název práce: Porovnání úspěšnosti rychlostních kanoistů v juniorských a seniorských kategoriích na základě jejich mezinárodních výsledků Cíl: Na základě analýzy výsledků z vrcholných světových soutěží porovnat úspěšnost českých závodníků v rychlostní kanoistice v juniorských a seniorských kategoriích. Metoda: K popisu průběhu sportovní kariéry jsme zvolili metodu analýzy dat. Ta byla získána zpracováním výsledkových listin z mistrovství Evropy juniorů a do 23 let z období 1996 - 2019, z mistrovství světa juniorů a do 23 let z období 1996 - 2019, mistrovství Evropy z období 1999 - 2019, mistrovství světa 1999 - 2019 a olympijských her 2000, 2004, 2008, 2012 a 2016. Výsledky: Analýza výsledků naznačuje, že systém tréninkové a finanční podpory rychlostní kanoistiky zavedený v roce 2006 pomohl zlepšit úspěchy českých juniorů na mezinárodních akcích ve všech zkoumaných kategoriích (kajakáři, kanoisti, kajakářky). Analýza dále ukázala, že další úspěšnost zkoumaných skupin v seniorských kategoriích má odlišné tendence. Zatímco skupina kajakářů vykazuje malé procento ukončení kariéry do 23 let (23,5 %) a relativně vysokou úspěšnost v získávání dalších mezinárodních medailí (35,3 % medaile na ME nebo MS), skupina kanoistů vykazuje vysoké procento "brzkého" ukončení kariéry (62,5 %) a menší procenta další...
|
|
|
"Čtenářský zážitek" v kontextu školního vzdělávání
Krpatová, Lucie ; Králíková, Andrea (vedoucí práce) ; Brož, František (oponent)
Diplomová práce si klade otázku, co představuje "čtenářský zážitek" v didaktickém kontextu. Zaměřuje se jak na mapování didaktické literatury k problematice, která je dostupná v českém prostředí, tak na to, jak se "čtenářským zážitkem" v hodinách českého jazyka a literatury pracovat. Dále nabízí konkrétní návrhy a komentáře, jak ve výuce zacházet s četbou vybraných textů. Primárně se práce zaměřuje na vzdělávání v šestém ročníku základních škol.
|
|
| |
host ::
RSS.