|
|
Sexuální identifikace jako součást výuky výchovy ke zdraví na střední škole
Klucký, Jakub ; Kovaříková, Miroslava (vedoucí práce) ; Zvírotský, Michal (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou homosexuality v kontextu její aktuální situace v české společnosti a v souvislosti se vzděláváním žáků středních škol na toto téma. Teoretická část práce je zaměřena zejména na důkladné zmapování stavu homosexuálního prostředí v České republice, od vysvětlení základní terminologie vztahující se k tématu, přiblížení podstaty homosexuality ve spojení s doprovodnými okolnostmi, po rozebrání lidsko-právní stránky věci a zařazení problematiky homosexuality ve sféře rámcových vzdělávacích programů středních škol. Cílem praktické části je zjistit, jaké povědomí žáci o daném tématu mají, a to i v souvislosti se středoškolskou (příp. základní) výukou a preventivními aktivitami ve školství. Toto je realizováno na základech kvantitativního výzkumu, přičemž metodou sběru dat byl zvolen dotazník. Analýza dat ukazuje, že žáci středních škol mají o dané problematice dobré znalosti, nicméně tomu pravděpodobně není na základě středoškolského či základního vzdělávání vzhledem ke skutečnosti, že téma homosexuality probírala v rámci učebních osnov či preventivních programů pouhá pětina dotazovaných. Výzkum rovněž poodhaluje, že postoje žáků vůči homosexualitě jsou spíše kladné. Závěr práce tvoří výstup pro praxi, čímž je série pracovních listů s časovými plány jednotlivých...
|
|
|
Videorozhodčí ve fotbale
Klucký, Jakub ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Hrabinec, Jiří (oponent)
Práce se snaží objasnit funkci a pravidla užívání videorozhodčího ve fotbale. Cílem práce je představit tento doposud testovaný fenomén moderního fotbalu. V řešení byly využity metoda analýzy vybraných fotbalových utkání a metoda dotazníkového šetření k zjištění povědomí a názorů ohledně videorozhodčího. Z výzkumu vyplynulo, že zavedením videorozhodčího se objektivita rozhodování zvýšila o 6 %. Téměř 75 % dotazovaných považuje zavedení videorozhodčího do fotbalu za pozitivní opatření. Znalosti dotazovaných ohledně pravidel užití videorozhodčího jsou na úrovni 63,7 % správných odpovědí. Na základě zjištěných údajů je možné konstatovat, že zavedení videorozhodčího je zatím v počáteční fázi, kdy je nutné odstranit některé nedostatky. Z celkového pohledu je však videorozhodčí pro fotbal jednoznačně přínosem.
|
host ::
RSS.